驛寄梅花、魚傳尺素、鴻雁傳書……郵件曾經(jīng)是身處異地的人們最主要的溝通方式。今天的郵件,其概念已擴(kuò)充為信函、明信片、印刷品、包裹,還有通過電子手段進(jìn)行的通信。10月9日,世界郵政日,其實(shí)與信相遇是一種幸運(yùn),親人好友,見字如面。
一、延時(shí)郵件的勝利作為新事物,即時(shí)通訊軟件的誕生深刻改變了我們的社交方式。參與華大在線問卷調(diào)查的81名大學(xué)生中,最常用溝通工具為QQ、微信的有78位,說占?jí)旱剐詢?yōu)勢也不為過。
而在問及在工作領(lǐng)域的運(yùn)用時(shí),85.19%的學(xué)生都會(huì)因辦公需要使用郵件。有58.02%的人出于“發(fā)郵件更加正式,而且不容易遺漏信息,特別適合陌生人之間的合作”這一理由,認(rèn)為郵件比QQ在辦公上更有優(yōu)勢。
一位教外國文學(xué)的老師分析二者區(qū)別時(shí)說,郵件有明顯標(biāo)記是否回復(fù),不會(huì)漏掉重要信息,這一優(yōu)勢在傳送與接收文件時(shí)更為突出?!氨M管在手機(jī)上看到了QQ消息,但有時(shí)卻不方便回復(fù),而可以回復(fù)時(shí)卻被其他的消息淹沒了?!币虼耍词辜尤肓苏n堂QQ群,她也會(huì)特意留下自己的電子郵箱地址。
她課堂上的一位學(xué)生對(duì)此做法深表贊同?!坝袝r(shí)斷一會(huì)兒網(wǎng),手機(jī)QQ里就有“99+”的消息,特別是在談什么比較重要的事情時(shí),那么多消息根本不知道怎么看,特別混亂。”
“電子郵件被IM(InstantMessaging,即時(shí)通信工具)部分替代,但其核心功能價(jià)值無法替代?!?017年9月出現(xiàn)的一篇《電子郵件的發(fā)展現(xiàn)狀》中這樣寫道。而本次調(diào)查中,也有86.42%的學(xué)生認(rèn)為郵件在辦公上不會(huì)被所QQ替代。
而即時(shí)通訊軟件不論一對(duì)一還是群組,信息都是實(shí)時(shí)的時(shí)間流,不同的內(nèi)容之間沒有任何組織。如果在群聊里同時(shí)說兩件事情,要么看不明白,要么只能頻繁加“回復(fù)xxx、@xxx”。不一會(huì)兒,留言便會(huì)像瀑布一樣的沖過,想找的信息已經(jīng)不見蹤影。
二、遠(yuǎn)方來信的力量在之前的調(diào)查中,“QQ還可以進(jìn)行在線通話”,這成為人們拒絕郵件、電話的一個(gè)重要理由。不可否認(rèn),語音、視頻通話極大限度地拉近了彼此距離,但并非所有人、所有場合都適合這種方式。
鈺杰的高中在河北,有著“衡水中學(xué)式”的高壓封閉管理。月考失利,她被老師罰在教室外上課一周?!澳菐滋欤业恼n桌上出現(xiàn)了各種小紙條。上面都是安慰和鼓氣的話?!被氐浇淌艺?,那些讓人掉淚的小紙條已經(jīng)堆成了一大摞。
高中畢業(yè),她開始了兩年的異地戀。剛開始對(duì)著初戀總有些靦腆,直接交際的電話有時(shí)讓彼此不知該說什么。在大學(xué)校園里,又并非隨時(shí)都有適合視頻的地方。于是鈺杰選擇繼續(xù)與書信的奇妙之旅,薄薄的信紙里裝的就是他倆的浪漫。
“最難熬的日子里就是那一字一句陪我挺過來。”鈺杰說,“我想起那一大箱信,來自他的也好,來自身邊人也好,來自父母也好,我想讓更多的人感受到信件里溫度與力量?!焙髞礅暯馨压娞?hào)變成了個(gè)“小信箱”,讓想要傾訴的人都有處可說。
公眾號(hào)“遇信見知”開辦那天是她搬家的日子,把從小到大的信件和日記本都清理一遍后,她發(fā)現(xiàn)足足有一箱。仔細(xì)讀完一封信,就發(fā)現(xiàn)背后一顆溫暖的心?,F(xiàn)在公眾號(hào)開了快一年了,鈺杰現(xiàn)在仍在堅(jiān)持寫信,特別是每當(dāng)入冬時(shí),就會(huì)寫信寄給遠(yuǎn)方的朋友。她每隔一段時(shí)間還能收到幾封讀者來信,“我覺得信件是很奇妙的東西,親筆寫出來的更是意義非凡,看到那些字,就能勾勒?qǐng)?zhí)筆人的音容,心里就會(huì)變得暖暖的?!?br> 認(rèn)識(shí)到書信這種郵件能傳遞力量的還有圣兵愛心社的通信志愿者。他們通過寫信的方式為遠(yuǎn)方的孩子提供生活、學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和精神上的支持。
在偏遠(yuǎn)山區(qū),不少貧困孩子沒有手機(jī),也沒有更多與外界溝通的機(jī)會(huì)。只是單純地捐出一些資金其實(shí)無異于杯水車薪,袁茂芳就把自己的工作看成是“額外補(bǔ)助”。
“用手機(jī)溝通的話,還是太快餐化了。和給他們班主任、家長打電話了解情況差不多。很多東西是沒有辦法說出口的,孩子也沒辦法坦誠地傾訴,都會(huì)有些尷尬。”她覺得,寫信這種方式要遠(yuǎn)優(yōu)于其他,可以作為回憶被珍藏,日后又能給人力量。
三、明信卡片的密語精心挑選卡片圖案、貼好郵票、找到郵寄點(diǎn),再等上十天半個(gè)月。就是這種不大不小的卡片幾乎伴隨著一代大學(xué)生成長。節(jié)假日在卡片上寫幾句話,塞給要送的人。外出旅游,找到小店或郵局,在卡片上貼封郵票,寄出一份當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)情。
明信片,顧名思義是明了的、公開的。因?yàn)樗煌谘b入信封的書信,還需要進(jìn)過一道“拆”的程序。正面是精美的圖片,反面就是要說的話。但在文化的渲染下,明信片就成為一種暗號(hào)、密語,像說悄悄話般傳遞彼此情誼。
五月和小豬是初中同學(xué),“豬”是五月叫的,實(shí)際上她有一個(gè)溫柔美好的名字,叫玥妮。兩人初中畢業(yè)后去了不同的高中讀書,但從來沒有斷過聯(lián)系。每到一個(gè)新地方,兩人都會(huì)給彼此寄一張明信片。玥妮今年暑假去了加拿大做志愿者,住在安大略省的一個(gè)小鎮(zhèn)上。那里郵局很少,為了寄這一張,玥妮說她跑了好幾個(gè)街區(qū)才順利寄出。TO#:%五月呆在Canada一個(gè)月,住在Waterloo滑鐵盧大學(xué),這里挺不錯(cuò)的,希望之后我們有機(jī)會(huì)能一起出國玩一次~Hopeyougoodhealth,goodluckandmuchhappiness,throughoutyourlife!
阿雯和大錘是在高中第一節(jié)體育課上認(rèn)識(shí)的。后來大錘寫信告訴阿雯說,她做過最好的決定就是選了三年籃球選修課,這每周兩節(jié)的籃球課讓她倆成為很要好的朋友。高中畢業(yè),阿雯離開家獨(dú)自一人來到武漢,而大錘留在了北京。大錘給她寄了一張明信片,是自己用拍的照片印的,照片里就是她倆待了三年的籃球場。“就好像我們一直都還是穿著藍(lán)白校服、愛打籃球的熱血少女一樣。”阿雯說。Dear%阿雯:
好久不見,不知道湖北算不算南方,大概算吧?無論如何,希望你已經(jīng)適應(yīng)了新生活,有了自己愿意去為之努力的方向。
非常感謝你高中給我們那些陪伴,也希望你現(xiàn)在回憶過去,都是美好的事情。
十一的假期過完了,要好好收心準(zhǔn)備回來過年~來自大錘 2016.10.16于北京四、文字“走失”之后電子郵箱使用的不熟練、不同郵箱的共享不暢會(huì)影響電子郵件的傳遞。投遞員的遺漏、郵遞路線的不完全覆蓋、不明確的家庭地址會(huì)影響紙質(zhì)郵件的傳遞。當(dāng)?shù)貌坏交丶?,那些因傾注情感而活的郵票、文字就也“走失”了。這時(shí),寫信人一般會(huì)感到失落。
程高祥從2015年開始給別人寫信。有時(shí)候,精心寫成的信收到的卻是輕描淡寫的回應(yīng),甚至沒有回應(yīng)。這種感情付出的不對(duì)等曾經(jīng)令他苦惱,甚至想要放棄。“但后來也就平靜了,寄信哪有每一封都能寄達(dá)的呢?”他說,“現(xiàn)在大家都那么忙,生活節(jié)奏那么快,收到后表示心領(lǐng)了都很讓人滿足?!?br> 字里行間,傳遞邏輯理性也好,寄予情感力量也罷,或只是說幾句私密的悄悄話,郵件這樣的溝通能讓人在快節(jié)奏的時(shí)代下、在繁忙的生活中找到“吾心歸處”,也許就足矣。
現(xiàn)在程高祥還在寫著,他希望自己能將這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去,“讓靈魂在快節(jié)奏的時(shí)代中慢下來”。