本報(bào)訊 “廣大青年人人都是一塊玉，要時(shí)常用真善美來(lái)雕琢自己”，習(xí)近平總書(shū)記在今年五四青年節(jié)這樣勉勵(lì)廣大青年。當(dāng)代青年學(xué)生要成長(zhǎng)為什么樣子？近日，黨委書(shū)記姜沛民、校長(zhǎng)孫其信等和青年學(xué)生一起，就學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》后的體會(huì)和收獲進(jìn)行交流、討論。
　　《習(xí)近平的七年知青歲月》發(fā)行以來(lái)，同學(xué)們廣為熱傳、學(xué)習(xí)。10月13日，姜沛民、孫其信、寧秋婭等校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們圍桌而坐，熱烈交流當(dāng)代青年學(xué)子怎樣更好地成長(zhǎng)成才。
　　散文詩(shī)朗誦、情景劇、基層實(shí)踐感受……同學(xué)們以生動(dòng)活潑的形式展示他們的學(xué)習(xí)活動(dòng)、交流了認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
　　孫其信說(shuō)，大家正處在形成人生觀、世界觀和價(jià)值觀的重要時(shí)期?？倳?shū)記多次以“系好人生的第一粒扣子”“大學(xué)生就像小麥的灌漿期”為比喻，形象生動(dòng)地說(shuō)明這個(gè)時(shí)期的成長(zhǎng)多么重要。新一代農(nóng)大青年以什么樣的姿態(tài)、理想信念和價(jià)值觀，走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)和奉獻(xiàn)社會(huì)？孫其信以自己閱讀中最強(qiáng)烈的體會(huì)勉勵(lì)大家：7年基層實(shí)踐在青年習(xí)近平身上留下深深的人民情懷，這種情懷因?yàn)閷?shí)踐基礎(chǔ)，遠(yuǎn)比從書(shū)本中得來(lái)的真實(shí)、深刻得多，并且一直伴隨在他不同時(shí)期的工作中；從這本書(shū)中，我們同樣看到總書(shū)記青年時(shí)代如何勇于擔(dān)當(dāng)、也敢于擔(dān)當(dāng)，帶領(lǐng)梁家河人一起創(chuàng)造新生活，用擔(dān)當(dāng)來(lái)兌現(xiàn)人民情懷。“解民生之多艱”體現(xiàn)我們這所大學(xué)的擔(dān)當(dāng)，這是每個(gè)農(nóng)大人的擔(dān)當(dāng)，需要一代代人用實(shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)和貢獻(xiàn)，希望廣大同學(xué)從青年時(shí)代培養(yǎng)為民情懷、銘記擔(dān)當(dāng)精神，奠定一生成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
　　姜沛民和大家交流，學(xué)校黨委、團(tuán)委將這本書(shū)列入向師生推薦閱讀的書(shū)目。閱讀這本書(shū)，更深切地認(rèn)識(shí)和理解習(xí)近平總書(shū)記治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略的形成。梁家河七年知青歲月，鑄就了一位人民領(lǐng)袖的情懷、精神、品質(zhì)和作風(fēng)，孕育了習(xí)近平總書(shū)記以人民為中心的發(fā)展思想，是新理念新思想新戰(zhàn)略的實(shí)踐起點(diǎn)和思想淵源。姜沛民推薦大家閱讀這本書(shū)，也期待同學(xué)們從中引發(fā)思考、受到教育、得到激勵(lì)。結(jié)合自己兩年多插隊(duì)經(jīng)歷，他與青年學(xué)生交流：要學(xué)會(huì)對(duì)人民的感恩，轉(zhuǎn)變立場(chǎng)和感情，學(xué)會(huì)理解和融入，把自己擺在人民大眾之中、心貼心打成一片；要學(xué)會(huì)即使面對(duì)逆境，也不放棄對(duì)理想信念的追求。當(dāng)代大學(xué)生的本位是掌握知識(shí)創(chuàng)造未來(lái)，在校期間勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)也要珍惜各種社會(huì)實(shí)踐，在成長(zhǎng)和風(fēng)險(xiǎn)中獲得自信，逐漸明確未來(lái)目標(biāo)，不斷體現(xiàn)人生價(jià)值。（陳衛(wèi)國(guó)）