近日，南京市科學(xué)技術(shù)委員會(huì)、南京市知識(shí)產(chǎn)權(quán)局以及南京市人力資源與社會(huì)保障局授予我校2017年南京市大學(xué)生專利成果展示會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。同時(shí)，由我校傳媒與藝術(shù)學(xué)院劉慶科老師指導(dǎo)的臧旭嬌、饒渝培、許青青、潘天旖等學(xué)生團(tuán)隊(duì)作品 《墨棋》（專利號(hào)：2016209776084）獲得優(yōu)秀發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng)。
　　水墨動(dòng)畫短片《墨棋》將二維與三維相結(jié)合，融入了水墨、圍棋、儒釋道等大量中國(guó)傳統(tǒng)文化元素，貫之以“和”為貴的理念完美契合了社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！赌濉纷园l(fā)表以來(lái)，榮獲第六屆澳門國(guó)際微電影節(jié)社會(huì)組澳天龍電影星火獎(jiǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀動(dòng)畫短片創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)金猴獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　《墨棋》是劉慶科老師教學(xué)改革項(xiàng)目制教學(xué)的重要部分，劉老師將實(shí)際項(xiàng)目拆解，讓學(xué)生在課堂上針對(duì)不同的項(xiàng)目拆解部分進(jìn)行練習(xí)，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立創(chuàng)作的能力，并通過真實(shí)項(xiàng)目、模擬項(xiàng)目參加各項(xiàng)比賽，最終實(shí)現(xiàn)終極項(xiàng)目：自己創(chuàng)業(yè)。《墨棋》作品中動(dòng)手能力和創(chuàng)意想法的結(jié)合是專利創(chuàng)新所在，團(tuán)隊(duì)通過書寫“墨棋”這兩個(gè)字的過程與效果申請(qǐng)到了專利。
　　動(dòng)畫制作是一個(gè)要求投入大量時(shí)間和精力的長(zhǎng)期工作，涉及角色設(shè)計(jì)、原畫設(shè)計(jì)、描線繪畫、繪畫上色、后期特效渲染等工作，需要極大的耐心和毅力。該項(xiàng)目共計(jì)花費(fèi)了三年時(shí)間，其中，后期制作大約花費(fèi)了一年多的時(shí)間。在這段時(shí)間里，團(tuán)隊(duì)的成員除了上課以外，大部分時(shí)間都呆在工作室，寒暑假也自愿留校制作。
　　《墨棋》中每秒的動(dòng)畫場(chǎng)景需要學(xué)生們畫12張畫稿，線稿是一層，每個(gè)顏色亦是一層。除了場(chǎng)景眾多，工作量大，同學(xué)們還要體會(huì)動(dòng)畫中角色的特點(diǎn)，完善細(xì)節(jié)，可謂十分辛苦。在制作《墨棋》前劉慶科老師就強(qiáng)調(diào)中途不能退出，但還是有不少同學(xué)因?yàn)楣ぷ髁看蠛秃臅r(shí)長(zhǎng)而選擇了離開。最終，只有臧旭嬌等七人堅(jiān)持了下來(lái)，花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
　　研發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)做了很多準(zhǔn)備工作：因?yàn)椤澳濉眱蓚€(gè)字是以毛筆書寫的形式呈現(xiàn)出來(lái)，所以團(tuán)隊(duì)需要一邊書寫，一邊用攝像機(jī)去拍攝。這個(gè)過程需要準(zhǔn)備大量的器材，包括對(duì)專利設(shè)備材質(zhì)的選用，均要進(jìn)行反復(fù)選擇和斟酌，從而保證拍攝出來(lái)的動(dòng)畫只看到字，而看不到毛筆等其他東西。團(tuán)隊(duì)一開始沒有固定的工作室，后經(jīng)過院領(lǐng)導(dǎo)多方溝通，得以在?？苿?chuàng)中心專注于項(xiàng)目繪制。
　　繪制中伴隨著很多讓成員印象深刻的故事。有一次，團(tuán)隊(duì)成員在臨近交作品時(shí)，由于許多細(xì)節(jié)沒有處理完成，大家集體連續(xù)通宵趕工期。有一次，研發(fā)期間正值期末考試時(shí)間，但團(tuán)隊(duì)成員都騰出空余時(shí)間進(jìn)行項(xiàng)目研發(fā)，每天繪圖到十一點(diǎn)多才回宿舍。除了平日利用課余時(shí)間做項(xiàng)目，隊(duì)員還犧牲了寒暑假的休息時(shí)間。他們每天早上9點(diǎn)到科創(chuàng)中心，晚上至少9點(diǎn)離開，回宿舍休息。趕工期的時(shí)候，學(xué)生們甚至?xí)ぷ鞯?1點(diǎn)多才離開工作場(chǎng)所?；叵肫甬?dāng)時(shí)團(tuán)隊(duì)一同制作項(xiàng)目時(shí)的場(chǎng)景，饒渝培說那時(shí)最愜意的事情，就是晚上11點(diǎn)左右，大家工作完，在回宿舍的路上邊走邊聊。
　　團(tuán)隊(duì)每天的工作安排是嚴(yán)格按照時(shí)間表執(zhí)行的，每個(gè)環(huán)節(jié)需要花費(fèi)多少時(shí)間完成都在表上有著具體的規(guī)定。成員與劉慶科老師間有著固定的溝通渠道：微信和QQ群。老師時(shí)常會(huì)通過這些社交群來(lái)分配每個(gè)成員需要完成的具體任務(wù)，還會(huì)把接下來(lái)工作中可能出現(xiàn)的問題提前和同學(xué)們統(tǒng)一詳細(xì)說明，做到未雨綢繆。今日事今日畢，成員們當(dāng)天完成工作后就會(huì)將稿件發(fā)送給劉老師，劉老師也會(huì)每天檢閱上交的稿件，如若質(zhì)量不合格，會(huì)讓同學(xué)們拿回去重新做。遇到較小的問題時(shí)，劉慶科老師通常會(huì)口頭上給團(tuán)隊(duì)成員們講解如何去實(shí)踐和改善。問題嚴(yán)重時(shí)，他會(huì)親自修改同學(xué)們畫的圖。
　　許青青說，劉老師才是《墨棋》的幕后總導(dǎo)演?！拔易钕敫兄x的是劉老師，不管是方向引領(lǐng)還是細(xì)節(jié)指導(dǎo)，劉老師一直悉心教導(dǎo)、溝通，幫助我們解決問題、鼓勵(lì)我們?！标靶駤烧f，“沒有他也不會(huì)有現(xiàn)在的專利?！?br>　　平時(shí)師生相處得十分融洽，也契合著《墨棋》的“和”?！袄蠋煟瓿闪擞袥]有獎(jiǎng)品？”“沒有?！薄袄蠋?，晚上吃什么？”“干脆今晚點(diǎn)外賣吧！”這是成員們和劉老師在工作場(chǎng)所時(shí)常有的對(duì)話，師生通過一些調(diào)侃性的對(duì)話來(lái)緩解緊張的工作氣氛。有時(shí)加班工作太晚了，老師和同學(xué)們就一起訂外賣，大家圍著工作的桌子一起吃飯。
　　申請(qǐng)專利成功對(duì)團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說是很重要的收獲，也激勵(lì)他們繼續(xù)以“和”為貴、以“墨”傳承的理念，不斷朝著終極目標(biāo)邁進(jìn)。