和往年一樣，今年的學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日社會各界開展了多種多樣的學(xué)習(xí)和踐行活動，我們再一次受到了雷鋒精神的教育和洗禮。我注意到微信公眾號里有一篇題為《今天我們?yōu)槭裁催€要學(xué)雷鋒》的文章，其中對雷鋒精神的解讀和詮釋精準(zhǔn)到位，通俗易懂，讓人很容易快速了解雷鋒精神。在眾多網(wǎng)絡(luò)平臺上搜索后發(fā)現(xiàn)，在互聯(lián)網(wǎng)上幾年前就已經(jīng)出現(xiàn)了。今天我想和大家探討的是，為什么有人會問“今天為什么還要學(xué)雷鋒？”這個問題?！　∫苍S好多年前，那些年輕人或是中年人也問過這個問題，我想這個問題是隨著微信、微博等自媒體的爆炸式發(fā)展而突然浮出水面的。在當(dāng)今媒體“爆炸”的時代，微博、微信無疑已經(jīng)成為青年群體認(rèn)識這個世界最直接最重要的視窗，但朋友圈和公眾號只是傳播載體，真正的疑問來自一些人對當(dāng)今輿論環(huán)境判斷的模糊和錯位，還有對社會和諧、助人為樂、誠信敬業(yè)的回歸期盼。　　前些年，大眾從有限的信息渠道里分離出善惡美丑似乎輕而易舉。而如今，各種媒體的聲音洪流激蕩，耳畔好像突然變得嘈雜不堪，除了主流媒體的正面聲音，還有各種噴子，各種吐槽，各種雞湯文，各種點撥者也蜂擁而至，充斥其中，搶奪著我們的眼球。在這巨大數(shù)據(jù)集合和新聞增量面前，比起動輒幾個T的硬盤、幾個G的內(nèi)存和馬上就能起飛的CPU，大腦的版本升級似乎太慢了，于是面對海量信息，面對分分鐘被刷爆的朋友圈，一些個體好像突然變得愚鈍了，甚至難辨真?zhèn)危y斷是非。發(fā)出“學(xué)雷鋒之問”，就不難理解了。　　不知從什么時候開始，有些人已經(jīng)懶于思考了，不愿意去探究，在那個年代里產(chǎn)生的雷鋒精神意味著什么，不愿意深入思考雷鋒精神對當(dāng)今社會、對新中國從百廢待舉到當(dāng)下成為世界第二大經(jīng)濟體艱難奮斗歷程的歷史意義。因為他們沒有經(jīng)歷過那個物資極度匱乏的時代。　　關(guān)于學(xué)雷鋒之問，已經(jīng)有許多主流媒體及時作出了客觀深刻的闡釋，我非常贊賞主流媒體和負(fù)責(zé)任的媒體工作者在那些質(zhì)疑甚至是詆毀雷鋒的聲音中站出來，以鏗鏘的答案正視聽，以正義的回應(yīng)表民意，而發(fā)出這種疑問的個體才真正應(yīng)該陷入思考。　　很巧合的是在這期校報版面內(nèi)容的構(gòu)思過程中，沈陽市委召開會議，把雷鋒精神確定為沈陽的城市精神，雷鋒精神將成為助推沈陽全面振興的強大精神動力。雷鋒精神與社會主義核心價值觀的核心要義又是高度吻合的，尤其是在“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的個人層面，體現(xiàn)得淋漓透徹。習(xí)近平總書記指出，雷鋒、郭明義、羅陽身上所具有的信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣，正是我們民族精神的最好寫照。　　學(xué)雷鋒不能“三分鐘熱血”，不能“三月來了四月走”，不能讓敬老院、孤兒院三月門庭若市，過了三月就門可羅雀了。愿我們存大愛于心，付真情于行，遇到該幫之人不再猶豫，遇到該做之事不再躊躇。當(dāng)然學(xué)習(xí)雷鋒精神不僅僅是個人思想和行為的統(tǒng)一，還需要法治、輿論以及公序良俗對這種善舉的保護與愛惜?！　∑鋵?，存于這個社會的善與惡非常簡單，只要將雷鋒精神真正內(nèi)化于心，毫無違和感地鑲嵌在個人的價值觀之中才不會再發(fā)出這樣的疑問，開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動固然是傳承雷鋒精神的必要形式和重要載體，但真正的傳承應(yīng)該是蓄存于每個人內(nèi)心中對祖國的擁戴、對事業(yè)的敬畏、對誠信的堅守、對他人的善待，還有對英雄的尊崇?！　≌娴南Ｍ诿魑恕拔覀兘裉鞛槭裁催€要學(xué)雷鋒”這個問題的實質(zhì)之后，大家都羞于再問這個問題。