“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”一口氣讀完《習(xí)近平的七年知青歲月》（中共中央黨校出版社）一書，對出自《孟子·告天下》一節(jié)的這一名言有了更為觸動靈魂的共鳴。該書分“知青說”“村民說”“各界說”三個部分，用真實的歷史細節(jié)講述了習(xí)近平總書記當(dāng)年陜北七年的知青歲月，再現(xiàn)了習(xí)總書記知青時期在艱難困境中頑強尋找人生奮斗的意義的情景。
　　正如習(xí)近平總書記所言，“我們走的路，我們自己的選擇。鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。在那段知青歲月里，田間地頭的一鋤一犁、掏心窩子的一言一行，成為了習(xí)近平總書記一生最寶貴的財富，是其治國理政的歷史起點。
　　“窮且益堅，不墜青云之志?！痹诹杭液拥钠吣曛鄽q月中，無論是“黑幫子弟”的政治包袱，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實困境，或是生理上的種種不適應(yīng)，他沒有因為困難被打倒，沒有因為苦悶而消沉，而是克服了“跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動關(guān)、思想關(guān)”，在真正融入梁家河的農(nóng)村生活、深切了解農(nóng)民生活現(xiàn)狀后，立下了“為群眾做實事”的理想。習(xí)近平總書記后來回憶：“15歲來到黃土地時，我迷惘、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信?！痹谶@個有些浮躁張揚的社會，足以啟示我們青年學(xué)生樹立堅定理想，努力扣好“人生第一?？圩印?。
　　“學(xué)者如登山焉，動而益高，如寤寐焉，久而益足?！鼻∪缋灼缴貞浀?，“有時候，我半夜醒來，發(fā)現(xiàn)近平還在看書，就問：近平，你怎么還不睡呀？他總是說：再看一會兒?！庇秩绱迕窳河衩鞲锌骸八诹杭液哟似吣陼r間，我就沒見他離開過書本，沒見他放棄過讀書?！痹谀莻€整個社會文化生活匱乏的年代，青年習(xí)近平癡迷讀書、辯證思考，即便身處困頓也沒有失去對知識的渴求，仍能靜下心來讀書學(xué)習(xí)，讀書成了他始終堅持的生活態(tài)度和精神追求?，F(xiàn)在，我們處在知識爆炸的信息時代，對比總書記當(dāng)年在生活清苦的條件下仍能自覺做到刻苦學(xué)習(xí)，我們每個人都應(yīng)當(dāng)反思檢討，更要督促自己不斷學(xué)習(xí)思考積淀，求得真學(xué)問。
　　“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之”。習(xí)總書記曾說：“陜北七年生活最大的收獲有兩點，其中之一就是懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾?！痹谥嗪痛迕竦幕貞浿校覀円部偰苈牭健敖绞橇私鈱嶋H的”“插隊幾年讓他更加了解實際”等言語。梁家河原先是貧困村，青黃不接時全村就出去乞討。青年習(xí)近平擔(dān)任村支書后，帶領(lǐng)村民打壩淤地，修建沼氣池，開鐵業(yè)社、代銷點、縫紉社、磨坊等，一心把身邊的事情盡量做好，為群眾辦實事，使得梁家河到處充滿了活力。就像村民王憲平評價的，“近平在梁家河插隊的這七年，是受苦受難的七年，是踏踏實實干出來的七年”！正因習(xí)總書記這種求真務(wù)實的良好作風(fēng)，七年知青經(jīng)歷成為了習(xí)近平總書記治國理政的歷史起點。我們青年學(xué)生常言作為社會主義事業(yè)的接班人，更需要做耐心細致的工作，才能完成艱巨復(fù)雜的任務(wù)，才能深刻理解“實踐出真知”的道理。
　　“艱難困苦，玉汝于成?！逼吣觋儽鄙睿嗄炅?xí)近平面對貧苦的農(nóng)村生活，與村民同吃同住同勞動，闖過“四大關(guān)”，終成就大器。正如何毅亭表述習(xí)總書記是“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”，回過頭來看，陜北這段艱苦的生活磨煉，不僅錘煉了習(xí)總書記堅忍不拔、堅毅剛強的性格，也鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷，使他在艱難環(huán)境和曲折經(jīng)歷中成長為黨的偉大領(lǐng)袖。
　　習(xí)近平總書記曾說：“困難面前有我們，我們面前無困難?！弊x罷此書，深感命運里的曲折起伏，也許酣暢淋漓。作為新時代青年，我們要樹立和培育社會主義核心價值觀，謹守“厚德博學(xué)、經(jīng)濟匡時”之校訓(xùn)，善于明辨是非、善于決斷選擇，下得苦功夫、求得真學(xué)問，努力做到知行合一。