輕工行業(yè)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生，輕工產(chǎn)品連接著千家萬(wàn)戶。無(wú)論是古代“絲綢之路”沉重的駝背上，還是今天“一帶一路”遠(yuǎn)航的貨輪上，都有弦歌不斷的故事。鄭州輕工業(yè)學(xué)院正是用40年的篤定前行、初心不改，在立足輕工、植根輕工、服務(wù)輕工中，將那些吟誦了千百年的中國(guó)故事代代傳繼。40年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)守特色、扎根中原，為國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)尤其是輕工行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)了千余項(xiàng)高質(zhì)量科研成果和10余萬(wàn)名優(yōu)秀人才，撐起了輕工行業(yè)的“一方天地”，走出了一條地方院校特色發(fā)展的康莊之路。
　　立足輕工，以特色繪織藍(lán)圖“輕工”是包括鄭州輕工業(yè)學(xué)院在內(nèi)的8所國(guó)家原輕工業(yè)部門所屬高校的特色。建校伊始，學(xué)校就依據(jù)國(guó)家對(duì)行業(yè)和國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，設(shè)置了12個(gè)輕工類專業(yè)。自此，開(kāi)始了它立足“輕工”、服務(wù)“輕工”、發(fā)展“輕工”的特色建設(shè)之路。
　　“八五”到“十五”期間，學(xué)校積極適應(yīng)高校管理體制改革的需要，充分利用河南省輕工業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)雄厚的優(yōu)勢(shì)，提升傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)質(zhì)量，探索與輕工專業(yè)相配套的交叉性專業(yè)，彌補(bǔ)了專業(yè)單一性發(fā)展的不足?！笆晃濉钡健笆濉逼陂g，學(xué)校在注重規(guī)模的同時(shí)，更加突出內(nèi)涵建設(shè)。2009年成為博士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)高校；2011年學(xué)校成為河南省政府部門與國(guó)家煙草專賣部門共建高校，奠定了在全國(guó)高校尤其是省屬高校中的獨(dú)特地位。黨的十八大以來(lái)，學(xué)校圍繞高等教育改革方向，明確提出“建設(shè)高水平特色骨干大學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，為學(xué)校沿著突出特色、勇于創(chuàng)新、注重質(zhì)量道路進(jìn)發(fā)樹(shù)立了旗幟。堅(jiān)持以學(xué)科為龍頭，著力優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和學(xué)科布局，推進(jìn)由單科性輕工院校向多學(xué)科大學(xué)的轉(zhuǎn)變，使學(xué)科專業(yè)總量涵蓋了工、理、文、藝、經(jīng)、管、法、教、農(nóng)等9大門類。目前，擁有省級(jí)特色學(xué)科群1個(gè)，省級(jí)博士單位立項(xiàng)建設(shè)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科16個(gè)，國(guó)家級(jí)別、省級(jí)特色專業(yè)18個(gè)，國(guó)家級(jí)別、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)14個(gè)，形成了以“食品科學(xué)與工程學(xué)科群”為引領(lǐng)的學(xué)科雁群效應(yīng)。
　　堅(jiān)持面向行業(yè)、服務(wù)社會(huì)，加快學(xué)科平臺(tái)的開(kāi)放共享、優(yōu)勢(shì)融合?！笆称飞a(chǎn)與安全”“環(huán)境污染治理與生態(tài)修復(fù)”兩個(gè)省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心的落戶，為食品行業(yè)和環(huán)境治理領(lǐng)域匯聚了力量；食品低溫加工與安全控制重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等一批省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的建成投用，為相關(guān)學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)提供了良好的平臺(tái)。搭好臺(tái)子，就好唱戲；有了基礎(chǔ)，就好發(fā)展。國(guó)家教育部門多尺度復(fù)合功能材料等14個(gè)省部級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)和8個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，匯集了“雙聘院士”、國(guó)家“千人計(jì)劃”、中原學(xué)者等大批高水平科研“尖兵”。在這些科研“尖兵”的帶領(lǐng)下，學(xué)校大力開(kāi)展前瞻性基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，取得了一批原創(chuàng)性、標(biāo)志性成果。近五年獲國(guó)家級(jí)別、省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)97項(xiàng)，國(guó)家級(jí)別科研項(xiàng)目211項(xiàng)。2015年,參與完成的“定向轉(zhuǎn)化多元醇的生物催化劑創(chuàng)制及其應(yīng)用關(guān)鍵技術(shù)”獲國(guó)家技術(shù)發(fā)明二等獎(jiǎng)，“節(jié)能與新能源汽車關(guān)鍵技術(shù)研究及應(yīng)用”獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng);2016年,“大型重載機(jī)械裝備動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)與制造關(guān)鍵技術(shù)及其應(yīng)用”獲國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。自然科學(xué)研究論文被三大檢索收錄1100多篇，ESI高被引論文數(shù)、NI排名均位居省屬高校前列。植根輕工，以創(chuàng)新培育英才國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人指出：“唯改革者進(jìn)，唯創(chuàng)新者強(qiáng)?！睂W(xué)校以強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)能力為重點(diǎn)，在實(shí)踐中逐漸探索出了“工程應(yīng)用+實(shí)踐+創(chuàng)新”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式和人才培養(yǎng)特色。
　　學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)“中國(guó)制造2025”行動(dòng)計(jì)劃對(duì)人才標(biāo)準(zhǔn)和需求的變化，深化教育綜合改革，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，突出實(shí)踐實(shí)訓(xùn)。與禹州市政府部門聯(lián)合建設(shè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，推動(dòng)人才培養(yǎng)實(shí)踐環(huán)節(jié)的“準(zhǔn)工業(yè)化”。結(jié)合“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”的實(shí)施，創(chuàng)新校企聯(lián)合“3+1”培養(yǎng)模式，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)3年，在企業(yè)實(shí)踐學(xué)習(xí)不少于1年；針對(duì)國(guó)際教育培養(yǎng)特點(diǎn)，實(shí)施“2+2”培養(yǎng)模式，即學(xué)生在校學(xué)習(xí)2年，再到國(guó)外高校學(xué)習(xí)2年；針對(duì)軟件工程等專業(yè)特點(diǎn)，組建本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)班，實(shí)行“三學(xué)期制”培養(yǎng)模式。與此同時(shí)，學(xué)校還與美國(guó)、日本、英國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)等30多所高校開(kāi)展各種形式的項(xiàng)目交流和互換留學(xué)生計(jì)劃，加強(qiáng)了與“一帶一路”沿線國(guó)家高校的教育合作，為培養(yǎng)“一帶一路”建設(shè)所急需的國(guó)際化人才作出了貢獻(xiàn)。
　　學(xué)校制訂創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換制度，組建專兼職結(jié)合的導(dǎo)師隊(duì)伍，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程。每年投入500萬(wàn)元專項(xiàng)資金，支持學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。加強(qiáng)課程體系建設(shè)，使相應(yīng)專業(yè)的教學(xué)大綱、教材、教學(xué)場(chǎng)地、師資隊(duì)伍一體化。
　　同許繼電氣集團(tuán)、格力電器集團(tuán)等知名企業(yè)共同制訂人才培養(yǎng)方案，企業(yè)深度參與學(xué)校人才培養(yǎng)過(guò)程，使工程人才培養(yǎng)更加貼近企業(yè)需求。
　　堅(jiān)守輕工，以文化匯聚力量文化是事業(yè)發(fā)展的號(hào)角，也是獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí)。多年來(lái)，學(xué)校高度重視文化的引領(lǐng)作用和凝聚作用，逐步形成了以文化管理人、以文化教育人、以文化凝聚人的良好氛圍。大力推進(jìn)管理文化創(chuàng)新，形成了靈活、高效、規(guī)范的管理文化模式。2016年，學(xué)校在遵循大學(xué)章程的基礎(chǔ)上大力推進(jìn)制度建設(shè)年活動(dòng)，修訂完善制度100多項(xiàng)，新建制度40余項(xiàng)，為推進(jìn)依法治校、規(guī)范辦學(xué)、加快構(gòu)建現(xiàn)代大學(xué)制度提供了堅(jiān)實(shí)的保障。
　　學(xué)校注重以“微力量”推進(jìn)“大文明”，堅(jiān)持把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)到教育教學(xué)和服務(wù)管理各個(gè)環(huán)節(jié)，貫穿于課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化各個(gè)領(lǐng)域。近年來(lái)，學(xué)校涌現(xiàn)出的“感動(dòng)中國(guó)”人物魏青剛、“勵(lì)志之星”吳建平等先進(jìn)個(gè)人和“最美輕院人”等先進(jìn)群體煥發(fā)著無(wú)限的榜樣光輝。大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，積極開(kāi)展師德先進(jìn)個(gè)人、“三育人”先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生的模范教師。組織優(yōu)秀學(xué)生群體開(kāi)展“輕院學(xué)子·榜樣力量”集中宣傳和巡回報(bào)告活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)以及豐富多彩的校園文化活動(dòng)，使文明之火成為師生前行的明燈。
　　把“立德樹(shù)人”作為文化建設(shè)的核心。學(xué)校嚴(yán)格教師引進(jìn)，把好用人第一關(guān)；嚴(yán)格教學(xué)管理，把好課堂核心關(guān)；嚴(yán)格教材選用，把好學(xué)習(xí)重要關(guān)；嚴(yán)格教師管理，把好育人關(guān)鍵關(guān)，使“嚴(yán)”的文化和“實(shí)”的作風(fēng)有機(jī)融合起來(lái)，極大地提升了課堂育人效果。學(xué)校始終堅(jiān)持德育首位原則，率先在河南省高校中施行了德育學(xué)分制，強(qiáng)化了德育在素質(zhì)教育中的核心地位。通過(guò)開(kāi)展以德育學(xué)分制為核心的思想政治工作創(chuàng)新，優(yōu)化了德育工作方法、途徑和育人環(huán)境，促進(jìn)了大學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)校先后獲得“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“河南省文明單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
　　服務(wù)輕工，以擔(dān)當(dāng)增添貢獻(xiàn)學(xué)校在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)行業(yè)方面有著優(yōu)良傳統(tǒng)。40年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持把研究放在輕工業(yè)戰(zhàn)線上、把服務(wù)置于行業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，在推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中展示鄭州輕工業(yè)學(xué)院的“大情懷”“硬實(shí)力”。與雙匯、三全、“好想你”棗業(yè)等食品行業(yè)龍頭企業(yè)合作共建國(guó)家速凍米面食品產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟、紅棗加工科技創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟和河南省肉禽加工產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟，為企業(yè)進(jìn)行關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，提升生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。速凍食品防凍裂關(guān)鍵技術(shù)的應(yīng)用，幫助河南省速凍食品企業(yè)產(chǎn)品的全國(guó)市場(chǎng)占有率提高到60%以上。微生物控制關(guān)鍵技術(shù)的成功突破，使雙匯、鄭榮等肉類加工產(chǎn)業(yè)牢牢鞏固了全國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)地位?！巴ㄓ嵐饫|用硅芯管母料”的成功研發(fā)，讓河南省高速公路90%以上的硅芯管烙上了輕院貢獻(xiàn)。同時(shí)，學(xué)校還積極參與行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)制訂，為行業(yè)、企業(yè)的科學(xué)發(fā)展鋪平了道路。
　　40年來(lái)，廣大優(yōu)秀畢業(yè)生在服務(wù)輕工方面作出了突出貢獻(xiàn)，10余萬(wàn)名畢業(yè)生廣泛服務(wù)于全國(guó)輕工行業(yè)，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀企業(yè)家，領(lǐng)辦、創(chuàng)辦了100多家億元以上企業(yè)。全國(guó)食品、煙草、家電、日用化工等輕工行業(yè)龍頭企業(yè)的大批中高層領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)骨干均畢業(yè)于該校。學(xué)校畢業(yè)生深圳喜德盛自行車公司董事長(zhǎng)譚偉龍，不僅將自己生產(chǎn)的自行車作為僅有的一個(gè)代表輕工行業(yè)的產(chǎn)品帶進(jìn)了“建國(guó)60周年展”，而且還在國(guó)外打開(kāi)了一片天地，使中國(guó)品牌響震世界。
　　新時(shí)代、新使命。面對(duì)時(shí)代賦予高等教育難得的發(fā)展機(jī)遇，朝氣蓬勃的鄭州輕工業(yè)學(xué)院將以更加澎湃的激情和昂揚(yáng)的斗志，主動(dòng)融入國(guó)家戰(zhàn)略需要、“四個(gè)”河南建設(shè)、輕工行業(yè)發(fā)展的滾滾洪流之中，再譜光榮與夢(mèng)想的時(shí)代樂(lè)章。
　　（轉(zhuǎn)載自《中國(guó)教育報(bào)》11月2日教育科學(xué)版）