湖州師院沈行楹聯(lián)藝術(shù)館是學(xué)校一處頗具亮色的文化設(shè)施，現(xiàn)今是湖州市 “愛國主義教育基地”和 “中小學(xué)生社會實(shí)踐基地”，融入了湖州市博物館群體，成為與社會公眾共享的文化資源。如今，每年都要接待近萬名參觀者，有的還是遠(yuǎn)道慕名而來。2012年它與學(xué)校其他場館一起，在教育部 “高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選”中榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。自2005年藝術(shù)館初建至今，一晃十多年過去了，當(dāng)時(shí)的情景猶在眼前。
　　受 贈 緣 起
藝術(shù)館的建成，我們首先要感謝兩個(gè)人，第一個(gè)當(dāng)然是捐贈人沈左堯先生，第二個(gè)是為我們牽線搭橋的徐重慶先生。
　　我與徐重慶先生相識于上世紀(jì)80年代初，那時(shí)我在主持師專圖書館館務(wù)期間兼任圖書采購工作，隔三差五要去新華書店為館里選書，常常遇見在書店買書的徐先生，因書結(jié)緣，我們就成了那種隔段時(shí)間都要互念的朋友。世紀(jì)之交時(shí)，湖州師專剛剛升格為師院，徐先生給我傳遞了一個(gè)信息，說是他與江西省新余市人大原副主任熊世俊先生通訊中，得知北京有位老藝術(shù)家沈左堯先生手頭有一批藝術(shù)作品想捐于社會，要找一個(gè)理想的歸屬。問我?guī)熢河信d趣否？我當(dāng)即回答說 “有，但不知有些什么作品？”然后在徐先生與沈老的直接通訊中沈老寄來了一份有37名藝術(shù)家38幅作品的清單，其中有傅抱石、徐悲鴻、吳作人、謝稚柳、汪亞塵、董壽平等藝術(shù)大家的作品。我向當(dāng)時(shí)我的分管領(lǐng)導(dǎo)王紹仁副院長作了口頭匯報(bào)，王院長隨即轉(zhuǎn)告了學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)一致認(rèn)為這是一個(gè)難得的機(jī)會，指示我繼續(xù)與徐重慶和沈先生保持聯(lián)系，進(jìn)一步了解情況。
　　沈左堯先生1921年出生于海寧，15歲離開海寧以后，一直與海寧的親戚朋友和市政府保持著聯(lián)系。2001年正值沈老八秩壽誕，市政府有關(guān)部門為沈老慶壽，沈老回海寧小住。重慶先生建議去海寧拜訪沈老。是年春天，徐重慶和胡偉先生與我相約赴海寧，在海寧賓館拜會了沈左堯先生和他的夫人封圣華女士。重慶先生之前雖與沈老已有通訊交往，但也沒有謀過面。沈老性格爽朗，平易可親，我們完全沒有初次見面的拘束。在那次會見中，沈老親自證實(shí)了他的捐贈意向。聽了我向他介紹湖州師院的簡單情況，沈老顯示出濃厚興趣，他說小時(shí)候看到家里有一盞燈籠上面寫有 “吳興沈”三個(gè)字，知道自己的祖籍在湖州，從此有一個(gè)回故里尋根的愿望。于是，我們都熱情邀請他安排時(shí)間回故鄉(xiāng)看看，也到湖師院參觀訪問，沈老愉快地接受了邀請。
　　2002年夏，沈先生工作單位中國科協(xié)組織老干部南來無錫旅游，在時(shí)任湖州市委宣傳部長陳永昊，還有胡偉等熱心人士安排下，將沈老夫婦接來湖州，順道去了竹墩，圓了老人家多年的尋根夢想，同時(shí)也訪問了湖州師院。其間，王院長盛情接待了沈老夫婦。交談中，沈老得知王院長畢業(yè)于南京大學(xué)，沈老說： “那我是南大的前身原中央大學(xué)藝術(shù)系的畢業(yè)生，我們是校友呢?！毙Ｓ阎楹芸炜s短了兩人在年齡上的差距，那次會見，氣氛十分融洽。談話中沈老介紹了他與海寧市政府的密切關(guān)系和海寧有關(guān)部門意愿為他建造博物館來收藏藝術(shù)珍品的相關(guān)情況。王院長對他說，我們體會到了您與海寧之間的深厚情誼，地方政府建一個(gè)博物館也很不容易，但可能出現(xiàn)的一種情況是，博物館建起來了，接下來的效益往往會不夠理想，觀眾不多帶來場館日常維護(hù)成本壓力的加大，迫使有的場館不得不進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)作，這又反過來影響場館的藝術(shù)功能及其文化氛圍。王院長又說，學(xué)校情況就不同了，上萬人的學(xué)生，年年招生，年年更新，況且我們學(xué)校還有藝術(shù)學(xué)院，美術(shù)專業(yè)的學(xué)生則是需要反復(fù)觀摩，認(rèn)真學(xué)習(xí)的。有了絡(luò)繹不絕的觀眾才能永葆藝術(shù)館的青春啊。這次談話對沈老觸動很大，他聯(lián)想到自己的一位師長建了一個(gè)藝術(shù)館，過不多久，部分場所被出租開了服裝店的場景，對王院長說得道理深表贊同。沈老通過訪問，對我們學(xué)校有了直接的了解。這次湖州之行使他將自己的收藏和作品歸宿于湖州的想法逐漸清晰。
　　與沈老捐贈意向同時(shí)進(jìn)展的還有趙景心先生，也通過徐重慶表達(dá)了希望為其父親著名學(xué)者趙紫宸和姐姐趙蘿蕤在家鄉(xiāng)建一處紀(jì)念館的愿望。等到兩位先生的捐贈意愿基本明朗以后，我于2002年9月29日向?qū)W校遞交了 《關(guān)于沈左堯、趙景心先生為我院捐贈收藏物品意向的情況匯報(bào)》，10月8日，院長辦公會議對此作了專門討論，表達(dá)了我院愿意接受捐贈的意愿，并責(zé)成有關(guān)同志就此問題進(jìn)行可行性調(diào)研論證。11月11日，受學(xué)院委托，我陪同王紹仁副院長專程赴京拜訪了沈、趙兩先生。
　　在北京長安街西直門立交橋南側(cè)的一座高樓里，我們拜謁了沈老先生。這是一個(gè)普通小區(qū)的一幢普通樓房，沈老夫婦住在一樓，大約百來平米的公寓住宅。進(jìn)門后有一個(gè)過道，過道的盡頭是廚房，以過道為界，左右兩邊各有兩間房，南向靠西的一間是沈老的書房，東邊一間是沈老夫婦的臥室。北向兩間，西邊是會客室，東邊是客房。家里的陳設(shè)和大樓一樣顯得有點(diǎn)老舊。客廳除了兩個(gè)陳舊的木沙發(fā)，兩個(gè)陳舊的書柜，還擠了一張同樣陳舊的大書桌，面積本來不大的客廳更顯得有些逼仄。書房里依然是陳舊的書桌與書架，整個(gè)屋子里沒有一件鮮亮和時(shí)尚的家具。踏進(jìn)這個(gè)藏寶千萬的寓所，看到兩位老人如此落伍的生活場景，使我們對老人的敬仰之情油然而生。
　　在與沈老的交談過程中，沈老向我們明確地表達(dá)了他的捐贈意愿，他同時(shí)表示 “我不是老板，也不是收藏家，我家里收藏的一些藝術(shù)作品沒有一件是花錢買來的，都是師友間的藝術(shù)交往所得，因此我特別珍惜，如果把它們賣了，是對老師和朋友的不尊重?！彼€說他有一子一女，女兒已定居國外，兒子在香港也有他自己的事業(yè)，因此也不用留給子女，捐諸社會是最好的歸宿。我們代表學(xué)校向沈老夫婦表達(dá)了誠摯的敬意和感謝，并與他討論了一些后續(xù)事宜就返湖了。
　　11月22日，即自京返湖的10天以后，王院長囑我起草了 “關(guān)于赴京訪問沈、趙兩先生的情況匯報(bào)”。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子討論，正式?jīng)Q定接受沈、趙兩位先生的捐贈，并授意相關(guān)部門就受捐的程序、手續(xù)等問題向政府有關(guān)部門咨詢或作必要的報(bào)批，對所需資金也作了預(yù)留安排。
　　2003年秋，沈老應(yīng)邀來到湖州師院，學(xué)校在專家樓安排了一個(gè)套房為沈老夫婦的起居之所。當(dāng)時(shí)正在建造中的圖書館擴(kuò)建工程已到最后階段，60多米高的主體建筑已經(jīng)結(jié)頂，雄姿初露，我們告訴沈老，待他捐贈的寶物到校后，學(xué)校會專門辟出一層用來收藏和展覽，沈老十分高興。
　　沈左堯先生的詩書畫印諸藝俱佳，但沈老最中意的是他的楹聯(lián)，他一生創(chuàng)作的楹聯(lián)在2000付以上，在全國多處風(fēng)景名勝區(qū)都留有他的作品。因此，他愿意將自己捐贈的藝術(shù)館以他的別號 “沈行”定名，謂 “沈行楹聯(lián)藝術(shù)館”。學(xué)校尊重沈老的這個(gè)要求，同時(shí)依照接受捐贈以后命名建筑的已有先例，決定以 “沈左堯”命名即將建成的圖書館大樓。是年12月21日， “沈左堯先生捐贈暨湖州師院設(shè)立沈行楹聯(lián)藝術(shù)館簽字儀式”在學(xué)校舉行。12月28日，學(xué)校隆重舉行了圖書館大樓落成暨揭碑慶典，參加慶典的有省教育廳、湖州市委、市政府、市政協(xié)以及三縣二區(qū)的各級領(lǐng)導(dǎo)，還有來自上海、南京等地的嘉賓。沈老親自題寫的 “沈左堯圖書館”六個(gè)一米多見方的金色大字高懸于大樓正立面。沈老又親赴長興挑選碑石，代學(xué)校撰寫了碑文并書丹。沈老答應(yīng)，等他回京以后對捐贈物品作些整理，待來年春天就可以入藏這座圖書館了。（未完待續(xù)）