1977年12月9日，是招生制度改革后第一年高考的頭一天，對(duì)部分考生來(lái)說(shuō)，也是人生經(jīng)歷中具有里程碑意義的一天，對(duì)我來(lái)說(shuō)又是刻骨銘心，終身難忘的一天。
　　為了這一天有一個(gè)較好的精神狀態(tài)，我沒(méi)去考點(diǎn)的集體宿舍就寢，而是提前與本村在縣城工作的張叔取得聯(lián)系，借宿在他的職工宿舍里，與他同室的另一位同志，聽(tīng)說(shuō)后也自覺(jué)回家了。對(duì)于我鄉(xiāng)下的一個(gè)考生來(lái)說(shuō)，這確實(shí)是個(gè)安靜而又理想的住宿環(huán)境了。事與愿違，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，大約夜里11點(diǎn)鐘，在我似睡非睡的時(shí)候，聽(tīng)到外面有人敲門(mén)，我?guī)е苫髥?wèn)清情況后，才知道是該單位值班人員要把從東北剛來(lái)的一位老年客人安排在與我對(duì)過(guò)的另一張床鋪上。當(dāng)時(shí)我心里雖然煩的慌，但考慮到是借宿，天又這么晚了，還是同意了。老人可能是患有慢性氣管炎，加上一路疲勞、天氣較冷，他一進(jìn)屋就不停地咳嗽，一陣子過(guò)后便是拉長(zhǎng)的雞鳴般的呻吟聲。待不了多長(zhǎng)時(shí)間，又是一陣子……本想在高考前一夜圖個(gè)安靜睡眠的我，受到這種干擾，再也睡不著了，懊傷、悔恨、失落、壓力讓我百感交集。從不信邪的我，此時(shí)也陷入了“宿命論”。我想，本人就是這么個(gè)不幸運(yùn)的命：小學(xué)六年級(jí)沒(méi)讀完，就先后失去了父母，多虧王立身老師 (當(dāng)時(shí)任我所在小學(xué)的校長(zhǎng)，在我上六年級(jí)時(shí)，教我們數(shù)學(xué))攜手另外兩位恩師共同扶持，才算讀完了高中，正躍躍欲試滿(mǎn)懷信心再待十來(lái)天就參加高考的時(shí)候，轟轟烈烈的文化大革命開(kāi)始了，報(bào)考大學(xué)的美夢(mèng)也就隨之破滅了，幾位恩師對(duì)我寄予的厚望也沒(méi)法實(shí)現(xiàn)了?，F(xiàn)在招生制度改革后，政策放寬，畢業(yè)11年的我總算有了高考的機(jī)會(huì)，卻在高考前關(guān)鍵的一夜，碰上了連萬(wàn)分之一的可能都難有的這樣一種情況，怎么能考出理想的成績(jī)，越想越晦氣，也就越興奮，越興奮也就越睡不著。偶爾睡意朦朧，卻又被老人那陣發(fā)性的咳嗽擾醒。就這樣輾轉(zhuǎn)反側(cè)，先是聽(tīng)著遠(yuǎn)處那令我更加不安的雞啼聲，接著便看到讓人心碎的漸漸發(fā)白的窗外。
　　徹夜未眠，使我的情緒跌落到極至。我最擔(dān)心的是下午的數(shù)學(xué)考試能戰(zhàn)勝困魔嗎？當(dāng)我拖著倦怠的身體，心灰意冷地走進(jìn)考點(diǎn)汶上一中北校門(mén)口時(shí)，出乎意料的是供我自幼上學(xué)的王老師出現(xiàn)在我的眼前。這令我喜出望外而又感慨萬(wàn)分。原來(lái)，王老師知道我今天參加高考，考慮到從農(nóng)村乍到縣城，住宿吃飯總有不便，或者其他有需要幫助的方面。為這，王老師放下手中的工作專(zhuān)門(mén)騎自行車(chē)冒著嚴(yán)寒趕了20多里提前來(lái)到考場(chǎng)。因?yàn)榕R近入場(chǎng)時(shí)間，在簡(jiǎn)短的一陣詢(xún)問(wèn)之后，王老師稍加思索后，隨即對(duì)我的一天作出了如下安排，一是勸我振作精神，考好語(yǔ)文第一場(chǎng)。二是語(yǔ)文考試結(jié)束后，帶我去縣城親戚家提前吃午飯。三是午飯后安靜地睡一覺(jué)，以迎接下午的數(shù)學(xué)考試。按點(diǎn)叫醒的問(wèn)題王老師親自負(fù)責(zé)。四是晚上繼續(xù)吃住在親戚家，好好地睡一宿，迎接第二天的政治、理化考試。聽(tīng)了王老師這樣精心而又周密的安排，我如釋重負(fù)，感動(dòng)得我不知說(shuō)什么好，只是頻頻點(diǎn)頭表示：“老師請(qǐng)您放心，第一場(chǎng)考試，我一定能挺過(guò)去?！?br>　　還好。語(yǔ)文試卷發(fā)下后，理科考生只一篇作文，題目是《難忘的一天》。我看著標(biāo)題，在不斷閃念的思緒中很快抓住了靈感，我想，還有比今天再難忘的嗎？這一天，不僅為我提供了夢(mèng)寐已久的高考機(jī)會(huì)，更讓我感動(dòng)的是王老師在考前來(lái)到我的身邊，使我在極度失望中峰回路轉(zhuǎn)，重新燃起了希望的火花，其中有一段這樣寫(xiě)道：“中國(guó)有句古話(huà)，叫做‘一日為師，終生為父?！@句話(huà)在王老師身上得到了充分的詮釋。從我成為孤兒的那天起，就一直特別關(guān)愛(ài)著我的成長(zhǎng)，資助我讀完高中，直到我今天的高考，還想得那么周到……這些不正是像慈父對(duì)自己的嬌子嗎？尊敬的老師，您的大愛(ài)讓我刻骨銘心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天?！?br>　　語(yǔ)文考試結(jié)束后，我如愿得到了午休睡眠補(bǔ)充，改善了心境，緩解了壓力，在下午的數(shù)學(xué)考試中，除了一道題審錯(cuò)外（題意是用剪下的扇形做圓錐，誤解成用剪剩下的扇形做圓錐），其余全部輕松做完。
　　那天晚上，我借宿在王老師預(yù)先安排的東關(guān)表親戚家。這正是：應(yīng)考受挫恩師排難，轉(zhuǎn)憂(yōu)為安順利過(guò)關(guān)。
　　兩月后，1978年2月21日我接到了山東農(nóng)學(xué)院 （今山東農(nóng)業(yè)大學(xué)）的錄取通知書(shū)。