本報(bào)訊 為加快貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于中央團(tuán)校改革的要求和習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)中央團(tuán)校建設(shè)的指示精神，按照“黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學(xué)校”這一定位，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教學(xué)科研工作聚焦主責(zé)主業(yè)、服務(wù)主責(zé)主業(yè)，學(xué)校黨委邀請(qǐng)來(lái)自各部門、各學(xué)科和各年齡層次的十多位教師代表，暢談學(xué)校教學(xué)科研工作轉(zhuǎn)型大計(jì)。校黨委書記倪邦文主持會(huì)議并講話。
　　與會(huì)同志紛紛表示，習(xí)近平總書記親自主持召開十九屆中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會(huì)議，審議通過(guò)了 《中央團(tuán)校改革方案》，這是對(duì)中央團(tuán)校的高度重視和親切關(guān)懷。習(xí)近平總書記專門對(duì)團(tuán)校改革提出明確要求，這是中央團(tuán)校改革發(fā)展的重大歷史機(jī)遇，我們要不負(fù)重托，履行職責(zé)，抓好落實(shí)。
　　倪邦文指出，中央團(tuán)校改革是黨中央審時(shí)度勢(shì)、總攬全局作出的正確決策，是更好推進(jìn)共青團(tuán)改革和團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐需要，也是學(xué)校適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)、不忘初心使命、回歸青年工作本業(yè)、實(shí)現(xiàn)健康持續(xù)發(fā)展的必然要求和重大機(jī)遇。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)共青團(tuán)工作做出的又一次戰(zhàn)略性謀劃，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)共青團(tuán)改革、對(duì)團(tuán)校改革高度重視和親切關(guān)懷，為團(tuán)校工作指明了方向，給各級(jí)團(tuán)組織、廣大團(tuán)干部特別是中央團(tuán)校廣大師生員工以巨大鼓舞和鞭策。我們必須切實(shí)增強(qiáng)使命感、緊迫感、危機(jī)感，時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕，自我革命、苦練內(nèi)功，以高度的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)抓好團(tuán)校改革，在新時(shí)代新征程中開創(chuàng)中央團(tuán)校工作新局面。
　　倪邦文指出，黨中央關(guān)于中央團(tuán)校改革發(fā)展的政治定位非常明確，這就是要著眼黨的青年工作大局，把握建設(shè)黨在青年工作領(lǐng)域特色鮮明的政治學(xué)校這一根本定位。團(tuán)校改革必須聚焦政治忠誠(chéng)，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為理論教育中心內(nèi)容，教育團(tuán)干部深入學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本方略，提升理論素養(yǎng)、提高政治能力，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)、對(duì)組織絕對(duì)信任、對(duì)核心絕對(duì)信賴，自覺(jué)維護(hù)習(xí)近平總書記的核心地位。
　　倪邦文強(qiáng)調(diào)，學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展對(duì)于科研工作提出了更高的要求，學(xué)校教育對(duì)象發(fā)生了重大變化，相應(yīng)地也要求科學(xué)研究的對(duì)象和方式、研究成果形式、科研績(jī)效的評(píng)價(jià)作出相應(yīng)變化。要更加注重科研成果轉(zhuǎn)化，更加注重科研成果在實(shí)際工作中的應(yīng)用，尤其是在干部教育工作領(lǐng)域的應(yīng)用。要聚焦團(tuán)干部教育培訓(xùn)這一主責(zé)主業(yè)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和智庫(kù)建設(shè)。智庫(kù)建設(shè)要從學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐應(yīng)用緊密結(jié)合的角度，聚焦黨的青年群眾工作這個(gè)領(lǐng)域，在青年、青年組織、青年工作等方面發(fā)揮我們的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，為新時(shí)代黨的青年群眾工作和共青團(tuán)建設(shè)提供人才智力支持。（科研處）