猶記得那天，我滿懷興奮與好奇，步入自己一直期待著的理想校園———蘇州大學(xué)。
　　最先留下深刻印象的就是炳麟圖書(shū)館，陽(yáng)光明媚，站在廣闊的草坪旁遠(yuǎn)望書(shū)香繚繞的圖書(shū)館，宏偉大氣，典藏豐富。正如它“水晶蓮花”般的外形，儒雅寧?kù)o，清新脫俗。具有吞吐萬(wàn)象的豪邁情懷，更彰顯其魅力。圖書(shū)館附近的小道，時(shí)常徜徉于此，這里的春夏秋冬都有著別樣的美。
　　蘇大的春天，楊柳依依，綠葉紅花與柳葉一起，相伴而舞，柔和的下課鈴聲是這個(gè)小舞臺(tái)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。春季最美的當(dāng)屬櫻花，生而高雅純潔，落而飄逸悠然，陽(yáng)光下的晚櫻更加明媚動(dòng)人。桃花、櫻花、蘭花、海棠，丁香紛紛綻放，花開(kāi)爛漫似天霞，校園的春之美醉人心房。微風(fēng)輕拂，地毯的顏色更為豐富絢麗，尤其桃花飄落時(shí)，漫步其中，仿若進(jìn)入世外桃源的仙境。獨(dú)墅湖校區(qū)的教學(xué)樓基本集中在一期，望著教學(xué)樓上的時(shí)鐘，我深知在校期間每一分每一秒的珍貴。藝術(shù)學(xué)院旁有很多琴房，每每經(jīng)過(guò)這些雅致清新的小房屋，美妙的琴聲便從琴房傳出，時(shí)而緩緩如流水潺潺，時(shí)而委婉似輕聲細(xì)語(yǔ)，時(shí)而急速如萬(wàn)馬奔騰，令人陶醉。在這美妙動(dòng)聽(tīng)的旋律中，感受陽(yáng)光的溫暖，甚是愜意，令人心馳神往。
　　夏季，從教學(xué)樓通往食堂的路上，小橋邊，總能看到美麗的睡蓮，本是天庭粉紅仙，傾心一戀動(dòng)塵寰。荷花的最佳欣賞地當(dāng)屬天賜莊和陽(yáng)澄湖校區(qū)，凌云樓旁的荷花池，令人流連忘返。惟有綠荷紅菡萏，卷舒開(kāi)合任天真，荷花，象征著純真的美好。天賜莊的教學(xué)樓有著古典美，鐘樓、紅樓、精正樓、博遠(yuǎn)樓、致遠(yuǎn)樓、精蘊(yùn)樓、覽秀樓……詩(shī)意般的自然美景為雅致的教學(xué)樓增添了文藝小清新感。
　　最令我喜愛(ài)的是紅楓，秋意正濃，一抹火紅躍入我的眼簾，高大的楓樹(shù)被火紅的楓葉所覆蓋，一棵接著一棵，是楓葉染紅了秋色，訴說(shuō)著秋的美麗。秋意陽(yáng)光正可人，這詩(shī)情畫(huà)意般的景象讓人不禁吟起“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古絕唱。獨(dú)墅湖畔的秋意除了紅楓，還有銀杏也是很有魅力的。銀杏樹(shù)葉經(jīng)過(guò)秋的點(diǎn)綴變成金黃色，銀杏樹(shù)透著一股靈動(dòng)的美，一片片金黃色的小扇子在微風(fēng)中搖曳著優(yōu)美的身姿。柔美又不失剛毅氣息的銀杏樹(shù)高聳入云，氣勢(shì)非凡，與藍(lán)天白云交相映襯，頗有姿如鳳舞，氣如龍?bào)吹耐L(fēng)。秋風(fēng)吹過(guò)，秋雨飄過(guò)時(shí)，楓葉、銀杏葉緩緩飄落，草坪上鋪滿了這些可愛(ài)的顏色，伴著桂花香，秋聲秋葉敲秋韻的美景就這樣奇妙的呈現(xiàn)。銀杏林是一期上課的必經(jīng)之地，這里有“養(yǎng)天地正氣，法古今完人”的校訓(xùn)，承載著蘇大歷史、理想、價(jià)值觀的旗幟，每一位蘇大學(xué)子定當(dāng)銘記于心，不斷進(jìn)取奮斗。
　　寒風(fēng)凜冽的冬季來(lái)臨，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落，校園漸漸變成銀裝素裹，仿若恬靜雅致的童話般的世界。陽(yáng)光照耀，積雪融化，內(nèi)心暖暖。嚴(yán)寒的天氣擋不住蘇大學(xué)子對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，晴嵐路、鐘樓路、東吳橋……依舊和往常一樣，有著大家忙碌的身影。寒風(fēng)中的臘梅開(kāi)的正盛，沁人心脾的香味依舊，堅(jiān)強(qiáng)的芬芳。
　　蘇大，手機(jī)、電腦桌面都是你，來(lái)電鈴聲、鬧鐘也是你；蘇大，獨(dú)墅湖、天賜莊、陽(yáng)澄湖畔，用相機(jī)為你定格的每一瞬間，早已陶醉于你如花的笑靨、優(yōu)雅的風(fēng)姿；蘇大，感謝你給予我諸多美好，與你度過(guò)的春夏秋冬，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)銘記于心。如詩(shī)如畫(huà)的蘇大，何其有幸遇見(jiàn)你。（文圖：孫心、劉金光、華樂(lè)）