法學(xué)院:德法兼修心懷天下以涉外卓越法律人才實驗班為平臺特色育人
自2013年起,法學(xué)院成立“涉外卓越法律人才實驗班”(簡稱實驗班),依托上海涉外卓越法律人才培養(yǎng)基地,著力培養(yǎng)具有國際視野、熟悉國家法律規(guī)則、精通國際事務(wù)與公共事務(wù)、能夠參與國際法律事務(wù)并致力于國際法律服務(wù)的涉外法律人才。實驗班至今已組建四屆,本科生在校期間出國交流比例超過40%。
隨著法學(xué)院人才培養(yǎng)國際化的不斷推進(jìn),思想政治工作和人才培養(yǎng)工作遇到新的挑戰(zhàn)。在個體層面,由于計劃在大三出國交流,學(xué)生需在大二完成雅思、托福等語言考試,壓力大,時間緊,學(xué)生個人階段性目標(biāo)明確,但集體意識與社會責(zé)任感相對較弱。在學(xué)校層面,一方面要對海外交流生不間斷地關(guān)心支持,同時要注重培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷,讓在海外學(xué)習(xí)的學(xué)生在多元價值觀、多元法治思維的交流、交融、交鋒中從容應(yīng)對。這對思政工作的針對性、有效性提出了新要求。
從問題導(dǎo)向出發(fā),根據(jù)《關(guān)于加強和改進(jìn)新形勢下高校思想政治工作的意見》的文件精神,法學(xué)院提出“因事而化,因時而進(jìn),因勢而新”的工作思路,根據(jù)實驗班學(xué)生各階段面臨的任務(wù)及思想動態(tài),遵循思政工作規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律,分層次全程化地開展特色思政工作,引領(lǐng)學(xué)生在多元價值觀沖擊下正確認(rèn)識國內(nèi)外形勢,認(rèn)識中國特色與國際比較,牢固樹立“四個自信”,德法兼修,心懷天下,為實現(xiàn)中國夢而接力奮斗。
一、奠基啟航,不忘初心,投身中國特色社會主義法治建設(shè)近年來的每年2月,實驗班均面向一年級學(xué)生開放申請,3月組織選拔,在成員確定后舉行開班典禮,校院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教師代表及實驗班同學(xué)出席開班儀式。校院領(lǐng)導(dǎo)介紹實驗班發(fā)展歷程與目標(biāo)定位,提出殷切期望與要求;實驗班班主任、導(dǎo)師代表、實驗班高年級同學(xué)發(fā)言從思政、專業(yè)學(xué)習(xí)與朋輩經(jīng)驗分享等角度,幫助學(xué)生堅定目標(biāo)、樹立理想,不忘投身中國特色社會主義法治建設(shè)的初心。
學(xué)院將本科人才培養(yǎng)“三導(dǎo)師制”與實驗班育人工作有機結(jié)合,聘任校外涉外法律實務(wù)導(dǎo)師指導(dǎo)和幫助學(xué)生。實驗班導(dǎo)師均具備海外法學(xué)院留學(xué)與在國內(nèi)外知名律所任職經(jīng)歷,學(xué)生在專業(yè)研習(xí)、職業(yè)發(fā)展、人生規(guī)劃等方面向?qū)熡懡?,獲得增益,由此增強了歸屬感,學(xué)院文化得以傳承弘揚。
二、注重實踐,開拓視野,增強學(xué)生社會責(zé)任感學(xué)院注重培養(yǎng)實驗班學(xué)生堅定的法治信仰與奉獻(xiàn)社會的精神,通過一系列社會實踐培養(yǎng)胸懷祖國、放眼天下的社會擔(dān)當(dāng),近年來,相繼開展了為社區(qū)群眾提供法律咨詢、為廣富林街道小學(xué)生開設(shè)“五點鐘課堂”學(xué)習(xí)輔導(dǎo),在宋慶齡故居等愛國主義教育基地開展中英文雙語講解等,有效地培養(yǎng)了學(xué)生樂于奉獻(xiàn),知行合一的志向與品質(zhì)。
三、拓寬視野,擔(dān)當(dāng)使命,培養(yǎng)與強化跨文化交流能力實驗班學(xué)生進(jìn)入大二后,學(xué)院著力搭建國際交流平臺,幫助學(xué)生拓展國際視野,提高跨文化交流能力。近年來,實驗班學(xué)生曾赴印度駐上??傤I(lǐng)事館參加“印度憲法之父誕辰125周年”紀(jì)念活動,赴美國、新西蘭、荷蘭、匈牙利等國高校參加暑期法律研修班、國際法研習(xí)班。我國臺灣省文藻大學(xué)學(xué)生來滬訪學(xué)期間,實驗班學(xué)生參與接待與交流,舉辦學(xué)術(shù)沙龍、文藝演出、游覽參觀等活動,獲得好評?!霸L學(xué)歸來”沙龍、“涉外卓越法律人”系列講座等活動,對實驗班學(xué)生拓展視野,提升跨文化溝通能力也頗有啟迪。
學(xué)院在實驗班學(xué)生出國交流前,組織行前動員培訓(xùn)會。除常規(guī)安全教育與激勵教育外,還指導(dǎo)學(xué)生找準(zhǔn)自身定位,為當(dāng)好中華文化的傳播者做好準(zhǔn)備。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)學(xué)生在國際交流中有擔(dān)當(dāng)意識與責(zé)任意識,講好中國故事;提醒大家在懷有包容心態(tài)的同時要堅守中國大學(xué)生的道德底線和價值觀,培養(yǎng)傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自覺和從容自信地進(jìn)行跨文化交際的能力。
根據(jù)學(xué)習(xí)計劃,實驗班全體同學(xué)在大三上學(xué)期赴境外大學(xué)研習(xí)法律。學(xué)院選拔學(xué)生黨員擔(dān)任組長,督促他們發(fā)揮先鋒模范作用。在海外訪學(xué)的學(xué)生身在海外心系祖國。實驗班學(xué)生黨員定期與黨組織交流,匯報思想,分享收獲。
學(xué)院持續(xù)關(guān)注出國訪學(xué)交流的學(xué)生,緊密聯(lián)絡(luò),內(nèi)外聯(lián)動,及時了解學(xué)生國外學(xué)習(xí)和生活狀況,使身處異國的學(xué)生感受到來自學(xué)校和組織的關(guān)懷。2016年4月新西蘭發(fā)生大地震,學(xué)校、學(xué)院第一時間聯(lián)系到正在當(dāng)?shù)亟涣鲗W(xué)習(xí)的學(xué)生了解安全狀況,送上關(guān)心與問候,體現(xiàn)了學(xué)校與學(xué)院“不論何處,確保你安好”的的關(guān)愛。
實驗班學(xué)生在出國交流期間,根據(jù)留學(xué)所在國分組,開展了“中華文化在匈牙利的發(fā)展和傳播”“中美大學(xué)校園健身體育運動設(shè)施對比研究”“中荷大學(xué)生志愿者活動對比研究”等創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目研究,在實地考察與對比研究中培養(yǎng)創(chuàng)新思維、研究能力與批判性思維,進(jìn)而更好地了解世界,講好中國故事,傳播好中國聲音。
四、沉淀升華,激勵情懷,在偉大的新時代放飛青春夢想經(jīng)過大三上學(xué)期一個學(xué)期的境外交流,實驗班學(xué)生返校后,學(xué)院及時組織他們進(jìn)行總結(jié)和交流,分享其在國外學(xué)習(xí)生活收獲與所見所聞,對學(xué)弟學(xué)妹提供中肯切實的建議。通過微信公眾號“法意視線”推送分享,還將學(xué)生在國外交流期間撰寫的論文匯編成集,以此持續(xù)培養(yǎng)與提升涉外卓越法律人才的人文素養(yǎng)、家國情懷,激勵學(xué)生們與偉大的新時代同心同向,做法治建設(shè)的生力軍,在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中放飛青春夢想。