高舉鐮刀鐵錘緊握的信仰我們不負(fù)先輩的囑托不忘初心 牢記使命仰望與五星紅旗共同升起的復(fù)興夢(mèng)想我們接過滾燙的愛國誓言眺望百年 再創(chuàng)輝煌入學(xué)后 我加入了黨章學(xué)習(xí)小組在光華鐵樹前繼承薪火相傳的堅(jiān)定信仰領(lǐng)悟習(xí)總書記為強(qiáng)國發(fā)展描繪的宏偉藍(lán)圖學(xué)習(xí)貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想今天我們這樣愛國用自己最好的成績(jī)?yōu)橹袊C明人民有信仰 國家有力量 民族有希望砥礪前行 銳意進(jìn)取奮力譜寫新時(shí)代中國特色社會(huì)主義壯麗篇章我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊熱情洋溢的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)我迎著朝暉與晨曦奔跑，迸發(fā)豪情萬丈燈火通明的其孜樓我在浩如煙海的書籍中汲取營養(yǎng)讓思緒飛揚(yáng)今天我們這樣愛國以強(qiáng)健的體魄迎接時(shí)代的浪潮用睿智的思想把握前進(jìn)的方向我們繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化讓先賢的智慧再次閃耀光芒我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊“百團(tuán)大戰(zhàn)”的濟(jì)民廣場(chǎng)我加入社團(tuán)充實(shí)生活，自信成長(zhǎng)用新媒體弘揚(yáng)新青年新征程的熱情與能量用長(zhǎng)鏡頭記錄新時(shí)代新發(fā)展的祥和與安康今天我們這樣愛國網(wǎng)絡(luò)時(shí)代 敢于發(fā)聲將社會(huì)主義核心價(jià)值觀積極弘揚(yáng)以筆代槍 驅(qū)散不實(shí)信息和謠言帶來的彷徨讓我們劃起網(wǎng)絡(luò)文明的船槳在綠色家園的道路上揚(yáng)帆遠(yuǎn)航我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊我積極投身社會(huì)實(shí)踐去現(xiàn)實(shí)的天空里試一試自己的翅膀我用心準(zhǔn)備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在理論與實(shí)踐的交融中提升自己的科研素養(yǎng)今天我們這樣愛國在實(shí)踐中用腳步丈量世情、國情、社情在探索中用堅(jiān)持凝聚理想、信念、擔(dān)當(dāng)修身立志，光彩綻放用青春唱響西財(cái)學(xué)子最華美的樂章我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊為時(shí)代點(diǎn)贊為祖國點(diǎn)贊青年興則國興 青年強(qiáng)則國強(qiáng)大氣為人 大智謀事 大愛行天下西財(cái)青年品格 筑夢(mèng)學(xué)子自信昂揚(yáng)今天我們這樣愛國胸懷經(jīng)世濟(jì)民之志向不負(fù)孜孜以求之囑托嚴(yán)謹(jǐn)勤儉，使人生自立自強(qiáng)求實(shí)開拓，讓青春光彩綻放以國為家懷揣夢(mèng)想把青年的赤誠寫進(jìn)與祖國同行的詩行以國為家懷揣夢(mèng)想把青年的赤誠寫進(jìn)與祖國同行的詩行我們?cè)诼飞衔覀冊(cè)诼飞希ū疚倪x自學(xué)校迎新晚會(huì)詩朗誦節(jié)目）
以優(yōu)秀的文藝作品推動(dòng)黨的十九大精神入心入腦2017年本科生迎新晚會(huì)暨新生文藝匯演舉行11月19日晚，2017年本科生迎新晚會(huì)暨新生文藝匯演在柳林校區(qū)學(xué)生活動(dòng)中心劇場(chǎng)舉行。晚會(huì)以“綻放”為主題，充分發(fā)揮先進(jìn)文化引領(lǐng)作用，緊緊圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神進(jìn)行創(chuàng)作，歌曲、舞蹈、朗誦、情景劇等等一個(gè)個(gè)謳歌黨、謳歌祖國、謳歌人民、謳歌英雄的主題文藝作品展現(xiàn)了西財(cái)學(xué)子豐富多彩的才藝和以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)迎接嶄新生活的精神面貌，表達(dá)了西財(cái)學(xué)子不忘初心、勤奮學(xué)習(xí)、服務(wù)黨和國家、服務(wù)人民的信心與決心，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)習(xí)宣傳黨的十九大精神的時(shí)代性、貼近性和感染力，促進(jìn)學(xué)習(xí)宣傳貫徹取得實(shí)效，讓黨的十九大精神真正入腦入心。
赤日西沉，鎏金欲墜。當(dāng)?shù)诰殴?jié)課下課鈴響起，有鋼琴聲從圖書館二樓流出，柔軟音符從指尖攀繞到梯腳，頓時(shí)肅穆氛圍的圖書館便多了幾許溫柔。臺(tái)前，盡心盡力曲畢后，演奏者將鋼琴琴蓋復(fù)位便悄悄離開，不愿打擾到仍沉浸在學(xué)習(xí)中的同學(xué)們。作為可以說是無償付出的演奏者，來自鋼琴組，就讀于2016級(jí)會(huì)計(jì)（雙語實(shí)驗(yàn)班）專業(yè)的楊明說，最初覺得這是一個(gè)激勵(lì)自己練習(xí)鋼琴的好機(jī)會(huì)，才選擇來圖書館彈琴?！皥D書館要求我們不斷熟悉每周的新曲目，這就讓我不能懈怠練琴。”
　　而就讀于2015級(jí)會(huì)雙專業(yè)，有著七年古箏琴齡的楊卓瑤也表示，選擇在圖書館彈古箏的初衷是給自己一個(gè)鍛煉和放松的機(jī)會(huì)，“學(xué)了這么多年的古箏能有用武之地，我挺滿意的。但現(xiàn)在我覺得，可以為課業(yè)繁忙的同學(xué)們提供一小段調(diào)節(jié)心緒的時(shí)光，是更令我感到自豪的事?！闭f這話的時(shí)候，她眼里滿是驕傲笑意。午后，沉于學(xué)海每當(dāng)午后暖陽熏熏攀過書架，紙張里層層累累的智慧與柔婉弦樂發(fā)酵成芬芳佳釀。味甘微熏，使人沉醉在書海與箏樂里。如今，很多為了考研而整日泡在圖書館的學(xué)生都把這短短半個(gè)小時(shí)看作一種小確幸，在琴音中梳理思路，捕捉靈光；在古韻里靜氣凝神，伏案疾書。
　　而當(dāng)黃昏降臨，拉長(zhǎng)了琴聲悠揚(yáng)的影子與偶爾響起的翻頁聲時(shí)，大多正埋頭于書海的同學(xué)也會(huì)投來了然的一瞥，或是拉拉筋骨，做一個(gè)深呼吸后繼續(xù)鉆研疑難；或是開始熟練地收拾物品，三三兩兩地打算去吃飯。
　　在大多數(shù)同學(xué)心里，圖書館的樂聲不僅是一種非常好的放松身心的途徑，還十分有助于集中注意力。除此之外，更有許多同學(xué)表達(dá)了羨慕之情，希望自己也能有演奏者們那樣高的水平。
　　當(dāng)被問及對(duì)西財(cái)圖書館這個(gè)傳統(tǒng)的看法，2017級(jí)市場(chǎng)營銷（金融服務(wù)與營銷）專業(yè)的任昕藝認(rèn)為這是個(gè)十分浪漫的傳統(tǒng)：“它讓一代代西財(cái)學(xué)子伴著音樂學(xué)習(xí)，既提高了人文素養(yǎng)，也提高了學(xué)習(xí)效率?！蹦缓?，思慮周詳作為圖書館鋼琴組的負(fù)責(zé)人，2015級(jí)財(cái)務(wù)管理（國防班）的何劍飛同學(xué)告訴我們，“為了有利于同學(xué)們放松身心，我們?cè)谇窟x擇上通?？紤]較為欸舒緩的曲子?！鼻掖蠖鄶?shù)時(shí)候，流行音樂難度較小利于上手，又符合同學(xué)們的興趣愛好。因此，在圖書館演奏的曲目里，如《月半小夜曲》這一類流行音樂是非常常見的。
　　何劍飛同學(xué)很認(rèn)真地說，“既然學(xué)校成立了這個(gè)項(xiàng)目，那我們就應(yīng)該把它做好?！毖b著人類文明成果的圖書館本身就是一個(gè)文化符號(hào)，在圖書館演奏也算一種小型的演出，“在圖書館演奏，不僅可以給喜愛鋼琴的同學(xué)一個(gè)鍛煉和展示自我的平臺(tái)，也能為同學(xué)們服務(wù)。是一種提供歡樂，愉悅身心的途徑?！?br>　　正如任昕藝同學(xué)所言，圖書館的樂聲是一項(xiàng)帶有浪漫色彩的傳統(tǒng)，是一種潤物細(xì)無聲的文化熏陶，是西財(cái)推行文化素質(zhì)教育的體現(xiàn)。作為培育人才的聚集地，學(xué)校，不僅是求知的場(chǎng)所，更該是提升青年學(xué)子人文素養(yǎng)的圣殿；成長(zhǎng)，不僅是生理的成熟，更該是認(rèn)知的完善與胸懷的開闊。
　　不管是正在迷茫亦或堅(jiān)定，選擇志存高遠(yuǎn)亦或腳踏實(shí)地，孜孜求學(xué)路上，愿每個(gè)西財(cái)學(xué)子心中都有明朗琴音，滋潤前行。
　　（2017級(jí)國商 廖橋/文 2017級(jí)保會(huì)雙語肖睿穎/圖）
從小學(xué)開始接觸長(zhǎng)跑，到一頭扎進(jìn)馬拉松的懷抱，活躍在各類馬拉松賽事中，來自西南財(cái)經(jīng)大學(xué)2016級(jí)投資學(xué)專業(yè)的劉合天不知從何時(shí)起與跑場(chǎng)結(jié)下了深深的緣分。劉合天與馬拉松的纏綿，仿佛冥冥之中早已注定。
　　初出茅廬，赤子心揚(yáng)劉合天曾試探性的在馬拉松跑圈門口踏步，出于對(duì)長(zhǎng)跑的喜愛，他自己私下看了一些關(guān)于馬拉松的書籍，根據(jù)書上講的摸索著訓(xùn)練，“結(jié)果方式不對(duì)、量沒把控得當(dāng)，導(dǎo)致膝蓋受了傷，還休養(yǎng)了好一陣”。
　　少年初試水遭遇下馬威后，一位有著豐富馬拉松經(jīng)驗(yàn)的叔叔恰巧出現(xiàn)，成了他的引路人。在訓(xùn)練時(shí)當(dāng)“兔子”（領(lǐng)著劉合天跑），為他配速；帶著他在青龍湖等湖泊進(jìn)行“環(huán)湖跑”，循序漸進(jìn)地增大里程，訓(xùn)練體力。那段時(shí)間馬拉松訓(xùn)練非常辛苦，學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)也很重，劉合天曾動(dòng)過放棄的念頭，但是叔叔的貼心陪伴與指導(dǎo)和自己對(duì)長(zhǎng)跑的熱愛讓他咬牙堅(jiān)持，劉合天坦言，“我小學(xué)的時(shí)候就開始接觸長(zhǎng)跑，一直就很喜歡長(zhǎng)跑，跑馬拉松總體還是挺開心的。叔叔的陪伴讓我很感激，不想讓他失望”。訓(xùn)練期間劉合天飯量劇增，絲毫不忌口，結(jié)果還瘦了不少，讓他母親看在眼里，疼在心里。
　　2015年9月，劉合天決定對(duì)自己的訓(xùn)練成果進(jìn)行一次檢測(cè)。抱著試一試的心態(tài)，劉合天在叔叔的陪伴下參加了在北京舉辦的“百里畫廊馬拉松”，由于缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，小牛犢被磨得沒了倔強(qiáng)?！澳鞘窃谏嚼锩媾?，就相當(dāng)于在爬山，高度變化又大，跑了16公里就累得不行了，跑到頭皮發(fā)麻?！眲⒑咸旎貞浿约旱那嗍[歲月，有些懷戀?！昂竺嫖腋纱嘧咧榔拢缕戮团?，踉踉蹌蹌跑完全程，整個(gè)人差點(diǎn)崩潰了?！彪m然第一次正式比賽幾經(jīng)波折，但劉合天還是咬著牙跑完了全程，并愈發(fā)堅(jiān)定了堅(jiān)持跑馬拉松的決心。
　　挑戰(zhàn)自我，享受奔跑“以前的那些困難對(duì)我來說已經(jīng)算不上困難了，現(xiàn)在跑得很順，只要有機(jī)會(huì)，我都不會(huì)缺席馬拉松?！苯?jīng)過長(zhǎng)年的鍛煉，劉合天現(xiàn)在已經(jīng)褪去了青澀，多了一份沉穩(wěn)和從容，在馬拉松開賽前，自己就有計(jì)劃、有條理、有目標(biāo)的訓(xùn)練?！坝?xùn)練要先拉距離，再談速度，正式比賽的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)體力不支的情況。訓(xùn)練完后一定要做拉伸運(yùn)動(dòng)、放松肌肉，這樣第二天腿不會(huì)酸痛，肌肉也會(huì)更好看，就像這樣。”劉合天彎下腰示范放松小腿的手部動(dòng)作，揉、拍、打，小腿繃出了緊實(shí)的線條。
　　劉合天的身體在長(zhǎng)期的訓(xùn)練中已經(jīng)有了運(yùn)動(dòng)記憶，“跑了四五公里后，就感覺沒有那么累了，退卻心理就自動(dòng)被消解，越跑越開心?！痹谇耙淮蔚鸟R拉松賽事中，劉合天跑到最后一程，體力已經(jīng)消耗得所剩無幾，但是當(dāng)他看到終點(diǎn)那個(gè)門時(shí)，整個(gè)人突然就振奮起來，有股力量上涌，猛然加速，還超過了在他前面的一個(gè)選手。劉合天說不上這種興奮勁是為什么，只是一個(gè)勁的笑。
　　現(xiàn)在的劉合天，已經(jīng)不再像剛開始那樣在意個(gè)人成績(jī)，在體驗(yàn)孤獨(dú)中享受馬拉松這個(gè)過程才是他追求的。所有的波動(dòng)起伏最后都在奔跑中化為淋漓的暢快，潑滿全身，滲進(jìn)心里。這個(gè)小伙子已經(jīng)成為一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的奔跑者了。
　　心懷遠(yuǎn)方，志在傳承作為跑馬拉松的熱心學(xué)長(zhǎng)，劉合天深切感受到肩上承擔(dān)的責(zé)任和使命。劉合天努力說服身邊的同學(xué)、朋友參加馬拉松比賽，共同感受馬拉松比賽的精神和內(nèi)涵。“我想把這種耐心和守護(hù)傳遞下去，這是我的責(zé)任，也是使命?！眲⒑咸煳⑽⑹諗苛四樕系男θ荩凵裾J(rèn)真而懇切。
　　劉合天自豪地說，上次的馬拉松，他成功拉到了兩個(gè)同學(xué)跟他一起跑。在前期的準(zhǔn)備過程中，他扮演了“兔子”的角色，如同那位叔叔帶領(lǐng)他一般，帶領(lǐng)同學(xué)們一起跑，指導(dǎo)他們的飲食和訓(xùn)練。有點(diǎn)遺憾的是，這次的溫江半程馬拉松，劉合天沒有拉到同學(xué)參加比賽，但是他并沒有氣餒?！吧磉呥€有很多同學(xué)是很向往馬拉松的，只是沒有受過指導(dǎo)和訓(xùn)練，我會(huì)繼續(xù)努力鼓勵(lì)更多的人加入到跑馬拉松的行列中來，將馬拉松所代表的體育意義傳承下去?！眲⒑咸煺f到。
　　如今，馬拉松已經(jīng)成了劉合天生命中不可或缺的一部分。迎著朝陽，背著霞光，他在挑戰(zhàn)、在傳承。也許在下一次的馬拉松賽事上，我們就能看到劉合天帶著一個(gè)團(tuán)的人一起奔向終點(diǎn)，陽光正好，青春燃燒。
　?。?017級(jí)cfa徐智欣、2017級(jí)證期張倩倩/文 2017級(jí)財(cái)管 牛宇彤/圖）
本報(bào)訊 11月21日下午，由教務(wù)處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、校團(tuán)委、圖書館、人文學(xué)院聯(lián)合主辦，光華讀書社承辦的學(xué)校第二屆讀書筆記大賽在學(xué)生活動(dòng)中心舉行決賽。黨委副書記曾道榮，教務(wù)處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、學(xué)生工作部、校團(tuán)委、圖書館、人文學(xué)院等單位負(fù)責(zé)人和師生代表出席了活動(dòng)。
　　“書香沁人，筆墨流芳，讀書筆記，鐫刻思想；揮毫千秋，春秋筆法，阜盛年華，輾轉(zhuǎn)成歌。”決賽中，八位同學(xué)進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)分享與答辯，逐一登臺(tái)分享自己的讀書心得和感悟。同學(xué)們捧卷而來，意氣風(fēng)發(fā)，侃侃而談，或倡導(dǎo)傳承中國傳統(tǒng)文化精神，或剖析中國社會(huì)的昨天與今天，或探尋世界優(yōu)秀文化成果，或分享學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記七年知青歲月的心靈洗禮，精彩的分享令人遐想、引人深思。中國作協(xié)會(huì)員高虹老師、四川大學(xué)周維東教授、四川師范大學(xué)趙亞宏教授、西南交通大學(xué)劉云博士和我校團(tuán)委副書記王偞婷、人文學(xué)院副院長(zhǎng)沈思等專家評(píng)委逐一進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
　　答辯結(jié)束后，曾道榮總結(jié)講話。他深刻闡釋了閱讀的重要意義，指出生命長(zhǎng)度是有限的，但生命的深度和厚度是可以通過主觀努力延展，閱讀是拓展人生寬度和厚度的重要方式。他勉勵(lì)同學(xué)們把嚴(yán)謹(jǐn)作為讀書的態(tài)度，把勤儉作為讀書的習(xí)慣，把求實(shí)作為讀書的風(fēng)氣，不負(fù)讀書時(shí)光，親近書籍，盡情享受讀書的樂趣。 （教務(wù)處）
11月21日下午2點(diǎn)，學(xué)生活動(dòng)中心的多功能廳里，第二屆讀書筆記大賽的決賽答辯如火如荼地進(jìn)行著。各個(gè)學(xué)院、年級(jí)的讀書人因文學(xué)與閱讀相會(huì)在此，共同欣賞這一場(chǎng)文思和視聽的盛宴。選手們捧卷執(zhí)筆而來，觀眾們好整以暇危坐。講臺(tái)之上，侃侃而談，意氣風(fēng)發(fā)，揮斥方遒，他們成為了光華精神最好的注腳。這已不只是一場(chǎng)讀書分享和答辯，更是對(duì)“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”的最佳詮釋。
　　“實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的核心便是銳士精神?！钡谝晃贿M(jìn)行答辯的羅祥文總結(jié)道。他的讀書分享將觀眾們帶入了幾千年前的那個(gè)時(shí)代，帶入了那個(gè)金戈鐵馬、英雄柔情的過往，輝煌又燦爛。他眼中的商鞅，承擔(dān)著繁雜重任，人死法成，用一生去踐行夢(mèng)想，是為“銳士”。配以自信的講述，觀眾也更加能夠理解到時(shí)代背后強(qiáng)大的民族精神內(nèi)核。答辯環(huán)節(jié)中，四川大學(xué)文學(xué)與新聞學(xué)院副院長(zhǎng)周維東老師和選手探討了“銳士”和“猛士”的區(qū)別，總結(jié)得出，我們既要看到大秦時(shí)代的輝煌，也要看到那個(gè)時(shí)代的殘酷。
　　———羅祥文《大秦帝國之黑色裂變》閱讀感悟“物質(zhì)不是生命的全部?jī)?nèi)涵，不是所有的活動(dòng)都是經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。”2016級(jí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)國防班的劉俍坤講述著他從《瓦爾登湖》中得到的價(jià)值觀。這本看起來有些避世哲學(xué)的散文集，帶給了他很多現(xiàn)實(shí)意義。他說要留給閱讀和面對(duì)自己的時(shí)間，因?yàn)殚喿x為我們的靈魂帶來了熏陶和打磨。聽完他對(duì)這個(gè)時(shí)代價(jià)值觀的反思，著名作家高虹老師向選手同時(shí)也是向我們提出了一個(gè)問題：“《瓦爾登湖》越來越干涸了，《名利場(chǎng)》越來越廣闊了。在做這一切和《名利場(chǎng)》相關(guān)的事情時(shí)，你如何保有你心中的《瓦爾登湖》？”
　　———?jiǎng)Z坤讀梭羅《瓦爾登湖》札記大部分人看《舌尖上的中國》，是在看味蕾誘惑，而2015級(jí)法會(huì)專業(yè)的王書君卻感受到了其中隱含著的文化自信。甜美的嗓音從回憶里街角的爆米花講起，娓娓道來。紀(jì)錄片讓我們發(fā)現(xiàn)從前觀念中那些土舊的東西真實(shí)的模樣，讓我們意識(shí)到“那么多典型的文化載體，因太過典型而顯得平常，因平常我們對(duì)它視而不見?！彼臄⒄f中反復(fù)提到了“儀式感”和“尊崇”，傳統(tǒng)文化包羅萬象，融入我們的血脈和骨髓，這種刻骨銘心反而讓我們忘記那也是一樣需要我們用敬畏和嚴(yán)肅的態(tài)度去對(duì)待的事物。在她的分享之后，人文學(xué)院的副院長(zhǎng)沈思老師更補(bǔ)充說文化自信首先是對(duì)自我的認(rèn)同和了解?！渡嗉馍系闹袊纷x后感悠揚(yáng)的背景音樂響起，施成祝開始讀他寫給莊子的話：“與山川和/同日月語/無人解意/澄澈秋水/朗朗乾坤”。何為莊子？逍遙自在者。逍遙到底是什么？是無和有之鄉(xiāng)。讀《莊子》，是施成祝和那個(gè)“不該變也從未變的”莊周本人隔著時(shí)空的一場(chǎng)對(duì)話，是他與“原原本本、真真切切的混沌”的思想觸碰。無論何時(shí)我們?nèi)プx《莊子》，總能看到人生更廣闊的東西?！┏勺Ｗx《莊子》這不只是一場(chǎng)文思的辯論，更是一場(chǎng)視聽盛宴。在比賽答辯的間余，御禮學(xué)塾、劉鵬晨同學(xué)和光華合唱團(tuán)為我們帶來了精彩的表演。御禮學(xué)塾的同學(xué)在《采薇》的音樂聲中衣袂揚(yáng)起，如青山遠(yuǎn)黛般翩翩起舞；劉鵬晨的詩歌朗誦《海燕》作為中場(chǎng)表演，慷慨激昂，浩浩蕩蕩，將比賽的氣氛重新點(diǎn)燃；光華合唱團(tuán)演繹的西財(cái)校歌則深情地歌頌了西財(cái)學(xué)子的光華精神，喚起了同學(xué)們對(duì)西財(cái)讀書文化的認(rèn)同。
　　每一本好書都應(yīng)該被認(rèn)真對(duì)待和反復(fù)研讀，每一個(gè)在認(rèn)真閱讀的靈魂都值得被肯定和鼓勵(lì)。在為選手們欣慰的同時(shí)，答辯中被反復(fù)提及的時(shí)代浮躁，被反復(fù)提及的文化自信和認(rèn)同，被反復(fù)提及的中華傳統(tǒng)文化，更應(yīng)得到我們大學(xué)生的斟酌和審視。
　　娛樂狂歡的時(shí)代之下，掩蓋著閱讀的珍貴、奢侈和厚重，也暗藏了那份人類最初最純真的心之所向。許久不曾在書香四溢的房間里鋪紙研磨，閱讀，變得可及又不可及，伸手可得卻負(fù)累重重。這場(chǎng)盛大的關(guān)于閱讀的比賽喚醒了我們西財(cái)學(xué)子內(nèi)心深處對(duì)閱讀之美的向往。（2017新聞學(xué) 劉容瑄）