本報訊 1月23日至24日，學校黨委舉辦理論學習中心組寒假研討班，圍繞學習貫徹十九大精神，加快推進高水平大學和一流學科建設等內容展開研討。校領導、副科級以上干部、學系主任、教師代表和全體輔導員共200多人參加了學習。
　　1月23日上午，江蘇省委黨校副校長楊明教授以 “中國特色社會主義進入新時代”為題，圍繞中國特色社會主義的歷史淵源、形成發(fā)展和進入新時代三個主題，梳理了中國特色社會主義的發(fā)展脈絡，深入闡述了習近平新時代中國特色社會主義思想的基本內涵和歷史地位。隨后，沈洪兵校長作了題為“高水平研究型醫(yī)科大學建設的現(xiàn)狀與戰(zhàn)略思考”的報告。沈校長結合全國第四輪學科評估結果，分析了學校學科發(fā)展現(xiàn)狀，介紹了公共衛(wèi)生學院學科建設的經驗和做法，并對學校在機遇和挑戰(zhàn)面前，如何繼續(xù)推進高水平大學建設提出了存量做強、增量做新的基本思路和六大具體任務。
　　1月23日下午，南京大學人文學科資深教授、商學院原院長趙曙明教授以 “新時代國際人才競爭與管理”為題作主題報告。他以習近平總書記十九大報告中人才相關內容的闡述為切入點，重點闡釋了高科技人才短缺、中美醫(yī)學人才培養(yǎng)差異、從人力資源開發(fā)轉向全球人才管理、整合的全球人才管理四個方面的內容。隨后，校黨委書記王長青作了題為“繼承本來，吸收外來，面向未來”的主題報告。他回顧了學校八年奮進的歷程，總結了成功經驗，分析了學校在教育教學、學科建設、綜合改革、特色發(fā)展和黨的建設方面存在的不足，并從認清新形勢、把握新趨勢、奠定新優(yōu)勢三個方面談了如何把握當今時代命題。面對未來，他提出了珍惜機遇、提高站位、創(chuàng)新驅動、改革開放、學科為先、人才為基、臨床為要、民生為本、以文化人、守好底線十大發(fā)展要求。
　　24日上午，與會人員分為四組，就如何將四場報告學習成果與學校發(fā)展實際相結合，學習好宣傳好貫徹好黨的十九大精神，繼續(xù)推進高水平大學建設進行深入研討，大家暢所欲言、交流思想，積極建言獻策。24日下午，4位發(fā)言人代表小組匯報了各組研討情況。大家一致認為，四場報告具有很強的思想性、指導性和針對性，聽了之后很受啟發(fā)。學校要加強頂層設計、強化教育教學、促進學科融合和成果轉化、加快國際化步伐、提高黨建質量和管理水平，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)推動學校各項事業(yè)持續(xù)發(fā)展。
　　沈洪兵校長要求各部門、各學院學習好、吸收好、轉化好會議成果和共識，為學校事業(yè)發(fā)展營造良好氛圍，共同推進國際知名、特色鮮明高水平研究型醫(yī)科大學建設。王長青書記在總結講話中充分肯定了研討班的學習成果。他感謝大家以高度的政治責任感和主人翁精神，為學校發(fā)展建言獻策。他指出，通過中心組學習，大家一方面用黨的理論，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，提高了政治站位；另一方面交流了思想，學習了他人的經驗，產生了“比學趕幫”的思想自覺。他要求，各部門負責人和廣大教師要把學習的成果帶到工作中去，把責任帶到工作中去，以更高的理論素養(yǎng)、更強的勇氣擔當、更加系統(tǒng)化的思維、更接地氣的文化，更嚴明的紀律推動學校改革發(fā)展。