半年后，他們帶著收獲，懷著“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臍馄牵瑵M載而歸。
　　這些收獲，得益于南醫(yī)大領(lǐng)導對學院人才培養(yǎng)的大力支持；得益于學院領(lǐng)導、教務(wù)處的不懈努力；得益于自己日復(fù)一日堅持學習。
　　學?！敖粨Q生”項目啟動后，受到廣大學生的一致好評。新學期，2016級10名交換生返校，并和大家分享他們的體會。半年的南醫(yī)學習生活，他們在學習、生活、交友中度過了一段美好時光。
　　不虛度、不浪費。
　　濃厚的學習氛圍學風建設(shè)是經(jīng)久不衰的話題。好的學風對學生的成長大有裨益，在南醫(yī)，濃厚的學習氛圍鞭策著康達學子一刻也不能松懈，去學習、去反思。
　　在南醫(yī)的交換生活使繆珺敏（2016級護理8班）深有感觸，她發(fā)現(xiàn)周圍的同學有著多種多樣的生活方式，有的忙于學習，有的忙于各類活動，每個人的選擇都是不一樣的。
　　但相同的是，大家態(tài)度都很明確，明白自己要做什么，成為什么樣的人，并為之奮斗?！斑@讓我想到百家爭鳴、百花齊放，這樣的氛圍我特別喜歡。”
　　學術(shù)是自由的，也只有自由的氛圍才能迸發(fā)、碰撞出火花，很多靈感的閃現(xiàn)都得益于一場場“頭腦風暴”。孫宇（2016級藥學2班）很喜歡課堂上自由的氛圍，“學習是應(yīng)該互相分享、探討的。在課堂上，大家都是自由的，無論是什么問題都能提出來大家一起討論，這是我在南醫(yī)大最大的收獲。一次次的交流后對知識的理解愈發(fā)透徹，同時我也更愿意表達自己。”
　　“之前我還沒有想象過這樣的場景，我和他們一起學習生活，幾乎沒有看到任何一個不在學習，圖書館、自習室永遠是滿的。這樣學習的熱情，感染著我?！蓖跎僮浚?016級預(yù)防2班）說?！懊總€人都在抓緊時間學習，無形中好像有一條鞭子一直鞭策我，去思考怎樣更好地學習、分配時間一步步推著自己往更高，更好的方向努力?！?br>　　“即使不是考試月，圖書館到處都擠滿了人，連樓梯處都有人在默默背誦，大家都不敢松懈，松懈了就會落后?！蹦厢t(yī)大濃厚的學習氛圍讓羅文儀 （2016級康復(fù)2班）倍感壓力，但這種壓力對于她來說也是學習的動力，有了壓力，有了競爭，自己才會前進。
　　豐富的活動學習是繁忙的，但是大家也并不是“死讀書?！眳侵炯眩?016級預(yù)防2班）用了一句十分通俗的話形容南醫(yī)學生：“狗一樣的學，紳士一樣的玩”，他們做事有拼的勁頭、絕不退縮的態(tài)度，十分投入每件事情。
　　最令繆珺敏難忘的是南醫(yī)大舉辦的美食節(jié)，人山人海、到處都是美食，滿足了一顆“吃貨”的心。不僅如此，在美食節(jié)上她還認識了很多外國留學生，在跟他們交流的過程中，她的口語得到了極大的提高。
　　難忘的友誼出門在外，同學間不經(jīng)意的舉動卻可以溫暖人心?！坝幸淮我缙鹱嚨绞∪嗣襻t(yī)院見習，我和另一個女生都暈車吐了。當時也沒當一回事，暈車慣了就習以為常。沒想到的是，第二次去的時候，班長就特地為我們準備了暈車藥，很貼心?！毙煳柠悾?016級護理5班）說的時候滿含笑意。
　　其實大部分交換生出發(fā)前都會隱隱擔憂，插班學習會不會難以融入班集體，但這個擔憂現(xiàn)在看來是多余的，在南醫(yī)大的生活非但沒有想象中的不適，還多了很多關(guān)心與照顧。繆珺敏說：“新班級的班長很關(guān)心我們，對我們很照顧，無論是平時的學習還是生活。等快要返校的時候還舉辦了班級聚會、組織拍攝合影。”
　　南醫(yī)的生活是豐富多彩的，但也并不只是輕松的。機遇的同時也是挑戰(zhàn)，你是否也想要去當交換生呢？如果是，那就給自己立一個flag，堅定不移的前進吧。