暮夜將至，天幕底端的一切都是模糊的，可靜立在牧野大地上的師大建筑，卻又顯出它棱角分明的輪廓。夜要來了，可它們依然站立，如遠(yuǎn)古的巨人般安詳。師大的每一棟建筑，都凝聚著建筑師們辛勤的汗水。從窗口眺望，掩映在蔥郁樹木下的，正是鋼筋鐵骨中的溫柔。
　　師大一路走來，屢經(jīng)風(fēng)雨而歷久彌新，從蘇式風(fēng)格的勤政樓，到各具特色的文淵樓、新五五四樓，再到現(xiàn)代化的東區(qū)教學(xué)樓，建筑記錄了歲月的變遷。作為師大建筑的守護(hù)者，基建處的發(fā)展自然也與師大緊密相連。1978年以前的師大校舍面積僅為8萬平方米，隨著全國統(tǒng)一招生制度的恢復(fù)，學(xué)校原有的基礎(chǔ)設(shè)施已經(jīng)無法滿足教學(xué)、科研和廣大師生學(xué)習(xí)生活的基本需求，我?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)亟需加強(qiáng)。次年，校黨委研究決定，將基建工作從總務(wù)處分離，成立基建辦公室，又于1984年改為基建處，下設(shè)材料科、施工管理科、辦公室和財(cái)務(wù)室。其主要任務(wù)是負(fù)責(zé)校園基本建設(shè)規(guī)劃工作的編制、修改和落實(shí)，以及校舍工程、道路管網(wǎng)及運(yùn)動場地等建設(shè)工作的實(shí)施，不僅涉及范圍廣，而且觸及多元的建設(shè)領(lǐng)域。基建處的成立也很好地促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展，隨著基建工作的不斷推進(jìn)，師大人得以在基礎(chǔ)設(shè)施日益完善的校園里安身立業(yè)，求知明智。
　　我校先是于1982年完成新建圖書閱覽樓工程，藏書萬卷，滿足了人們求知的需要，又于1985年這一年完成了物理實(shí)驗(yàn)樓等更多基建項(xiàng)目。這些早期項(xiàng)目的及時落成緩解了當(dāng)時學(xué)校教學(xué)、科研、辦公條件相對緊張的狀況，更為學(xué)校以后的快速發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。隨著時代的進(jìn)步，改革開放，我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的確立以及學(xué)校投資機(jī)制、住房制度的改革，使我?；ㄊ聵I(yè)迎來了難得的發(fā)展機(jī)遇。我校的基礎(chǔ)建設(shè)也正因牢牢抓住發(fā)展浪潮，跟緊時代潮流，才有了如今的規(guī)模?；仡欉@些工程，東區(qū)綜合教學(xué)樓的建設(shè)就是與時代共發(fā)展的典例。
　　從基建處辦公室得知，在建的東區(qū)綜合教學(xué)樓建成將是一座集現(xiàn)代化、人性化于一身的大型綜合教學(xué)樓。此樓在規(guī)劃設(shè)計(jì)、選材用料、工程監(jiān)督等方面都有嚴(yán)格的流程和科學(xué)的管理，符合綠色共享的時代要求，但是在實(shí)際施工過程中，不免會遇到問題和困難。新鄉(xiāng)氣候干燥，多大風(fēng)，工地常常塵土飛揚(yáng)，達(dá)不到國家的環(huán)保要求，故而必須協(xié)調(diào)環(huán)保與建設(shè)的關(guān)系。但如今占地面積41625.35平方米、可滿足八千多名學(xué)生同時上課需要的綜合教學(xué)樓已然完工，進(jìn)一步改善了我校教學(xué)條件，更為師大又增一處美好風(fēng)景。在師大不斷發(fā)展進(jìn)步的過程中，對教學(xué)樓、宿舍樓等基本建設(shè)的需求也是與日俱增的。如何在現(xiàn)有的條件下更加合理地開發(fā)現(xiàn)有土地，增加土地利用率，建設(shè)更為先進(jìn)的教學(xué)樓，來緩解教育資源的緊張？已然成為基建處的當(dāng)務(wù)之急。這個問題既是發(fā)展也是挑戰(zhàn)，為此則需要一絲不茍的態(tài)度和精神。
　　一根根橫梁、木柱，構(gòu)成了房屋的框架，一束束斗拱，支撐著梁架，裝飾著外觀，古人依托著魯班精神建造了美輪美奐的亭臺樓閣。在當(dāng)今我校的基建處，也在努力秉承著魯班精神，小到一磚一瓦，大到工程設(shè)計(jì)，都一絲不茍，兢兢業(yè)業(yè)。在行政管理方面，基建處實(shí)行“設(shè)計(jì)、施工變更及現(xiàn)場簽證管理制度”、“工程質(zhì)量督查制度”等各種崗位責(zé)任制。“規(guī)矩勤奮傳承，工具巧妙創(chuàng)新，建筑實(shí)用精美，服務(wù)高效誠信”，他們將魯班精神落實(shí)到日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中?；ㄌ廄嫶蟮馁Y料收納處里，那一張張圖紙，一本本合集，見證著師大建筑的不斷完善和基建處的不斷成長。從二維空間的精密到舉目可見的挺立，基建處靜靜地將高樓筑起，在沉默中述說著寒來暑往。它將師大學(xué)子的未來托在溫暖的教室中，盛在柔和的燈光下。相信在未來，不斷進(jìn)步中的基建處將為師大設(shè)計(jì)更現(xiàn)代化的建筑，讓時代科技與建筑結(jié)合，讓人文精神與建筑融接。
　　行走在師大的土地上，顧盼左右，無不是漫漫好風(fēng)光。秋日朗空，高大雅潔的圖書館里，有手捧書卷的學(xué)子遨游其中，紅綠相間的體育場上，青春活潑的身影處處閃動，想來也是基建處的一種幸福。因?yàn)榉N種原因，基建處一直沒有招納到足夠的新生力量，如何在現(xiàn)有的條件待遇下聘到能力突出的年輕人，成了基建處的一件大事。如果可以合理解決基建處的人才問題，相信新鮮血液的注入也將會為基建處帶來新的思想和新的力量，給學(xué)校帶來更好的發(fā)展。