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校園里的童真

 真正美好的東西用眼睛是看不到的,需要用心去看。
  周末時(shí),清脆的笑聲回蕩在攬?jiān)潞?,只有小孩子才有這么天真爛漫的笑聲。長(zhǎng)期生活在同齡人中,見(jiàn)了小孩子就覺(jué)得甚是可愛(ài)。他們聚在湖邊喂魚(yú),真心感謝這些可愛(ài)的孩子們,他們飽食了湖中的魚(yú),也使校園中的我大飽眼福?!鞍职?,那條小金魚(yú)好漂亮?。 薄皨寢?zhuān)@條小魚(yú)在向我打招呼呢!”聽(tīng)到他們稚嫩的童音,我的心都要融化了。那個(gè)穿著花裙子的小姑娘,她多么像草叢里翩翩起舞的花蝴蝶呀!那個(gè)有著圓圓小臉和健壯臂膀的小男孩,他多像花叢中匆忙奔飛的小蜜蜂呀!“慢點(diǎn)兒,小心摔倒!”孩子們沉浸在自己的快樂(lè)中,怎么可能聽(tīng)得見(jiàn)媽媽的忠告呢?他們?nèi)匀幌蚯氨寂苤艉爸骸拔遗艿枚嗫彀。 庇袀€(gè)小孩子摔倒在地,卻并沒(méi)哭泣。我疼愛(ài)地扶他起來(lái),他笑著說(shuō):“小姐姐,謝謝你,你真漂亮?!边@小嘴兒真甜,我久久地沉醉于童真的贊美中。不顧他人,不管世界,活在自己的小世界中;不吝贊美,不惜微笑,活在世界的大歡喜中??傁矚g多看小孩子一眼,他們以最純真的心展現(xiàn)著人性的美好。
  清早的世界很安靜,偶爾聽(tīng)得見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)囀,還有微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉時(shí)的“沙沙”聲。校園中人很少,我坐在古樸的木椅上傾聽(tīng)著來(lái)自大自然的聲音,一切都是那么美好。似乎有腳步聲,我轉(zhuǎn)身過(guò)去,驚訝于眼前的一切:只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,保安爺爺在方形地磚上自?shī)首詷?lè)地跳方格呢,他的每一步都極其認(rèn)真,好像回到了童年,蛻變?yōu)槟峭婵蓯?ài)的小男孩。我默不做聲,不敢驚擾了爺爺?shù)耐摹?br />   陽(yáng)光明媚,白云輕柔,如此美好的天氣,和豐盛的早餐更相配。我一路歡喜著奔到餐廳,剛走進(jìn)去,香氣就爭(zhēng)先恐后地涌進(jìn)鼻子里,迫不及待地準(zhǔn)備買(mǎi)早餐的我卻被另一番景象吸引:一個(gè)阿姨安靜地坐著,另一個(gè)阿姨靈巧地為她編麻花辮,她們不時(shí)地笑著,早已忘記了早起的辛勞,在工作忙碌之余聚在一起,重現(xiàn)青春年少時(shí)的活力,在閨蜜式心與心的談話中追尋著美麗純真的少女夢(mèng)。一條烏黑發(fā)亮的麻花辮編完了,她們的臉上露出會(huì)心的微笑,內(nèi)心深處的童趣也隨之蔓延。
  所有人都曾是小孩子,雖然,只有少數(shù)人記得;所有人身上都有一星童真的閃光點(diǎn),雖然,只有少數(shù)人發(fā)現(xiàn)。校園里的童真,只有用心才能看清楚,真正美好的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。