（閆明星 攝）


　　本報(bào)訊 人們總是將自己的美好愿想寄托于自我編撰的神話故事之中，隨著社會(huì)的進(jìn)步人們也都明白神話只是一種想象，無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)。但我若是說(shuō)復(fù)雜的工業(yè)零件能用“馬良之筆”繪制而成實(shí)物，達(dá)到真正的“躍然”于“紙上”，你是否會(huì)相信呢？而這支“馬良的筆”，已經(jīng)入駐我們的課堂之中，讓課堂散發(fā)出不同于往日的奇特魅力。
　　“‘所見即實(shí)物’的三維設(shè)計(jì)可以更加直觀地獲得設(shè)計(jì)對(duì)象的空間結(jié)構(gòu)，而通過(guò)3D打印機(jī)將三維設(shè)計(jì)變成現(xiàn)實(shí)更是讓我們對(duì)智能制造有了更深的認(rèn)識(shí)和理解?！币恢毕胧褂萌S設(shè)計(jì)的形式進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械設(shè)計(jì)的祁樂(lè)同學(xué)最近在“機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了自己的夙愿。
　　隨著制造業(yè)信息化和智能化的發(fā)展，三維設(shè)計(jì)的形象、快速、節(jié)約、準(zhǔn)確等優(yōu)點(diǎn)日益呈現(xiàn)。在剛剛結(jié)束的2017秋季“機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”的教學(xué)過(guò)程中，在鼓勵(lì)學(xué)生完成基本功訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程組開始探索讓部分學(xué)生自己動(dòng)手制造“減速器”這種新的教學(xué)方式。
　　在傳統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)中，學(xué)生只需要畫出一個(gè)減速器的圖紙即可，而這種新的教學(xué)方式則是讓學(xué)生直接采用三維設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，并用3D打印機(jī)制造出零部件，并最終完成組裝。就這樣，一個(gè)個(gè)白色的、小巧的減速器被學(xué)生制造出來(lái)了。
　　“這種方式全面培養(yǎng)了學(xué)生的整機(jī)思維、三維設(shè)計(jì)能力、制造方法以及裝配能力，讓學(xué)生們親身體會(huì)到了設(shè)計(jì)和制造的樂(lè)趣，極大地調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。”機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)人張鋒教授介紹說(shuō)，畫減速器出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，教師會(huì)幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的原因，但是有些學(xué)生會(huì)只知其然，不知其所以然，而通過(guò)“造”減速器，錯(cuò)誤的設(shè)計(jì)帶來(lái)的問(wèn)題就是“動(dòng)不起來(lái)”或者“安裝不上”，學(xué)生對(duì)所以然就會(huì)有更深的體會(huì)。
　　除了進(jìn)行智能制造的探索之外，作為一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程組重視實(shí)踐環(huán)節(jié)的建設(shè)。如在“機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)”的題目設(shè)置上，他們從生產(chǎn)實(shí)踐中找一些工程實(shí)踐性強(qiáng)的題目，如包裝運(yùn)輸機(jī)的設(shè)計(jì)等來(lái)提高學(xué)生的工程意識(shí)和設(shè)計(jì)能力。同時(shí)，為了增強(qiáng)學(xué)生的直觀印象，他們?cè)O(shè)計(jì)制作了使學(xué)生能看得見、摸得著機(jī)器實(shí)物，讓學(xué)生能自己動(dòng)手操作、拆裝，使學(xué)生的設(shè)計(jì)能力更深入、更全面、更貼合實(shí)際。據(jù)悉，他們已經(jīng)自制了包括插齒機(jī)、滑動(dòng)軸承實(shí)驗(yàn)臺(tái)、液體動(dòng)壓形成演示儀等15臺(tái)套的設(shè)備，并獲得全國(guó)高等學(xué)校自制實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。
　　機(jī)械設(shè)計(jì)課一直在進(jìn)行課程改革，與時(shí)代同頻共振。課程2008年被評(píng)為國(guó)家精品課，2013年入選國(guó)家級(jí)精品資源共享課，2015年機(jī)械設(shè)計(jì)MOOC在學(xué)堂在線上線，2016年被評(píng)為校管核心課程，2017年12月被評(píng)為國(guó)家精品在線開放課程。
　　目前，“機(jī)械設(shè)計(jì)”課程組正在籌建“創(chuàng)意工坊”，張鋒介紹說(shuō)：“在創(chuàng)意工坊中，學(xué)生可以自主設(shè)計(jì)，或者完成教師指定的創(chuàng)新設(shè)計(jì)，DIY式的自由教學(xué)來(lái)滿足學(xué)生創(chuàng)新的需要?！?（本報(bào)記者 閆明星）