一代人有一代人的芳華，于我，最芬芳的年華恰是師范三年。
　　1994年的秋天，我背著行囊走進(jìn)樂山師范學(xué)校。學(xué)校傍水依山，遙望大佛，雖處市區(qū)，但偏居城尾，又與繁華鬧市隔了距離。乘1路車到李碼頭后，爬上師專長長的幾百步臺(tái)階，穿過一排狹長的琴房，小道盡頭掩映著的一方天地，就是小而全的師范學(xué)校。
　　樂師是個(gè)清幽的學(xué)習(xí)之所。樂師的教學(xué)樓只有三層，十幾間教室安靜地藏在學(xué)校操場上的幾棵梧桐樹之間，閱覽室、琴房、練功房雖然簡陋，但也一應(yīng)俱全。那時(shí)，琴房的風(fēng)琴很多，鋼琴還很少，彈鋼琴需要買琴票，守琴房的蔣大爺，我們笑稱蔣老頭，每日總是守在那里給爭搶琴位的我們開門、鎖門。閱覽室的女老師嫻雅溫和，我們?nèi)ソ钑偸切σ庥?，不曾有過一絲不耐煩。圖書室的書雖然遠(yuǎn)比不上大學(xué)圖書館，已足夠讓十六七歲的我流連于此，高爾基童年的痛苦，路遙的平凡世界，那些美得讓人流淚的散文，讓我成為那里的?？?，慢慢彌補(bǔ)了鄉(xiāng)村時(shí)閱讀的貧乏。
　　樂師的老師藏龍臥虎。比如班主任、語文老師劉子金老師，就是80級(jí)的中文系高才生，講課旁征博引，不拘泥于課本，于講授知識(shí)中啟發(fā)人生，其風(fēng)采絲毫不遜色于我所見識(shí)的高校教授。至于琴棋書畫，老師們的才藝也讓我們佩服不已。師范與師專、教育學(xué)院合并為師院后，師范校的老師在更廣闊的平臺(tái)上展示了不俗的才華，在各個(gè)院系成為數(shù)得上的人物，而我們這些中師生提前享受了高水平的師資，自然算是最大的受益者。
　　樂師的生活絢爛而多彩。都說高中是黑色的，而無升學(xué)和就業(yè)壓力的中師，則如大學(xué)一般寬松。如今整個(gè)社會(huì)孜孜以求的素質(zhì)教育，現(xiàn)在回頭來想，其實(shí)在20世紀(jì)90年代的中師已經(jīng)真正地實(shí)現(xiàn)。在那個(gè)特定時(shí)代背景下，中等師范培養(yǎng)的主要目標(biāo)是輸送能夠進(jìn)行語文、數(shù)學(xué)、音樂等全科教學(xué)的小學(xué)師資，正因如此，學(xué)校開設(shè)了豐富多彩的課程，除了語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等高中基礎(chǔ)課程之外，還有教育學(xué)、心理學(xué)、各科教材教法等普通高中根本不可能開設(shè)的特色課程，重點(diǎn)課程聲樂、鋼琴、體育、美術(shù)等更是讓我們實(shí)現(xiàn)了藝術(shù)教育的啟蒙。此外，每天早自習(xí)練習(xí)普通話，晚自習(xí)練習(xí)鋼筆字、粉筆字、毛筆字，課間蹦蹦跳跳地做三套充滿童趣的兒童體操。沒有升學(xué)率等功利性指標(biāo)的考核，樂師的老師們以能力提升為己任，這種素質(zhì)型的傳道授業(yè)讓我們受益匪淺，我認(rèn)為這正是我們當(dāng)前的應(yīng)試教育或?qū)I(yè)化教育仍舊缺乏的。
　　雖是中等教育，但樂師的同學(xué)有著良好的素質(zhì)?！?977年至1998年的中師生，都曾是各初中學(xué)校拔尖的學(xué)生，那時(shí)的師范錄取分?jǐn)?shù)線與各地級(jí)市省重持平，國家把最優(yōu)秀的人才留給了基礎(chǔ)教育。更多的中師生為了跳出農(nóng)門，放棄了進(jìn)高中考本科的機(jī)會(huì)，一生獻(xiàn)身基礎(chǔ)教育?！币晃焕蠋熯@樣描述。我們班上很多同學(xué)，在中學(xué)都是佼佼者，在學(xué)好功課的同時(shí)，還主動(dòng)去報(bào)考了大專的函授課程，在中師畢業(yè)時(shí)就拿到了大專自考畢業(yè)證書，讓我嘆服。如今，同學(xué)們有的已經(jīng)成為校長、骨干，有的成為中學(xué)老師，無論是否還堅(jiān)守在教育戰(zhàn)線，都有了屬于自己的一片天地和精彩。
　　中師的同學(xué)情誼很真。十六七正值人生花季，大家年紀(jì)尚小，大都心思單純，沒有太多人情世故。同學(xué)之間真誠相待，師生之間也亦師亦友，整個(gè)班級(jí)有愛也有凝聚力。我們的班主任劉老師，非常民主，班級(jí)的所有班委都是競選上崗。記得那時(shí)，我被選為班級(jí)學(xué)習(xí)委員、數(shù)學(xué)課代表、室長，除了我自己認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我也滿腔赤誠希望整個(gè)班級(jí)積極向上。為了提高班級(jí)的文化素養(yǎng)，我在黑板上創(chuàng)作了“少吃一份肉，多訂一份報(bào)……”的廣告語；我甚至還聯(lián)合成績好的同學(xué)主動(dòng)把座位調(diào)換到愛睡覺的同學(xué)旁邊監(jiān)督，又紅又專、愛管閑事地讓人難以想象。幸好，這些被我監(jiān)督的同學(xué)們也理解我的好意，沒有因?yàn)槲业亩喙荛e事產(chǎn)生矛盾。總之，不管是成績較好還是差，家境寬裕還是貧困的同學(xué)，大家都平等相待，親密無間，在中師三年結(jié)下了深厚的友誼。還記得我們寢室正好位于男女寢室的隔斷旁邊，熱火朝天的寢室臥談會(huì)，經(jīng)常被卷簾門那邊巡查的教導(dǎo)主任的聲音打斷：“207，明早跑操場10圈！”全寢室在全校眾目睽睽之下被罰跑操場，如今已成為難忘的回憶。
　　而我，三年的努力得到了我所期望的最好結(jié)果。學(xué)校已經(jīng)好兩年沒有保送名額，但我們那一屆卻分到了一個(gè)保送名額。由于多次獲評(píng)校、區(qū)級(jí)三好學(xué)生，學(xué)習(xí)成績也算居于前茅，我和其他班一個(gè)同學(xué)一起被確定為候選人參加大學(xué)保送面試。忐忑不安之際，老師和同學(xué)們紛紛為我加油打氣，我至今仍然記得，寢室姐妹慷慨地借出漂亮長裙、發(fā)飾等各種行頭，把我打扮得煥然一新，最終我和另一個(gè)同學(xué)都通過面試，得到了夢寐以求的上大學(xué)的機(jī)會(huì)。這份情誼，讓我一生都難以忘懷！
　　現(xiàn)在回想起來，放棄讀高中，也許我錯(cuò)過了考取更好大學(xué)的機(jī)會(huì)，但中師三年對(duì)我的塑造和滋養(yǎng)卻是普通高中無論如何也無法比擬的，中師三年收獲的師生、同學(xué)情誼也是無比珍貴的。在本科畢業(yè)后，出于對(duì)法律的興趣，我又考入重點(diǎn)大學(xué)西政，取得法學(xué)碩士、博士學(xué)位，拿起法槌，成為一名法官，如今雖不在教育崗位，但我始終保持著對(duì)教育事業(yè)的關(guān)注，中師的照片、書信、畢業(yè)證書也一直被我珍藏著，樂師給予我的能力和素質(zhì)積淀、樂師培養(yǎng)的積極和進(jìn)取心態(tài)，也伴隨著我之后的學(xué)習(xí)和生活，使我終身受益！