“五月是播種的季節(jié),現(xiàn)在是收獲的時(shí)候了?!备毙iL(zhǎng)、校語(yǔ)委會(huì)主任朱艷華在11月18日召開(kāi)的迎接省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估工作協(xié)調(diào)會(huì)上如是說(shuō)。半年前,我校開(kāi)始著手創(chuàng)建工作的部署和動(dòng)員,校語(yǔ)委辦全體成員圍繞創(chuàng)建達(dá)標(biāo),克服多種困難,辛勤工作,使我校語(yǔ)言文字規(guī)范進(jìn)一步加強(qiáng),為迎接評(píng)估做好了充分的準(zhǔn)備。
前期部署嚴(yán)密 目標(biāo)明確
在鄂二師院語(yǔ)字(2009)1號(hào)文件中,校語(yǔ)委辦提出“加強(qiáng)校園文化和兩個(gè)文明建設(shè),積極穩(wěn)妥,深入持續(xù)開(kāi)展語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建工作,積極開(kāi)展全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng),深入有序地推進(jìn)校園語(yǔ)言文字工作”的總體要求。2009年1月,我校語(yǔ)委辦向省語(yǔ)委辦匯報(bào)了我校語(yǔ)言文字工作情況,并提出“創(chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!钡哪繕?biāo),這一目標(biāo)得到了省語(yǔ)委辦的支持。
隨后,我校制定了語(yǔ)言文字工作發(fā)展的近期目標(biāo)和中長(zhǎng)期目標(biāo),近期目標(biāo)即遵循“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)估方針,扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)校的語(yǔ)言文字工作,爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)省教育廳、省語(yǔ)委對(duì)我校語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校評(píng)估驗(yàn)收;中長(zhǎng)期目標(biāo)即努力建設(shè)規(guī)范、文明、和諧的語(yǔ)言文字應(yīng)用環(huán)境,在湖北乃至全國(guó)樹(shù)立一面示范性旗幟,創(chuàng)建語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校區(qū)。
目標(biāo)明確以后,校語(yǔ)委辦展開(kāi)系列準(zhǔn)備工作。2009年5月,校語(yǔ)委辦副主任王培喜和張?jiān)葡祭蠋煂3糖巴⒏袑W(xué)院調(diào)研語(yǔ)言文字工作。同月,全?!皠?chuàng)建省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范?!眲?dòng)員會(huì)議召開(kāi),明確了各部門的工作任務(wù)和職責(zé)。
機(jī)構(gòu)設(shè)置健全 各司其職
作為師范院校,我校自1987年成立語(yǔ)言文字工作委員會(huì)和語(yǔ)委辦公室,2004年3月經(jīng)省語(yǔ)委辦批準(zhǔn)成立普通話測(cè)試站。近年來(lái),隨著我校的發(fā)展壯大,學(xué)校經(jīng)歷了湖北省工業(yè)學(xué)校整體并入、學(xué)校改制更名、與湖北省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院合并等變革,人事也幾經(jīng)變動(dòng),但都及時(shí)對(duì)語(yǔ)委及語(yǔ)委辦進(jìn)行了保留和人員的合理調(diào)整。
為做好2009年下半年的迎評(píng)工作,我校于5月份成立了“湖北第二師范學(xué)院語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校迎評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)一個(gè)辦公室;同時(shí)對(duì)我校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)成員和普通話培訓(xùn)測(cè)試工作站人員進(jìn)行了調(diào)整。為將語(yǔ)言文字工作落實(shí)到校園的每一個(gè)角落、每一個(gè)成員身上,6月,學(xué)校決定以各院系、職能部門為基層組織單位,成立語(yǔ)委辦公室,由此全校共設(shè)51個(gè)基層語(yǔ)委辦公室。
目前,我校已建立起全校性的語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校設(shè)有語(yǔ)言文字工作委員會(huì),主任由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,委員由相關(guān)職能部門和院系的負(fù)責(zé)人組成,主要負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字工作相關(guān)文件的制定,并對(duì)語(yǔ)委辦的工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督;語(yǔ)委會(huì)下設(shè)語(yǔ)委辦,負(fù)責(zé)學(xué)校語(yǔ)言文字日常管理工作;以院系、職能部門為單位的51個(gè)基層語(yǔ)委辦公室負(fù)責(zé)本單位的語(yǔ)言文字工作;各班確立一名語(yǔ)言文字工作聯(lián)絡(luò)員,負(fù)責(zé)本班級(jí)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。
推普宣傳到位 細(xì)致入微
為使“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”的觀念深入人心,語(yǔ)委辦做了大量推普宣傳工作。2009年5月,我校開(kāi)通了“湖北第二師范學(xué)院語(yǔ)言文字工作網(wǎng)頁(yè)”,網(wǎng)頁(yè)上及時(shí)反映我校創(chuàng)建工作的最新動(dòng)態(tài),同時(shí)校報(bào)和廣播臺(tái)等校園媒體也配合宣傳相關(guān)工作。
6月,語(yǔ)委辦組織我校未取得普通話等級(jí)證書或未達(dá)標(biāo)的教職工進(jìn)行普通話培訓(xùn)和測(cè)試,院領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范,認(rèn)真參與培訓(xùn)和測(cè)試,測(cè)試通過(guò)率超過(guò)98%。截至目前,2009年學(xué)生普通話常規(guī)測(cè)試已如期開(kāi)展5次。9月,校語(yǔ)委辦還組織編印了53頁(yè)的《湖北第二師范學(xué)院語(yǔ)言文字工作宣傳手冊(cè)》,手冊(cè)內(nèi)容分六大部分,全面介紹了語(yǔ)言文字工作的法律法規(guī),我校相關(guān)工作的管理規(guī)定、基本內(nèi)容、基本情況等,便于大家學(xué)習(xí)。
學(xué)校還在校內(nèi)主干道上設(shè)立了大型宣傳櫥窗,校園內(nèi)“說(shuō)普通話用文明語(yǔ),共創(chuàng)文明和諧大環(huán)境”、“普通話與素質(zhì)同在,與形象同伴,于文明同行”、“普通話———讓生活更精彩 讓社會(huì)更溫馨”的宣傳橫幅以及推普周的張貼畫隨處可見(jiàn),校園內(nèi)主要道路旁還設(shè)立了“說(shuō)好普通話,方便你我他”、“溝通從普通話開(kāi)始”、“愛(ài)國(guó)旗唱國(guó)歌說(shuō)普通話”的宣傳語(yǔ)標(biāo)志牌,各單位辦公室、會(huì)議室設(shè)置了“請(qǐng)說(shuō)普通話,請(qǐng)寫規(guī)范字”的提示牌,各宣傳櫥窗內(nèi)容也更新為語(yǔ)言文字工作的相關(guān)內(nèi)容。
活動(dòng)精彩紛呈 碩果累累
金秋季節(jié),我校以全國(guó)第12屆推普周為契機(jī),于9月至11月開(kāi)展我校首屆推普月活動(dòng),活動(dòng)吸引了全校師生的積極參與。
9月新生入學(xué),語(yǔ)委辦組織全體新生進(jìn)行以“愛(ài)我母語(yǔ)、愛(ài)我中華”為主題的語(yǔ)言文字規(guī)范化知識(shí)測(cè)試;為了解我校學(xué)子的普通話水平,10月校語(yǔ)委辦開(kāi)展全校學(xué)生語(yǔ)言文字水平調(diào)查活動(dòng)。自9月中旬開(kāi)始的四場(chǎng)中華文化經(jīng)典系列講座,邀請(qǐng)校內(nèi)外專家教授開(kāi)展系列講座,賞析國(guó)學(xué)經(jīng)典,贏得學(xué)生好評(píng)。
隨后的“中華誦·2009經(jīng)典誦讀大賽”、“中華贊·2009詩(shī)詞歌賦創(chuàng)作大賽”、“我和普通話”征文活動(dòng)都得到全校師生的支持和參與。今年6月,校語(yǔ)委辦選送六幅書法作品參加全省規(guī)范漢字書寫大賽,獲得了3個(gè)二等獎(jiǎng)和3個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
在校語(yǔ)委辦的指導(dǎo)下,我校20余同學(xué)自愿加入推普志愿者行列,并在我校光谷校區(qū)、卓刀泉校區(qū)以及卓刀泉教師居住小區(qū)進(jìn)行了“我糾錯(cuò)、我快樂(lè)”的糾錯(cuò)活動(dòng),活動(dòng)受到師生一致好評(píng)。
編后:溝通,從普通話開(kāi)始;和諧,自規(guī)范字開(kāi)始?!盁釔?ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字,構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活”,普通話,規(guī)范字,文明用語(yǔ),我們已經(jīng)在路上,路也在前方!回顧半年來(lái)的工作,看看半年后的今天,我們有理由去展望更好的明天———我們一起創(chuàng)造的屬于普通話、規(guī)范字的明天。
(學(xué)通社記者 曹陽(yáng))