輝煌成就振奮人心 展望未來信心滿滿
北京市政協(xié)委員、昌平區(qū)人大副主任、致公黨北京市委常委張強斌：
　　此次全國兩會，不僅對于進入新時代的中國意義非凡，也成為全球關注的焦點。政治協(xié)商制度是我國社會各界參政議政、建言獻策的平臺，也是人民當家做主的重要體現(xiàn)，來自全國各地的代表委員齊聚一堂，共商國是。我們高校教師將持續(xù)關注此次兩會的憲法修改、監(jiān)察立法等方面內(nèi)容，并期待代表委員們圍繞人民關注的改革發(fā)展、反腐倡廉、教育公平等熱點，獻良策、傳民意，描繪中國發(fā)展新畫卷。地球物理與信息工程學院黨委書記周輝：
　　今日的中國取得的一系列成就令人無比自豪，供給側結構性改革不斷推進，經(jīng)濟發(fā)展新動能不斷壯大，高等教育發(fā)展成就令人振奮，精準脫貧暖心惠民，污染防治有成效，反腐敗成果令人歡欣鼓舞，人民群眾關心的民生問題不斷得到解決，期待本次“兩會”有更好的政策和措施出臺，使祖國走向繁榮富強，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢。新能源研究院青年教師李葉青：
　　新時代的中國改革不停頓，開放不止步。從建設現(xiàn)代化經(jīng)濟體系到實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，從健全人民當家作主制度體系到推動社會主義文化繁榮興盛，從建設美麗中國到堅定不移推進全面從嚴治黨……全面深化改革涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)各個領域，人民群眾的獲得感、幸福感、安全感不斷提升，相信祖國的明天會更美好。機械與儲運工程學院2016級碩士研究生陳楚薇：
　　回首過去五年，國家不斷加快產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整，國民經(jīng)濟已由高速度增長轉向高質(zhì)量發(fā)展階段，如今正處于轉變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結構的攻關期。全國“兩會”召開無疑對國民經(jīng)濟的發(fā)展起到指導和推動作用。展望未來，我們堅信在黨的正確領導下，國家將日益繁榮昌盛，人民百姓安居樂業(yè)。石油工程學院2016級本科生楊益祥：
　　李克強總理強調(diào)要“把群眾最關切最煩心的事一件一件解決好，使人民生活隨著國家發(fā)展一年比一年好”，讓我們感受到了人民的主體地位，讓我們看到了一個正在欣欣向榮、蓬勃發(fā)展的中國。新時代，我們青年學生要不斷提升自我，樹立遠大目標，為中國夢的實現(xiàn)不懈奮斗！
強化自身特色優(yōu)勢 服務國家戰(zhàn)略需求
新能源研究院院長周紅軍：
　　政府工作報告強調(diào)要深入實施創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，我們在深刻理解扎根中國大地辦世界一流大學理念的同時，也要認識到，中國的大學要參與創(chuàng)新驅動，做好技術轉移轉化，需要重點探索出與行業(yè)企業(yè)的產(chǎn)學研合作路徑?！靶滤拇蟀l(fā)明”———高鐵網(wǎng)絡、電子商務、移動支付、共享經(jīng)濟的出現(xiàn)，體現(xiàn)了經(jīng)濟發(fā)展形式的轉變，折射出高科技創(chuàng)新驅動的重要作用，同時也呼喚探索中國的大學與行業(yè)企業(yè)協(xié)同創(chuàng)新的路徑，這將強化創(chuàng)新驅動助推“中國夢”的實現(xiàn)，體現(xiàn)中國的大學在創(chuàng)新型國家建設中的責任與擔當。國家杰出青年基金獲得者、中國石油大學（北京）油氣資源與探測國家重點實驗室地熱研究中心主任、石油工程學院教授黃中偉：
　　政府工作報告強調(diào)：“樹立綠水青山就是金山銀山理念，以前所未有的決心和力度加強生態(tài)環(huán)境保護。”2017年年底，學校成立地熱研究中心，初衷就是為了增加和整合學校地熱領域科研力量投入、加快地熱能這一清潔可再生能源的開發(fā)利用進程、降低環(huán)境污染，政府工作報告為地熱研究中心的發(fā)展指明了方向，將鼓舞我們地熱研究中心科研人員立足國家對清潔能源的重大需求，瞄準國際研究前沿，以更大的熱情投身于地熱能的研發(fā)中來，為祖國的綠水青山貢獻綿薄之力?？死斠佬^(qū)管委會常務副主任孫旭東：
　　政府工作報告明確提出2018年要全方位、多領域推進“一帶一路”國際合作，克拉瑪依校區(qū)將通過人文與教育合作、人才培養(yǎng)合作、科技研究合作來促進民心相通，并為“一帶一路”建設提供人力和技術保障，并充分利用校區(qū)的區(qū)域與資源優(yōu)勢，把與中亞五國、西亞地區(qū)合作作為校區(qū)國際交流的重點，切實在人才培養(yǎng)、隊伍交流、科研合作方面出成果，開啟校區(qū)國際教育交流的新時代，拓展學校教育合作新空間。克拉瑪依校區(qū)文理學院外語系英語教師娜依拉·亞爾買買提：
　　非常關注李克強總理提出的2018年關于塑造區(qū)域發(fā)展新格局、“一帶一路”建設的內(nèi)容，期待克拉瑪依和新疆的未來發(fā)展，相信克拉瑪依校區(qū)主動融入?yún)^(qū)域發(fā)展，會積極推動克拉瑪依經(jīng)濟建設再上新臺階，作為校區(qū)青年教師，我們將立足崗位，多作貢獻?？死斠佬^(qū)工學院實驗員賀嬌：
　　政府工作報告強調(diào)要讓教育改革的紅利能夠惠及所有百姓家庭，同時提出支持中西部建設有特色、高水平大學，期待克拉瑪依校區(qū)能夠成為絲綢之路經(jīng)濟帶上一顆閃亮的明珠。我們作為克拉瑪依校區(qū)的一份子，要牢記使命、教書育人，同時全校師生要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，守望相助、團結奮斗，把學校、新疆、祖國建設得更美好。
加快推進“雙一流”建設 提升學校綜合實力
研究生院常務副院長金衍：
　　政府工作報告指出要堅持教育優(yōu)先發(fā)展，以經(jīng)濟社會發(fā)展需要為導向，優(yōu)化高等教育結構，加快“雙一流”建設，辦好人民滿意的教育。目前，學校“雙一流”建設正在積極推進，我們將全面貫徹黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持“中國特色、世界一流”，大力提升學校的綜合實力和核心競爭力，建設高水平高質(zhì)量的石油高等教育，讓莘莘學子都有機會通過教育成就人生夢想、繪就精彩華章。工商管理學院院長郭海濤：
　　政府工作報告為我們辦好高等教育指明了方向，那就是不僅要辦高水平的高等教育，而且要辦機會平等的高等教育。學院將緊緊抓住“雙一流”建設契機，全面提升經(jīng)濟管理學科水平，以打造一支師德師風過硬、高素質(zhì)的師資隊伍為抓手，促進科研水平、教學水平的提高。在人才培養(yǎng)上，學院既鼓勵學生主動開展海外訪學留學，又努力在院內(nèi)引進高水平的國際化教育模式，為學生接受國際化教育創(chuàng)造條件，促進機會均等的高等教育目標的實現(xiàn)。學生工作部部長梁永圖：
　　政府工作報告提到要促進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新上水平，這表明國家對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的高度重視，也對高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展提出了新的要求。我們將扎實推進學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺建設，營造良好的校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，更好地為大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動開展指導和服務。人事處處長劉植昌：
　　我們對政府工作報告指出的“要深化人才發(fā)展體制改革”“加強師資隊伍和師德師風建設”感觸頗深，今后我們要以一流學科師資隊伍建設規(guī)劃為目標，堅持“人才資源是第一資源”的理念，探索完善符合學校自身特點的高層次人才培育體系，加強高層次人才隊伍建設，為一流學科建設提供強有力的人才保障。同時也將在成立黨委教師工作部的基礎上，進一步加強師德師風建設，完善師德建設機制，強化師德師風考核，使學校的師資隊伍建設再上新臺階。石油工程學院團委書記劉東東：
　　五年來，國家瞄準未來，面向世界，向世界證明了中國高等教育的崛起，也為世界高等教育貢獻了中國智慧。作為教育工作者，我們對五年來中國高等教育事業(yè)所取得的輝煌成就感到驕傲和自豪。未來，我們將不斷提高業(yè)務能力，幫助學生樹立社會責任感，為學生成長為國家需要的精英人才和一流大學建設貢獻力量。外國語學院團委書記諶叢：
　　作為教育工作者，我們要認真學習和深刻領會“兩會”精神，做好第一課堂的理論給養(yǎng)、第二課堂的實踐認知以及網(wǎng)絡思政新陣地的精耕細作，在思想引領、組織建設、實踐育人和校園文化建設等方面發(fā)揮作用，更好地擔負起學生健康成長指導者和引路人的責任。化學工程學院青年教師王赫名:\\\\今年的“兩會”深度體現(xiàn)了國家對教師隊伍發(fā)展建設的重視，使我們教師對未來的教育發(fā)展堅定了信心。作為高校環(huán)境工程專業(yè)的教師，我們會立足本職工作，以實際行動把“兩會”精神落實到平時的科研和教學中，培養(yǎng)和激發(fā)學生的創(chuàng)造力，為社會輸送優(yōu)秀的環(huán)保人才。機械與儲運工程學院輔導員劉曄：
　　輔導員作為大學生思想政治教育的實施者與推動者，我們將夯實理論基礎，改變工作方法，創(chuàng)新工作模式，真正做到關照學生、圍繞學生、服務學生。地球物理與信息工程學院2017級本科生董科哲：
　　“雙一流”建設將給予高校更大自主權，大大激發(fā)了高校的創(chuàng)新活力。加快“雙一流”建設，意味著大學教育水平的提升，直接受益者正是我們在高校接受教育的大學生。作為石大學子，助力學校“雙一流”建設，我們義不容辭。