近年來，大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)象顯著，每年有超過80萬應(yīng)屆畢業(yè)生無法找得到工作。但同時(shí)，也有大量工作存在嚴(yán)重缺口，用工荒、用工難問題日益凸顯。這不禁讓我思考，大學(xué)生究竟基于什么來進(jìn)行職業(yè)的選擇。
　　以興趣為導(dǎo)向的擇業(yè)觀恐怕占大多數(shù)。“興趣是最好的老師?！惫磐駚?，多少偉業(yè)與成就都是對(duì)這句話最好的印證。從李時(shí)珍到居里夫人，“興趣”能激發(fā)人們極大的勇氣，讓人們擁有前進(jìn)的動(dòng)力，為了目標(biāo)不斷前進(jìn)。興趣使人們更能勇敢地面對(duì)前進(jìn)道路上的挑戰(zhàn)，更能發(fā)揚(yáng)百折不撓、刻苦鉆研、勇攀高峰的時(shí)代精神。就如在選擇專業(yè)時(shí)，前輩們也常說，要選擇自己感興趣的專業(yè)。有了興趣，未來的路才會(huì)走得更好。我從沒有懷疑過這一點(diǎn)，甚至自身在高中選擇文理科、大學(xué)選擇專業(yè)時(shí)，也都沒有考慮太多客觀因素，只憑心中興趣選擇前進(jìn)方向。
　　到了今天，我對(duì)這一觀點(diǎn)有了更深的了解。以興趣為導(dǎo)向選擇自己的專業(yè)，確實(shí)是一個(gè)極具情懷和個(gè)性的選擇，但到了跨出校園，選擇職業(yè)時(shí)，大多數(shù)人有了更多的思考。社會(huì)現(xiàn)實(shí)促使我們?cè)谶x擇職業(yè)時(shí)不得不考慮多方面問題，例如專業(yè)知識(shí)、能力、社會(huì)需求等等。從個(gè)人角度講，這更是一個(gè)復(fù)雜的過程，個(gè)人能力、客觀環(huán)境等諸多因素都會(huì)制約我們的就業(yè)選擇，對(duì)某一行業(yè)產(chǎn)生興趣并不意味著個(gè)體就能夠勝任。從社會(huì)角度分析，當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況決定了社會(huì)無法提供每個(gè)人，或者大多數(shù)人完全依照自己的興趣愛好進(jìn)行擇業(yè)就業(yè)的機(jī)會(huì)。擁有一份工作已經(jīng)不易，不敢奢望擁有自己喜歡的工作了。這是事實(shí)，也是一個(gè)不得不正視的問題。
　　在這種情況下，不單純以興趣為導(dǎo)向，而是選擇最合適、最能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的路線也未嘗不可。人的自我認(rèn)知是一個(gè)長(zhǎng)期過程，人本身也具有極強(qiáng)的可塑性。興趣愛好可以在后天形成，自身潛力也具有無限的挖掘空間。如果因?yàn)椴桓信d趣而不去嘗試，則可能會(huì)失去一條新的發(fā)展道路。相反，人可以在勞動(dòng)中獲得滿足感和幸福感。在全身心投入的勞動(dòng)中，人們也能不斷的提高自己的能力、磨練技能，最終取得更好的進(jìn)步。在這樣一個(gè)不斷正向反饋的過程中，人們逐漸培養(yǎng)出對(duì)某一行業(yè)的興趣熱愛，將之更好地反作用于工作之中。對(duì)于社會(huì)來講，當(dāng)今社會(huì)分工不斷細(xì)化，紛繁復(fù)雜的工作需要各種各樣的人去從事。為了社會(huì)整體的更好發(fā)展，人們選擇了最“合適”的一條道路。例如，“大學(xué)生村官”、“返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”等等。擇業(yè)時(shí)，不只關(guān)注于一份工作的自我喜好度、薪資前景、舒適度，更考慮其真正能創(chuàng)造的價(jià)值。這樣更有利于促進(jìn)人力資源的合理調(diào)配與社會(huì)就業(yè)供需平衡，從而促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定與發(fā)展。
　　當(dāng)然，不論是哪一種選擇，都離不開人自身的品質(zhì)，如責(zé)任感、忠誠度，也離不開個(gè)人愛崗敬業(yè)的基本職業(yè)道德。不論哪一個(gè)行業(yè)，人們都應(yīng)在所從事的行業(yè)中腳踏實(shí)地、勤勤懇懇，不好高騖遠(yuǎn)，也不妄自菲??；在不斷的探索中發(fā)掘自身潛能，發(fā)現(xiàn)新的目標(biāo)并為之努力，在前進(jìn)的道路上創(chuàng)造出屬于自己的價(jià)值，并最終達(dá)成個(gè)人與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。擇業(yè)就業(yè)重要，但也僅僅是一個(gè)開始。前方道阻且長(zhǎng)，愿諸君砥礪前行。