第一次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：1999年8月地點(diǎn)：安徽省巢湖市主題：修訂各專業(yè)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，調(diào)整和改進(jìn)現(xiàn)有專業(yè)的課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。第二次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2000年7月地點(diǎn)：安徽省安慶市主題：適應(yīng)高教改革新形勢(shì)，穩(wěn)步提高我校的辦學(xué)質(zhì)量和效益，為學(xué)校的改革和可持續(xù)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策。第三次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2001年7月地點(diǎn)：安徽省六安市主題：加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，全面提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。第四次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2002年7月地點(diǎn)：安徽省巢湖市主題：為安徽醫(yī)科大學(xué)發(fā)展、為培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。會(huì)議要求，立足合肥，輻射周邊，面向沿海，加快實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力訓(xùn)練，努力培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)事業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求的高質(zhì)量醫(yī)學(xué)人才。第五次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2003年7月地點(diǎn)：安徽醫(yī)科大學(xué)主題：團(tuán)結(jié)拼搏，真抓實(shí)干，苦戰(zhàn)四個(gè)月，力爭(zhēng)我校在國(guó)家教育部本科教學(xué)水平評(píng)估中取得優(yōu)異成績(jī)。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，本科教學(xué)水平評(píng)估是檢驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要標(biāo)志，也是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)難得的契機(jī)，全校師生要發(fā)奮努力，頑強(qiáng)拼搏，為安徽醫(yī)科大學(xué)做大做強(qiáng)，做出積極的貢獻(xiàn)。第六次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2004年7月地點(diǎn)：安徽省太湖縣主題：專業(yè)建設(shè)與結(jié)構(gòu)調(diào)整。會(huì)議指出，專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校發(fā)展的根本保證，通過(guò)幾代人的努力，我校由單一學(xué)科專業(yè)的學(xué)校，發(fā)展到今天擁有多學(xué)科、多專業(yè)的綜合大學(xué)，辦學(xué)的規(guī)模和實(shí)力得到了前所未有的發(fā)展，在做大方面邁出了可喜的一步，但是隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，專業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和內(nèi)涵建設(shè)已成為擺在我們面前的一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題，只有科學(xué)合理的完善和解決這個(gè)問(wèn)題，我校才能在做強(qiáng)方面邁上一個(gè)新的臺(tái)階。第七次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2005年7月地點(diǎn)：安徽省黃山市主題：以“質(zhì)量管理年”活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持“鞏固、深化、提高、發(fā)展”的指導(dǎo)方針，貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》，牢固樹(shù)立質(zhì)量是高等學(xué)校的生命線的理念，建立健全我校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，使本科教學(xué)工作朝著健康的方向穩(wěn)步發(fā)展。第八次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2006年7月地點(diǎn)：浙江省杭州市主題：加快建設(shè)高質(zhì)量師資隊(duì)伍。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，牢固樹(shù)立“人才資源是第一資源”的觀念，始終抓住師資隊(duì)伍建設(shè)不放松，不斷加強(qiáng)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)工作，大力實(shí)施“四百工程”，加快學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)，全面提升教師的層次和水平，使我校建設(shè)所急需的各類優(yōu)秀人才留得住、引得進(jìn)、用得好，開(kāi)創(chuàng)尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí) 、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好局面。第九次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2007年7月地點(diǎn)：安徽省宿松縣主題：進(jìn)一步加強(qiáng)七年制教學(xué)工作，堅(jiān)持“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，提高素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的原則，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)科學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生早期接觸臨床，早期科研訓(xùn)練，早期接觸社會(huì)，加強(qiáng)人文教育與醫(yī)學(xué)教育的融合，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的融合，臨床醫(yī)學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)的融合，科研訓(xùn)練與技能培養(yǎng)的融合，為達(dá)到七年制教學(xué)工作水平評(píng)估良好目標(biāo)，保障辦學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)辦八年制奠定基礎(chǔ)，并將成功經(jīng)驗(yàn)和做法貫徹到本科各專業(yè)。第十次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2008年7月地點(diǎn)：安徽省績(jī)溪縣主題：科學(xué)把握高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)，認(rèn)真總結(jié)十年來(lái)我校教學(xué)改革的工作經(jīng)驗(yàn)，從我校實(shí)際出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)醫(yī)學(xué)教育的精英屬性，分析研討貫徹執(zhí)行本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)理念，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量醫(yī)療衛(wèi)生人才為我校今后工作的核心，全面推進(jìn)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。第十一次教學(xué)研討會(huì)時(shí)間：2009年7月地點(diǎn)：福建省廈門市主題：深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建“國(guó)家-省-?！比?jí)質(zhì)量工程體系，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)工作可持續(xù)發(fā)展；同時(shí)部署安排當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校的教學(xué)工作。