在武網(wǎng)公開賽聽李娜現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在戶外攀巖搭帳篷體驗(yàn)“荒野生存”，還有氣排球、高爾夫等一系列新課程，隨著這些“高大上”的課程上線，我校的體育課課程改革邁出了新的一步?！叭嫘】瞪鐣?huì)的形成離不開全面人才培養(yǎng)，雙一流大學(xué)的學(xué)生應(yīng)該有機(jī)會(huì)體驗(yàn)了解各種類型和‘精英式’的體育運(yùn)動(dòng)?！斌w育部分管教學(xué)工作的副主任肖杰表示，這是學(xué)校打造體育教學(xué)新模式的初衷。
　　近年來(lái)大學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的數(shù)據(jù)顯示，許多大學(xué)生的耐力、力量逐漸下降，鍛煉的時(shí)間也在減少，傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式已不能滿足當(dāng)代大學(xué)生的體育教育要求。“目前學(xué)校體育課堂中的主要矛盾可以歸結(jié)為學(xué)生的興趣愛好需求同體育課堂發(fā)展之間的矛盾?！斌w育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示。根據(jù)《教育部關(guān)于中央部門所屬高校深化教育教學(xué)改革的指導(dǎo)意見》文件精神，結(jié)合學(xué)校“十三五”建設(shè)規(guī)劃，制定新時(shí)代“全面人才培養(yǎng)”背景下的體育教育模式勢(shì)在必行。學(xué)校體育工作的開展主要目標(biāo)在于全面提升師生的體質(zhì)健康水平，適逢學(xué)校正在進(jìn)行人才培養(yǎng)方案的修訂，體育部也對(duì)體育教學(xué)的模式進(jìn)行了全新的構(gòu)化，主要從“信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合、課程建設(shè)與教材改革、提升教師教學(xué)能力以及協(xié)同育人機(jī)制”四個(gè)方面入手，開啟新時(shí)代背景下的學(xué)校體育教育模式。
　　2017年，體育部已經(jīng)初步實(shí)現(xiàn)了課程多樣化、課外活動(dòng)制度化、管理信息化、評(píng)價(jià)體系全面化。今年新開設(shè)的高爾夫、氣排球、戶外運(yùn)動(dòng)課程在學(xué)生中反響熱烈，現(xiàn)已有二十多門體育課程可供全校學(xué)生選擇。其中，戶外運(yùn)動(dòng)課程的開設(shè)標(biāo)志著我校體育教學(xué)正式從傳統(tǒng)課堂走到課外。
　　治安1501班的袁方選修了這學(xué)期新開設(shè)的戶外活動(dòng)課程。經(jīng)歷了兩天一夜的戶外生存體驗(yàn)，他表示相比傳統(tǒng)體育課，新課程最大特點(diǎn)是創(chuàng)新性：“教學(xué)手段創(chuàng)新，戶外運(yùn)動(dòng)的上課地點(diǎn)不只是局限在教室，在校園的很多角落都可以進(jìn)行教學(xué)，這樣可以激發(fā)學(xué)習(xí)熱情；教學(xué)內(nèi)容也很新穎，戶外運(yùn)動(dòng)本來(lái)是一門很小眾的運(yùn)動(dòng)方式，把它變成一門通識(shí)課之后，就能幫助越來(lái)越多的學(xué)生了解和掌握它；教學(xué)方式很新鮮，老師親自示范，活潑生動(dòng)，大家積極互動(dòng)，確確實(shí)實(shí)能夠掌握到戶外運(yùn)動(dòng)的技能和知識(shí)?！?br>　　據(jù)介紹，在后期的體育教學(xué)中，體育部預(yù)計(jì)依托學(xué)校無(wú)線校園建設(shè)工程，啟動(dòng)體育WiFi課堂，鼓勵(lì)老師運(yùn)用多種教學(xué)手段，將現(xiàn)代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)元素充分融入課堂教學(xué)，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)中來(lái)。同時(shí)，學(xué)校將加強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試資源平臺(tái)的建設(shè)工作，運(yùn)用信息技術(shù)加強(qiáng)學(xué)生課外活動(dòng)的監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代技術(shù)和課堂教學(xué)的深入融合。
　　新課程開設(shè)對(duì)體育課程教學(xué)也提出了更高的要求。不僅要求老師要有過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)及技術(shù)，而且要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)新課程的興趣?！霸谛抡n程教學(xué)過(guò)程中看到學(xué)生從對(duì)課程的懵懂到熟知的過(guò)程是感到最欣慰的，同學(xué)們有收獲就是將課程繼續(xù)教授下去的動(dòng)力?！必?fù)責(zé)戶外運(yùn)動(dòng)教學(xué)的趙光德老師說(shuō)。
　　肖杰介紹，為了適應(yīng)新的教學(xué)模式，進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力，教師的評(píng)價(jià)考核體系即將重建，重中之重是啟動(dòng)“教師再學(xué)習(xí)”培訓(xùn)方案。教師們參與培訓(xùn)，預(yù)計(jì)三年內(nèi)50人次要取得社會(huì)體育指導(dǎo)員證。此外，學(xué)校正在積極推廣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)教育，維護(hù)各項(xiàng)體育設(shè)施，盡可能在事發(fā)的各個(gè)時(shí)期降低風(fēng)險(xiǎn)。
　　如何實(shí)現(xiàn)體育課程的“協(xié)同育人”？肖杰提出“四個(gè)課堂”概念：傳統(tǒng)課堂、體育競(jìng)賽、課外活動(dòng)以及海外交流，并強(qiáng)調(diào)了體育競(jìng)賽作為第二課堂的重要性。他認(rèn)為，只有充分發(fā)揮體育競(jìng)賽作為第二課堂的職能，才能活躍學(xué)校體育工作，搭建育人新平臺(tái)，彰顯學(xué)校體育價(jià)值。
　　學(xué)校計(jì)劃組織各類體育競(jìng)賽，充分發(fā)揮體育競(jìng)賽作為第二課堂的職能，改善參與者較少、組織形式不新穎等傳統(tǒng)模式的困境。去年武漢網(wǎng)球公開賽舉辦期間，體育部與賽事組織方積極溝通并得到大力支持，讓師生近距離學(xué)習(xí)網(wǎng)球、感受賽場(chǎng)氛圍，并參加由李娜等網(wǎng)球名將現(xiàn)場(chǎng)講解的網(wǎng)球公開課。接下來(lái)體育部還將更新場(chǎng)館管理模式，增加網(wǎng)上預(yù)約等渠道，實(shí)現(xiàn)場(chǎng)館管理的科學(xué)化、信息化、規(guī)范化、智能化和標(biāo)準(zhǔn)化。
　　新時(shí)代體育教育模式的創(chuàng)建離不開各方的支持。隨著學(xué)校專業(yè)類招生與培養(yǎng)的改革實(shí)施，以及2016版本科專業(yè)培養(yǎng)方案的修訂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)作為必修課的體育課程提出了新的方案和具體的實(shí)施意見，要求把體育課程作為本次改革的重點(diǎn)之一。此外，相關(guān)政策的出臺(tái)對(duì)學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)水平做出了具體要求，以保障體育達(dá)標(biāo)水平在學(xué)生學(xué)習(xí)培養(yǎng)中的權(quán)重，助力教改項(xiàng)目的實(shí)施。學(xué)生課外活動(dòng)引進(jìn)打卡設(shè)備，場(chǎng)館設(shè)施完善，為信息化的教學(xué)和課外活動(dòng)的監(jiān)測(cè)及多媒體教學(xué)提供了硬件基本保障。
　　體育部主任沈傳茂表示，在統(tǒng)籌推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，打造一流本科教育過(guò)程中，我校體育教育新模式將不斷完善，形成體系健全、制度完善、充滿活力、注重實(shí)效的中南大特色學(xué)校體育發(fā)展格局。