“暖雨晴風(fēng)初破凍,柳眼梅腮,已覺春心動”。
讀到此句,心中一動———真美啊,這大好時(shí)光。
在昏昏沉沉的課堂上打瞌睡,都說春困秋乏,果然不假。門關(guān)著、厚厚的窗簾拉著,密不透風(fēng),PPT的光影投射在老師臉上,顯得滑稽又詭異,我看見老師的嘴張張合合,明明聽見了的,卻完全不知道他說了什么,周公在拉我入夢。掙扎著在臉碰上桌子之前摸出了手機(jī),百度了“春日詩詞”開始讀,盼著別在老師眼皮子底下睡著。我是真的不想睡的,聽得懂也好聽不懂也好,總該來教室上課,老師的職責(zé)是講課,學(xué)生的職責(zé)是學(xué)習(xí),這點(diǎn)我贊成并貫徹———但我實(shí)在管不住眼皮。
百度出來的東西又多又雜,從“離離原上草”到“春眠不覺曉”,手機(jī)屏劃得飛快,看見哪句全靠緣分,指尖一頓,“柳眼梅腮”入眼,詞用的真是妙,寫了樹寫了花,更寫了這春日里的人兒。我不禁琢磨,這“春困”怕是都困在課堂上了,要是能放出去到海邊跑跑,看看花放放風(fēng)箏,定是精神的很。
這一想就關(guān)不上閘了,轉(zhuǎn)念又覺得對不住老師,這一節(jié)課,除了犯困就是在神游。風(fēng)也來湊熱鬧,一口氣撩起厚重的窗簾,我一眼瞥見了樹上新抽的嫩芽,又想到樓下開著的櫻花桃花,更是坐不住,我這“已覺春心動”,越出不去越心飛的老遠(yuǎn),想著萬不可浪費(fèi)了這好天氣,下課了定要校里校外溜達(dá)溜達(dá),周末去附近村鎮(zhèn)轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠。
要說別的,可能還有人沒經(jīng)歷過,但是這春天,活多少年便見了多少個(gè)了,卻總有讓人興奮的魔力。
我還小的時(shí)候是不怎么喜歡的。春天來了,要寫作文,夏天來了,要寫作文,秋天冬天來了還要寫作文,但春天特殊一些,春天老師還讓做手抄報(bào)和圖畫。我總是抬手就寫,拿筆就畫,年年一樣,都背過了:春天來了,小河里的冰融化了,燕子從南方飛回來了,小草偷偷從土里鉆出了頭……越寫越覺得索然無味,所有同學(xué)寫的都如同出自一個(gè)模子,年年寫小河融冰,好多人河都沒見過。
后來我讀初中,學(xué)校種滿了櫻花,一到春天開得好不熱鬧,樹就挨著窗子長,一刮風(fēng)花瓣都落在書桌上,飄得樓道里都是。我扛著掃帚打掃衛(wèi)生,第一次覺得這活還行,干起來挺有意境的。女孩子們搭著伙在草坪花圃里找四葉草,三四月份,新生的草葉子嫩綠嫩綠的,仿佛頂著水珠。我也蹲下來找,沒找到四葉的,找到一株五葉的,哭笑不得,撇撇嘴還是夾在了書本里。
我來大學(xué)的第一個(gè)春天,滿身是勁兒,我想著,終于能自由自在做點(diǎn)喜歡的事了,何苦拘泥于課堂!這么重要的事情,一定要挑在這種萬物初始的季節(jié)啊,寓意好,將來容易記住。事實(shí)上那個(gè)春天我是真記住了,怎么也忘不了。
我參加了一個(gè)演講比賽,把它當(dāng)作一場儀式。事后我覺得像被人砸了婚禮現(xiàn)場。
我倒不是圖什么名次。演講稿寫得很認(rèn)真,又改了很久,之后每天拿出來一遍遍讀,一邊讀一邊堅(jiān)定自己的內(nèi)心,稿子里每一句都是說給自己聽的話。演講的主題自定,我定了“做自己想做的事”,我太渴望了,顧不得其他。演講那天在一間教室,第一排坐著幾位學(xué)長,是評委。想來這一場都算不上演講,就是個(gè)海選,淘汰炮灰的。我興致勃勃聽別人講,講家國情懷的、講拼搏奮進(jìn)的……輪到我的時(shí)候我沒有緊張,甚至有點(diǎn)小興奮,我日日夜夜告訴自己的話,這下要大聲說出來了,不知道會不會有共鳴,但是這是我勇敢地邁出的第一步啊,以后我會踐行第二布、第三步……可我的興奮只維持了五分鐘。五分鐘一到,演講結(jié)束,學(xué)長們開始提問:你覺得自己選的主題怎么樣?比之前面同學(xué)演講的投身國家建設(shè),有沒有覺得很小眾?還是那個(gè)“我不接受別人反駁”的年紀(jì),覺得氣悶,但還是認(rèn)真說自己的看法,我們只是站的角度不同,做自己喜歡的事與報(bào)效國家不沖突……話還沒說完,又拋來問題:為什么拿著稿子上來,拿了又沒看?剛剛回答問題為什么只左邊回答不看右邊?我暈暈乎乎,卻初生牛犢,心想你們到底有沒有聽我在說什么!
當(dāng)時(shí)是憋了口氣來的,仿佛要向全世界宣告自己的自由,期待歡呼,也是憋著口氣走的,一肚子悶氣。我在講臺上講三毛的“拾荒夢”,說韓寒那句“你沒有展露光芒就不要怪別人沒有眼光”,語氣天真表情癡迷,說了很多故事、很多話,句句都是在鼓勵(lì)自己:勇敢地去做吧,不要管別人怎么說?,F(xiàn)在想來在學(xué)長們眼里我就是個(gè)做著美夢的傻孩子,不光自己做夢,還要忽悠別人一起。
我說了不要在意別人的眼光的,還是在意了。在我視作儀式的這場“戰(zhàn)爭”里,我在別人的目光中慘敗。走出教學(xué)樓,拐上臺階,迎春花正開著,黃黃的小瓣兒,卻香的很。落日熔金,和迎春映在一起,明晃晃地刺眼,世間一切都不真實(shí)了。
我很長一段時(shí)間不想說話。就想當(dāng)時(shí)別人的問題,想自己的想法是不是有問題,這么讓人不喜歡嗎,還是因?yàn)槲冶憩F(xiàn)的不好?不論對錯(cuò),一腔熱情澆了個(gè)透心涼,總是不爽的。那時(shí)的心真是敏感,許是真沒經(jīng)歷過挫折,別人一句話便覺得天塌了。
當(dāng)然天不會塌,人自己心里的天更不該塌,得靠自己撐著。春天終究是特殊的啊,她有治愈能力。那個(gè)春天我糾結(jié)過煩躁過,因?yàn)槟且粓鍪×说难葜v。但我看了春日花花草草、吹了海風(fēng)放了風(fēng)箏,再立在海邊看夕陽的時(shí)候,覺得心里還是敞亮些了。想那么多干嘛,我要做我的社會主義好青年!
之后我做過很多事,有喜歡的,也有不喜歡的,這世間有些事雖然不喜歡但要去做,但是這跟去追求喜歡并不沖突,我希望自己做的事情中,喜歡的事情占的比例能慢慢變大。
花一樣的好年紀(jì),犯了錯(cuò)尚有機(jī)會去改,走錯(cuò)路尚有機(jī)會去彌補(bǔ),更何況,誰也不能說,你不會在自己選擇的路上做出一番成績。
鶯歌燕舞的季節(jié),柳眼梅腮的年紀(jì),什么都可以開始,什么都有可能,或許我依然不夠成熟吧,或許我依然想去踐行當(dāng)年那句話,去做些自己喜歡的事。
我寫著春天的句子,畫著春天的光景,掃著落櫻,或吹著海風(fēng),旦行心中事,莫負(fù)好時(shí)光?!で镌掳住?