央視綜合頻道在2018年初就放出開年大戲，原創(chuàng)大型詩(shī)詞文化音樂節(jié)目 《經(jīng)典詠流傳》高居綜藝類收視榜首豆瓣評(píng)分9.0，用“和詩(shī)以歌”的形式讓傳統(tǒng)經(jīng)典詩(shī)詞與新時(shí)代流行元素相結(jié)合，再造當(dāng)下流行和未來經(jīng)典，開啟了文化節(jié)目2.0時(shí)代?！督?jīng)典詠流傳》注重時(shí)代化、時(shí)尚化、國(guó)際化的表達(dá)，深度挖掘詩(shī)詞背后的深厚內(nèi)涵，講述文化知識(shí)、闡釋人文價(jià)值、解讀思想觀念，為現(xiàn)代文明追本溯源，在“娛樂喧嘩”的年代刮起了一股“人文靜美”之風(fēng)，在青少年中迅速傳播，加強(qiáng)了民眾尤其是學(xué)生在當(dāng)下對(duì)于經(jīng)典文化的深刻解讀。
　　
　　“央視氣質(zhì)”助力“中國(guó)式傳播”
　　
　　自從《朗讀者》、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》出現(xiàn)之后，文化類的節(jié)目跟風(fēng)太多，但都沒有在效果上達(dá)到之前的高度，《經(jīng)典詠流傳》則用音樂的方式在創(chuàng)新上另辟蹊徑找到了一個(gè)突破點(diǎn)，不得不提的就是這次文化類節(jié)目在傳播因素上找到了觀眾精確的“痛點(diǎn)需求”。
　　在節(jié)目的發(fā)布會(huì)中，由青年歌手演員王俊凱演唱的《明日歌》預(yù)告版一經(jīng)發(fā)布，便“未播先火”獲得了一眾粉絲和聽眾的迅速圍觀，稱這是“2018年最洗腦正能量神曲”。在經(jīng)典傳唱人的邀請(qǐng)上，央視做到了“流量小生”和“泰斗大咖”的完美平衡，既沒有忽視粉絲對(duì)于節(jié)目傳播的影響力也沒有一味迎合觀眾需求而降低節(jié)目品質(zhì)?！盎糇鹗俏易钕矚g的歌手，所以才關(guān)注到了這個(gè)節(jié)目。當(dāng)霍尊唱起山居秋暝時(shí)，這首詩(shī)空靈的意境，讓我真的覺得仿佛真的深處松林，抬頭便是月光，腳下便是清泉，而且霍尊獨(dú)特的唱腔，不膩，不色，剛好達(dá)到中和，聽著十分清新。歌手和詩(shī)在氣質(zhì)上的吻合讓我一下子進(jìn)入到這個(gè)節(jié)目中，一首又一首舍不得離開?！?015級(jí)文學(xué)院的李方臻這樣說起初識(shí)這個(gè)節(jié)目的感受。突破歌手身份，邀請(qǐng)各個(gè)領(lǐng)域杰出人物來傳唱經(jīng)典古詩(shī)詞和部分近代詩(shī)歌又是一大創(chuàng)新之處，從“奧運(yùn)冠軍”孫楊到“圍棋天才少年”柯潔再到“支教老師”梁俊，他們可能不是唱功最好的歌手但是他們也許是最能詮釋出詩(shī)詞內(nèi)在精神的人選。歷史文化學(xué)院2015級(jí)的劉婷印象最深的是孫楊唱的《亭亭山上松》，她認(rèn)為孫楊將《男兒當(dāng)自強(qiáng)》和《贈(zèng)從弟》以及他的心聲完美結(jié)合，讓她感到孫楊是一個(gè)愈挫愈奮的人更加敬佩中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)貞和不屈，正所謂“豈不罹凝寒，松柏有本性?！痹倬褪潜姸嗬纤囆g(shù)家、學(xué)者的加入，讓整個(gè)節(jié)目的多了一份回憶和致敬，74歲臺(tái)灣樂壇傳奇陳彼得深情吶喊盛世中國(guó)、民謠之父胡德夫演繹《鄉(xiāng)愁》思懷余光中老先生、88歲巫漪麗用蒼老的雙手在鋼琴鍵上靈動(dòng)飛舞演繹經(jīng)典愛情 《梁?！?、中科院半導(dǎo)體研究所“搖滾博導(dǎo)”陳涌海與雕塑大家錢紹武對(duì)酒高歌《將進(jìn)酒》……精美視聽的呈現(xiàn)，直擊人心的撼動(dòng)，背后少不了一批用匠心創(chuàng)作的“匠人”?！啊洞簳浴肥俏覀冃W(xué)音樂必學(xué)的一首歌，也是人人都會(huì)唱，人人都記得住的歌曲?！痹诓稍L中，每一個(gè)學(xué)生都能自然熟練的唱起這首學(xué)堂歌，在《經(jīng)典詠流傳》的舞臺(tái)上谷建芬老師所創(chuàng)作的《新學(xué)堂歌》用純粹清澈的童聲演唱后，更是讓觀眾3次含淚起立致敬，激蕩起了所有人對(duì)于兒時(shí)學(xué)古詩(shī)詞的回憶。82歲大師，嘔心瀝血13載，只為讓孩子在經(jīng)典中成長(zhǎng)，什么是信念，什么是付出，正因?yàn)橛泄冉ǚ疫@樣的“匠人”，孩子們才會(huì)在童年中就種下詩(shī)詞的種子，留下詩(shī)詞帶來的情懷和感動(dòng)。
　　市場(chǎng)上最活躍的音樂總監(jiān)劉卓老師、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)播胡京春團(tuán)隊(duì)、來自美國(guó)和臺(tái)灣的燈光設(shè)計(jì)師分別進(jìn)行燈光的設(shè)計(jì)和執(zhí)行、總導(dǎo)演田梅對(duì)節(jié)目方案的反復(fù)打磨、新聞出版廣電總局宣傳司教育部的大力支持……頂尖團(tuán)隊(duì)、行業(yè)精英、文化記憶讓詩(shī)詞內(nèi)涵外延渾然一體，每個(gè)元素的調(diào)動(dòng)和運(yùn)用都有含義，讓不同文化程度的人依據(jù)自己文化的基礎(chǔ)去暢想、去體會(huì)、去感受。詩(shī)、歌、舞、樂、聲、光、電無一不顯示出國(guó)家平臺(tái)的“央視氣質(zhì)”，讓人不得不贊嘆這場(chǎng)“中國(guó)式傳播”視聽盛宴的酣暢淋漓。
　　
　　文以載道，歌以詠志
　　
　　“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”這首由支教老師梁俊和他學(xué)生梁越群演唱的《苔》在春節(jié)期間迅速在空間、微博、朋友圈刷屏，袁枚在三百年前創(chuàng)作的這首沉寂的小詩(shī)，一個(gè)晚上的傳播可能會(huì)超過它在三百年傳播的總和。說是鄉(xiāng)村教師梁俊選擇了《苔》不如說是袁枚的《苔》選擇了梁俊。2013年梁俊帶著新婚的妻子來到貴州省石門坎，兩年的鄉(xiāng)村教書時(shí)光對(duì)他們而言是快樂的，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了一群可愛的孩子們。而對(duì)于孩子們來說，遇見梁老師則是一種幸運(yùn)。除了《苔》梁老師在支教生涯中為孩子們帶來了100多首詩(shī)詞其中50首譜成曲，在大山里回響。
　　為什么只有二十個(gè)字的一首小詩(shī)，卻讓我們熱淚盈眶，久久難忘？因?yàn)樗还馐菍懡o梁老師和他的學(xué)生們它也是寫給你我，寫給綻放在天地之間的，每一個(gè)平凡又尊貴的生命，承載著情感的詩(shī)詞在演唱中是最直擊心靈獲得共鳴的。“我最喜歡的一首歌是《三字經(jīng)》，王力宏自小在國(guó)外長(zhǎng)大但他并沒有忘記自己的根，他將現(xiàn)代元素與古典文學(xué)巧妙的融合到了一起最擅長(zhǎng)的方式抒發(fā)著心中的情懷，當(dāng)時(shí)爺爺看完也十分動(dòng)容。”2017級(jí)統(tǒng)計(jì)學(xué)院的劉宇森分享了他和爺爺一起看節(jié)目的感受。作為《紅樓夢(mèng)》的忠實(shí)粉絲，2017級(jí)文學(xué)院的單淼說《枉凝眉》是她印象最深刻的一首歌曲，“特別是像陳力老師和余少群共同演唱的《枉凝眉》，不僅再現(xiàn)經(jīng)典，也體現(xiàn)了‘傳承’這一主題。”其實(shí)形式的多樣化離不開本質(zhì)，傳唱性在一定程度上體現(xiàn)了內(nèi)容的價(jià)值，正是由于詩(shī)詞內(nèi)在生生不息的活力，才推動(dòng)了傳唱的流行度，其內(nèi)在的精髓是外在表現(xiàn)形式的一切根本，鑒賞團(tuán)的設(shè)置正是解讀詩(shī)詞內(nèi)在意蘊(yùn)的最好注解。坐鎮(zhèn)鑒賞團(tuán)的康震老師深入淺出，為大家科普了很多的詩(shī)詞文化知識(shí)，不僅讓節(jié)目有了更加厚重的文化意義，也是憑借精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)圈粉無數(shù)。“我從詩(shī)詞大會(huì)被康震老師圈粉，在微博上我們都稱康老師為‘康甜甜’，因?yàn)榭道蠋煂?duì)古詩(shī)詞的解讀十分幽默，段子頻出，妙不可言?！?014級(jí)文學(xué)院王雪瑩談起康老師頗為興奮。還有一些同學(xué)是被撒貝寧老師的真性情打動(dòng)，“撒老師能拋出‘包袱’也能出口成章也會(huì)隨著故事紅了眼眶，自然流露，帶動(dòng)著觀眾身臨其境。恰到好處的主持讓節(jié)目不是曲高和寡、索然無味?！?017級(jí)文學(xué)院的李娜從主持人的情感引導(dǎo)融入進(jìn)節(jié)目，感受到了詩(shī)歌的魅力。
　　龔琳娜、老鑼堅(jiān)持復(fù)興編鐘之樂，騰格爾默默守護(hù)著鄂爾多斯沙漠區(qū)母親長(zhǎng)眠的2000畝的“騰格爾林”，汪明荃、羅家英戀愛21年經(jīng)歷癌癥花甲之年終于決定結(jié)婚，白茹云用詩(shī)詞作為向病魔宣戰(zhàn)的戰(zhàn)斗檄文，著名演員佟瑞欣先生用情景劇演繹出了一百年前的課堂上李叔同先生第一次和學(xué)生們一起唱響《送別》的情景……北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院院長(zhǎng)胡智鋒用一個(gè)“情”字表達(dá)對(duì)節(jié)目的感受，“我覺得央視越來越找到當(dāng)今電視節(jié)目最根本的脈絡(luò)，就是一個(gè)‘情’”?！班l(xiāng)愁”“愛情”“親情”“惜時(shí)”等等這些從古到今一直都是永恒的吟詠的主題，哪怕是新曲譜、新唱法，這些骨子里緩緩流淌的情感在經(jīng)典傳唱人身上成為了一種載體和符號(hào)，詩(shī)詞都應(yīng)該具有普世的情感，只有這些普世的情感能夠穿越時(shí)空，被當(dāng)下的中國(guó)人讀懂，讓現(xiàn)代的我們聽不出絲毫的違和感。
　　
　　詩(shī)者天地心，盛世必有歌
　　
　　“君子以鐘鼓道志，以琴瑟樂心”。當(dāng)舞臺(tái)上仿若竹簡(jiǎn)的LED屏幕緩慢落下，經(jīng)典詩(shī)詞慢慢呈現(xiàn)，我們跨越時(shí)空向經(jīng)典致敬、向古人致敬。同時(shí)，經(jīng)典傳唱人也在講述自己的人生故事，演繹的不僅是經(jīng)典詩(shī)詞和優(yōu)美旋律，更是自己的人生，每一首歌曲里都在訴說一個(gè)故事，談及一段過往，分享一則感悟。“詩(shī)詞男神”康震老師這樣說：“《經(jīng)典詠流傳》的厚重在于，曲終之時(shí)情不了、意不散、神不滅，它們所延綿的精神和風(fēng)骨，和今天的我們緊密握手，浸潤(rùn)著我們，指引著我們?！?br>　　3月18日，在北京理工大學(xué)2018年研究生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式上，北京理工大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)工程院院士張軍在畢業(yè)典禮上寄語(yǔ)畢業(yè)生：“在《經(jīng)典詠流傳》中王俊凱在第一期第一個(gè)登場(chǎng)，演唱了一首《明日歌》。這枚‘小鮮肉’1999年出生現(xiàn)在正是18歲，就讀北京電影學(xué)院，與你們距離不到5公里。對(duì)于《明日歌》作者，未來已成為歷史;對(duì)于我們，今天是未來的開始!面對(duì)這一批‘18歲’的朋友圈，大家是否該有一種壓力感？有一種緊迫感？有一種時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的奮進(jìn)感？”詩(shī)詞可以育人，可以養(yǎng)心。黨的十九大報(bào)告指出，我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為“人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾”。在綜藝節(jié)目的領(lǐng)域這樣十分顯著的迭代，不失為一種好事情。詩(shī)詞插上了音樂的翅膀，它會(huì)飛向更寬廣更久遠(yuǎn)的地方，經(jīng)典屬于所有的時(shí)代，我們用最流行和最易于傳播的方式，讓傳世經(jīng)典再度叩響當(dāng)代人的心靈。中央電視臺(tái)綜合頻道不僅在做一檔電視節(jié)目，還在號(hào)召、動(dòng)員和參與一個(gè)全民互動(dòng)傳唱經(jīng)典的文化行為。
　　“讓孩子在潛移默化中感受中華傳統(tǒng)文化的恒久魅力，成為生活的一部分，也成為人生價(jià)值、人生取向的重要組成部分。有了這樣的創(chuàng)新和傳承，中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)一定能在青少年中生根、開花、結(jié)果。”教育部體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司司長(zhǎng)王登峰認(rèn)為，詩(shī)詞與流行的結(jié)合是一種非常好的國(guó)民教育模式?！傲⒆惝?dāng)下，再造流行?！薄拜p賽制，重傳承?？缃缛诤稀⒖缙列膭?dòng)”上世紀(jì)80年代末90年代初，著名學(xué)者季羨林就提出過 “21世紀(jì)是中國(guó)文化的世紀(jì)”，現(xiàn)在的我們也許只是一個(gè)開始，但這個(gè)開始的結(jié)果卻是十分的“不俗”，深耕文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展，打通文學(xué)、美學(xué)、哲學(xué)、史學(xué)經(jīng)脈，也許不僅僅是千百年前的詩(shī)詞歌賦在音樂旋律中煥發(fā)新的生命力，而是我們可以用曾經(jīng)的盛世文化，擁抱今天的文化盛世！