編者按 大學(xué)畢業(yè)之后，大多數(shù)人都需要面對就業(yè)這個(gè)難題。是循規(guī)蹈矩應(yīng)聘還是自主創(chuàng)業(yè)？是從事本專業(yè)還是嘗試其他行業(yè)？是就近找還是到最有前景的地方放手一搏？俗話說，辦法總比困難多，相信日漸成熟的你對于就業(yè)也有了一些自己的認(rèn)識(shí)，請說出你的想法，與大家分享一下吧。
我的青春我做主
中醫(yī)學(xué)院2017級 張稚平
生活方式千千萬萬，選擇你最喜歡的一種；職業(yè)選擇林林總總，尋找你最滿意的一個(gè)。樹立正確的就業(yè)觀，你的青春便由你自己做主。
　　樹立正確就業(yè)觀的前提是認(rèn)清就業(yè)形勢，把握就業(yè)機(jī)會(huì)。當(dāng)代大學(xué)生要理性地看待目前的就業(yè)形勢，把握社會(huì)發(fā)展的趨勢。當(dāng)前由于許多媒體過分渲染就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，導(dǎo)致很多大學(xué)生就業(yè)信心不足。殊不知，我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新環(huán)境給大學(xué)畢業(yè)生帶來了一些新機(jī)遇。“新西部、新生活、新成長”，“西部計(jì)劃”帶給剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們不一樣的體驗(yàn)；“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，大學(xué)生村官到基層磨練，逐漸成長為農(nóng)村基層干部隊(duì)伍骨干……面對這些機(jī)遇，我們應(yīng)積極把握，同時(shí)更要理性選擇，走最適合發(fā)展自己的道路，不能盲目跟風(fēng)。因此，廣大畢業(yè)生應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，全面冷靜地分析現(xiàn)狀，不斷地充實(shí)自己，認(rèn)真把握每次就業(yè)機(jī)會(huì)。
　　大學(xué)生的就業(yè)問題，不僅關(guān)乎千家萬戶的切身利益，更關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。因此，關(guān)注大學(xué)生就業(yè)問題變得事關(guān)重要。不得不承認(rèn)，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力仍然過大，在這種情況下，大學(xué)生們不僅要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己，不斷地提高自己的心理承受能力，另一方面也要認(rèn)清嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，珍惜就業(yè)機(jī)會(huì)，樹立正確的就業(yè)觀，順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)就業(yè)。
　　大學(xué)生應(yīng)樹立自主擇業(yè)觀、競爭就業(yè)觀、職業(yè)平等觀和多種方式就業(yè)觀。古往今來，人類生生世世都在編織著夢想與希冀，而創(chuàng)業(yè)對于當(dāng)代大學(xué)生來說不失為一種實(shí)現(xiàn)理想的途徑，我校就有很多畢業(yè)甚至在校的同學(xué)開始在創(chuàng)業(yè)的道路上探索，并且小有成就。但是我們不能盲目創(chuàng)業(yè)，如果沒有一顆理性的頭腦，沒有對環(huán)境和自身的冷靜分析，那么創(chuàng)業(yè)只能成為你人生路上的絆腳石。
　　“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，這是魯迅先生“用筆救國”的理想，“為中華之崛起而讀書”，這是周總理的人生目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的理想追求，你的崗位便是你自由馳騁的疆土，等待著你的開拓。從自己的實(shí)際情況出發(fā)，制定合理的職業(yè)人生規(guī)劃，選擇適合自己的職業(yè)，希望你在人生的田野里，左邊種植夢想，右邊種植實(shí)踐，隨時(shí)采擷，收獲希望。你的青春，由你做主！
　　
我的小小就業(yè)展望
中醫(yī)學(xué)院2017級 韓喬松
有人說：“既要腳踏實(shí)地，也要仰望星空?！蔽蚁脒@句話對我們新一代的大學(xué)生來說再合適不過了。學(xué)業(yè)固然是第一位的，但若是再加上對未來的思考，在人生的岔路口便不會(huì)彷徨。同時(shí)，為自己設(shè)立一個(gè)目標(biāo)，也能更堅(jiān)定努力前進(jìn)的信念。作為一名大一的中西醫(yī)專業(yè)學(xué)生，我也初步規(guī)劃了自己的未來。
　　我相信每一位選擇學(xué)醫(yī)的同學(xué)都有顆醫(yī)者仁心。正因如此，臨床方向成為大部分人就業(yè)時(shí)的第一選擇，這也導(dǎo)致了臨床方向競爭激烈，要求嚴(yán)格。古人有訓(xùn)，“才不近仙者不可為醫(yī)，德不近佛者不可為醫(yī)?！痹卺t(yī)療第一線的工作者，既要有極強(qiáng)的專業(yè)能力，又要有極高的個(gè)人素養(yǎng)，而進(jìn)一步深造便是達(dá)到這一要求的主要途徑。所以，眾所周知，無論是中醫(yī)還是中西醫(yī)的臨床醫(yī)生，碩士以上學(xué)歷正在慢慢變成一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)線。幾年時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去，到了考研的那一天，我們是否又能做好充足的準(zhǔn)備，保持我們學(xué)醫(yī)的初心呢？
　　當(dāng)然，臨床方向不是我們唯一的選擇。比如中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，我們可以報(bào)考中醫(yī)、西醫(yī)兩個(gè)方向的學(xué)術(shù)型碩士，即使不在臨床第一線，同樣能為人類的健康事業(yè)貢獻(xiàn)力量，成為醫(yī)療事業(yè)的中堅(jiān)力量，在我看來，這兩種選擇并沒有高低之分。
　　此外，在國家政策的號召下，響應(yīng)“西部計(jì)劃”，做一名“支醫(yī)”也成為了越來越多中醫(yī)學(xué)子的選擇。在開闊眼界的同時(shí)，經(jīng)歷學(xué)校里不曾經(jīng)歷的事，面對全新的環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。最重要的是，我們能用自己的專業(yè)知識(shí)為西藏地區(qū)基層人民謀健康，謀幸福。國家同時(shí)為遠(yuǎn)赴邊疆，扎根基層的大學(xué)生提供了種種福利和優(yōu)惠政策，對我們來說，參與“西部計(jì)劃”不失為一個(gè)明智的選擇。
　　類似的選擇還有為期三年的“大學(xué)生村官”工作。身在基層的三年鍛煉能提高一個(gè)人的協(xié)調(diào)能力、組織能力、工作能力，更能讓一個(gè)初入社會(huì)的大學(xué)生真正體會(huì)到基層人民的需求，走到群眾中去，這才是最可貴的。
　　人們總說就業(yè)難，但其實(shí)就業(yè)的機(jī)會(huì)有很多，只是需要我們卓越的洞察力和為之努力的決心。條條大路通羅馬，你做好就業(yè)的準(zhǔn)備了嗎？
　　
在創(chuàng)業(yè)的路上就業(yè)
藥學(xué)院2017級 聶峰
近些年，隨著教育水平的提高，接受高等教育的人越來越多，如今就業(yè)壓力逐年增大，就業(yè)與創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題越來越熱。
　　在待業(yè)人群中剛畢業(yè)的年輕人占了很大一部分，其中有的是想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，有的是在就業(yè)與創(chuàng)業(yè)之間拿捏不定。在我看來，我們要在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)。
　　現(xiàn)在的國家政策和社會(huì)風(fēng)向，都是鼓勵(lì)年輕人自主創(chuàng)業(yè)的。國家出臺(tái)的一系列扶持鼓勵(lì)政策，為自主創(chuàng)業(yè)造就了優(yōu)渥的政治環(huán)境。在國家產(chǎn)能更新的大背景下，在現(xiàn)代科技突飛猛進(jìn)的條件下，年輕人自主創(chuàng)業(yè)有了更多的選擇。很多人實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)，并取得成功繼續(xù)走了下去。
　　創(chuàng)業(yè)不能盲目，也不是做了就一定會(huì)成功。年輕人創(chuàng)業(yè)要先在可承受范圍內(nèi)進(jìn)行嘗試，在不斷的前進(jìn)與失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，積累經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)不一定能成功，但是一定會(huì)給你一些啟發(fā)與經(jīng)驗(yàn)。急功近利是行不通的，要在慢慢的積累中不斷地前進(jìn)，在摸索中找到適合自己的前進(jìn)方向。創(chuàng)業(yè)的目的不是創(chuàng)業(yè)，是為自己的發(fā)展鋪路，是在為自己的未來找到合適的出路。創(chuàng)業(yè)的結(jié)果可能是就業(yè)，如果在創(chuàng)業(yè)中尋找到自我，找到了合適的方向，那就繼續(xù)下去，如果在創(chuàng)業(yè)中發(fā)現(xiàn)自己不適合創(chuàng)業(yè)那就要果斷放棄，去找尋適合自己的道路。
　　有些人一直在觀望，不敢創(chuàng)業(yè)，怕自己無法承擔(dān)創(chuàng)業(yè)失敗的結(jié)果。既然有想法那就不妨嘗試一下，先投入一小部分，看自己是否適合。但若是只有想法沒有能力支撐，那就不要嘗試了，這是很難成功的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)也沒有多少有用的。這不是打擊能力不足的創(chuàng)業(yè)者，而是強(qiáng)調(diào)要客觀地分析自己是否適合創(chuàng)業(yè)。
　　總之，最理想的道路是在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)，在創(chuàng)業(yè)中找到適合自己的路。
　　
就業(yè)之我見
管理學(xué)院2017級 閆鑫
“螞蟻雖小但胸懷廣闊，向前的路雖然沉重，我會(huì)用觸角撐起雨后那片天空……”這首蟻?zhàn)逯璩隽藷o數(shù)大學(xué)生求職者的心聲，他們頂著大學(xué)生的光環(huán)，卻在求職的路上屢屢碰壁。
　　如今，大學(xué)生成為了繼農(nóng)民、農(nóng)民工、下崗職工之后的第四大弱勢群體，數(shù)目龐大的畢業(yè)生和待業(yè)青年已然成為中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的又一大重要問題。國家為了解決這一難題，鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層和艱苦地區(qū)去工作，各級政府要為高校畢業(yè)生創(chuàng)造工作條件，黨政機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員和應(yīng)聘國有企業(yè)事業(yè)單位應(yīng)優(yōu)先錄用等等。這一系列政策有效緩解了大學(xué)生的就業(yè)問題。
　　我認(rèn)為大學(xué)生個(gè)人的技能和經(jīng)驗(yàn)在求職中尤為重要，因?yàn)椴徽撌蔷蜆I(yè)還是創(chuàng)業(yè)都離不開個(gè)人的努力。而一身過硬的本領(lǐng)和豐富的經(jīng)驗(yàn)可以為自己以后的發(fā)展打下基礎(chǔ)?，F(xiàn)在的公司看重的不僅僅是你的學(xué)歷，更看重你對他們工作的了解程度和擁有的經(jīng)驗(yàn)。大學(xué)生活里不僅要學(xué)習(xí)書本的知識(shí)，還要為自己積累經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，這是自己十幾年奮斗的結(jié)果，并不是每個(gè)人都可以在大學(xué)里度過自己人生最美好的日子。每個(gè)人的大學(xué)時(shí)光都只有一次，一定要好好把握，不要給自己的人生留下遺憾。
　　我相信只要自己盡心盡力，都會(huì)有所提高。即使目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)也不要?dú)怵H，至少自己努力過、盡力過、拼搏過，不會(huì)給自己后悔的理由。成功之路有許多條，成功的定義也有很多種，并不是有一份好的工作就能對一個(gè)人的人生下定義，只要在理想的指引下，真正做了自己想做的事，真正實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，就應(yīng)該為自己感到驕傲。
　　在大學(xué)里好好學(xué)習(xí)，不斷豐富自己，為自己積累經(jīng)驗(yàn)。不論以后是就業(yè)或創(chuàng)業(yè)都能輕松很多。打鐵還需自身硬，為了美好的未來，加油！