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西安翻譯學(xué)院“研修院”為中國民辦高等教育發(fā)展提供借鑒

    中國的民辦高等教育近年來發(fā)展速度較快,得益于國家政策和地方政府的扶持,并在發(fā)展過程當(dāng)中取得了驕人的成績。但我們必須要清醒地認(rèn)識到,傳統(tǒng)觀念和體制的影響,導(dǎo)致民辦教育仍然受到社會不同程度的岐視。
    市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)則之一就是競爭,我們?nèi)绻衙褶k高校與公辦高校對立來看,兩者的競爭其實(shí)在大面積上正逐漸表現(xiàn)在“人才”或是“就業(yè)”的競爭。去掉“唯學(xué)歷論”不談,無論公辦民辦,高校是“加工廠”,學(xué)生是“產(chǎn)品”,那么檢驗(yàn)“產(chǎn)品”質(zhì)量的好壞就是就業(yè)。在這種前提下,學(xué)歷就會顯得無足輕重。
    據(jù)媒體報(bào)道,從2003年10月開始,西安翻譯學(xué)院每年從萬名新生(高考落榜生)中挑選出100名自愿放棄通過高等教育自學(xué)考試獲取本科學(xué)歷和學(xué)位的佼佼者,組建了學(xué)制5年,培養(yǎng)會議翻譯的翻譯研修生院。這些學(xué)生被定義為攻讀五年不拿國家學(xué)歷、自主創(chuàng)業(yè)、挑戰(zhàn)固有人才觀,號稱“敢死隊(duì)”。西安翻譯學(xué)院不僅為這100人提供五臟俱全卻不增加任何費(fèi)用的封閉式獨(dú)立校區(qū),還營造了一個五年不得講漢語、甚至警衛(wèi)都得說英語的全英語語言環(huán)境。盡管他們的學(xué)業(yè)到目前還不滿5年,鑒于他們在全國或地區(qū)的多場英語大賽中的驕人成績,6月29日17名同學(xué)接到了赴香港理工大學(xué)攻讀碩士研究生學(xué)位的錄取通知書。
    從以上事件不難看出,西安翻譯學(xué)院“研修班”學(xué)生沒有國家承認(rèn)的學(xué)歷,但卻具備了就業(yè)“競爭力”,所以得到了各方的青睞。
    目前很多地方出現(xiàn)的就業(yè)難,究其“難”的原因,我們可以發(fā)現(xiàn):“供”和“需”的矛盾是關(guān)鍵。綜觀全國各地的人才招聘市場,用人單位是求賢若渴,四處招聘。但囿于畢業(yè)生的“工作能力”,只能是挑來挑去,選來先去,最后還沒找到合適的。筆者經(jīng)常聽到企業(yè)人力資源主管感嘆:招個“來之能戰(zhàn)”的大學(xué)生太難,企業(yè)是經(jīng)營單位,而不是訓(xùn)練場所,人才培養(yǎng)應(yīng)該是高校的義務(wù)呀!
    根據(jù)教育部有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,我國已經(jīng)進(jìn)入高等教育“大眾化”時代。更多的學(xué)生就業(yè)自然政府、學(xué)校和學(xué)生本人要關(guān)心的。因此,“好就業(yè)”和“就好業(yè)”就成了老百姓呼喚的最強(qiáng)音。
    民辦高校在校生人數(shù)突破280萬,則意味著民辦高校的舉辦者面臨的問題更多更重。但西安翻譯學(xué)院的“研修班”教學(xué),值得更多民辦高校借鑒。盡管它還屬于新生事物,但我們必須要明白,在建設(shè)有中國特色的社會主義過程當(dāng)中,凡事還是要講一點(diǎn)“特色”的。因此,走中國的特色,創(chuàng)中國的哈佛,并不是多么遙遠(yuǎn)的事情。
    撞了南墻不要緊,關(guān)鍵是我們要有“吃螃蟹”的精神。