翻開杜娟的履歷，一項(xiàng)項(xiàng)工作經(jīng)歷都是繞著學(xué)生轉(zhuǎn)。1995年來校工作，1999年開始從事教學(xué)方面相關(guān)工作，在調(diào)職到學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展中心之前，杜娟的職業(yè)生涯似乎和她的預(yù)想出入不大———為學(xué)生做好服務(wù)工作。2016年3月，因工作需要，杜娟由教務(wù)處調(diào)到教師教學(xué)發(fā)展中心，全新的生活也由此開啟。凡事多說一句話“我們的工作其實(shí)挺平凡，沒什么轟轟烈烈與大風(fēng)大浪，只要老師們舒心放心，我們也就滿足了。機(jī)關(guān)工作很繁瑣，涉及到很多資料的申報(bào)，有的時(shí)候我少說一句話，他們可能要多跑好幾趟。凡事多說一句話，既是與人方便，也是與己方便?！薄啪耆碌拈L春，正是春寒料峭的時(shí)節(jié)，地上積雪還未完全融化。7點(diǎn)30分，杜娟來到教師教學(xué)發(fā)展中心綜合辦公室。窗臺(tái)上擺著前幾天婦女節(jié)時(shí)學(xué)生送來的康乃馨，旁邊整齊地壘著4、5個(gè)文件夾?！霸?！”杜娟一邊笑著和同事打招呼，一邊放下手提包。攤開桌上的筆記本，從記載著眾多待辦事項(xiàng)的便簽里拿出一個(gè)，低頭忙碌起來。
　　每天提前半小時(shí)到辦公室，似乎成了教師教學(xué)發(fā)展中心不成文的規(guī)定。對(duì)杜娟來說，這也是繁忙的一天中為數(shù)不多的不被打擾的時(shí)間，她可以做點(diǎn)需要深入思考的事。
　　8點(diǎn)25分，杜娟抬頭看看時(shí)鐘，將電腦上的QQ和微信啟動(dòng)后隱藏在菜單下，這也是多年機(jī)關(guān)工作養(yǎng)成的習(xí)慣，定時(shí)查看消息既能避免錯(cuò)過重要通知，也能避免過多分散精力。
　　把水杯放到右手邊，杜娟揉了揉發(fā)酸的眼睛，將電腦旁貼著的一個(gè)便簽撕下。
　　“喂？劉老師？你們上交的資料有點(diǎn)小問題，我已經(jīng)發(fā)到你郵箱了，今天下午能給我反饋嗎？我需要盡快歸檔?！?br>　　“張老師，你的證明里有一處需要修改，麻煩你修改一下好吧？今天下午能給我送過來嗎？”
　　這幾天，青年骨干教師出國訪學(xué)項(xiàng)目進(jìn)入了資料申報(bào)階段，有些教師的材料不全或者內(nèi)容有錯(cuò)誤，杜娟便將電話記在標(biāo)簽上，一一打電話通知。
　　10點(diǎn)05分，一名年輕的女教師抱著幾疊資料來到杜娟辦公室。杜娟急忙起身接過，坐下來仔細(xì)核對(duì)。“身份證復(fù)印件、證書、論文……這有點(diǎn)小問題，你用空閑電腦修改一下，再重打一份吧，也省了你再跑一趟?！表?xiàng)目申報(bào)工作十分繁雜，每收到一份材料，杜娟總是對(duì)照著匯總表一項(xiàng)一項(xiàng)確認(rèn)，過了十多分鐘才“放人”。
　　樂在其中，才是工作最好的狀態(tài)“有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ骱苊Γ荒芨嗟嘏惆楹⒆?，但我始終相信自己的狀態(tài)會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極影響。忙起來是我的正常狀態(tài)，多年的工作，已經(jīng)讓我能很好地找到工作與生活的平衡點(diǎn)了?！薄啪?2點(diǎn)整，趁著兩名剛下課的老師趕過來交材料的間隙，杜娟將整理好的檔案用文件夾裝好，起身為自己接了一杯熱水。
　　短暫的午休時(shí)間，整個(gè)四樓靜悄悄的，杜娟拿起手機(jī)，仔細(xì)翻看著孩子班主任在群里發(fā)的通知。昨天閑暇時(shí)為孩子高考百日誓師手寫的激勵(lì)稿還放在桌面上，鋪滿了 A4紙的正反兩面?！肮ぷ鞔_實(shí)很忙，但心里是踏實(shí)的、積極的，這讓我覺得很充實(shí)?！遍L期養(yǎng)成的職業(yè)習(xí)慣讓杜娟在生活上也能井井有條：假期時(shí)，她為孩子的每天學(xué)習(xí)進(jìn)度和度假安排做了細(xì)致的規(guī)劃；用折線圖對(duì)成績進(jìn)行分析；用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣……“有的人可能覺得這種規(guī)劃很累，但我樂在其中?！?br>　　打開電腦，層層疊疊的文件夾按日期、項(xiàng)目分門別類地排列好。除了本職工作，杜娟還經(jīng)常給同事們幫忙，并樂此不疲?！盀榇蠹易鍪虑槲腋械胶荛_心，對(duì)我來說，工作能讓我學(xué)到很多東西?！笔畮啄甑慕?jīng)驗(yàn)沉淀了杜娟穩(wěn)扎穩(wěn)打的工作態(tài)度，讓她擁有了處變不驚的淡然。忙碌時(shí)可以雷厲風(fēng)行，閑暇時(shí)也能靜下心來啃幾本書。無論是工作還是生活，杜娟總是樂在其中。一萬個(gè)小時(shí)定理“在我看來，無論在什么崗位，對(duì)待工作都要全身心地投入。我相信一萬個(gè)小時(shí)定律：一項(xiàng)工作只有堅(jiān)持一萬個(gè)小時(shí)才能算作專家。我很驕傲，我離專家很接近了。”———杜娟2點(diǎn)50分，杜娟收到了各學(xué)院助課老師的情況反饋，需要將其匯總，制作出教學(xué)考核表單。在匯總的過程中，不時(shí)有人來交材料，杜娟不得不時(shí)常暫停手中的工作，認(rèn)真審核。等到審核完事，又得趕緊集中注意力，再次聚焦在教學(xué)信息的匯總上。就這樣，不知不覺到了下班時(shí)間，杜娟送走最后一個(gè)提交申請(qǐng)材料的老師，長長地舒了一口氣。走廊里傳來下班同事的交談聲，杜娟整理了一下思緒，將今天工作中遇到的問題用筆記本上的便簽紙一一記錄下來，明天再繼續(xù)處理。
　　窗外的夜色漸濃，墻上的時(shí)針不知不覺走到七點(diǎn)。杜娟仍然坐在辦公桌前，制定著明天的工作計(jì)劃。偌大的校園已恢復(fù)了寂靜，辦公樓的燈光透過濃濃的夜色，照亮辦公樓前的方寸天空……這就是杜娟口中平凡的一天，也是她“1萬小時(shí)”中的“12個(gè)小時(shí)”。在杜娟看來，工作不僅需要踏實(shí)肯干的韌勁，更需要時(shí)時(shí)保持積極向上的心態(tài)，用自己的熱情服務(wù)好每一名教師。入職近30年來，她始終兢兢業(yè)業(yè)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工的一致認(rèn)可，多次被授予校先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等稱號(hào)。在教師教學(xué)發(fā)展中心工作期間，她身兼數(shù)職，從新教師入職培訓(xùn)、在職教師業(yè)務(wù)提升、國內(nèi)外研修、教師競賽、網(wǎng)站建設(shè)、問卷調(diào)查，到財(cái)務(wù)、教室、教師安排等工作，無不親力親為，在一項(xiàng)又一項(xiàng)平凡的工作中總結(jié)出了令人欽佩的“工作經(jīng)”。