深情送別黃毓龍老師
黃毓龍,湖南郴州人。我校建校元老之一,工科教育的奠基者之一。1932年1月生,中共黨員。1956年華南工學院畢業(yè)后,分配到中央人民廣播事業(yè)局技術人員訓練班(中國傳媒大學前身)任教。曾任無線電工程系副主任、系主任。2009年5月28日逝世。
2009年5月28日,黃毓龍老師病逝。消息傳來,我們陷入一片愕然和悲痛之中———我們痛失一位德高望重的學術前輩!作為學校建校的元老之一,作為學校工科教育的奠基者之一,他把畢生的精力獻給了學校,獻給了廣播電視教育事業(yè)。從1956年到中央廣播事業(yè)局技術人員訓練班(中國傳媒大學前身)任教至今,五十余載的辛勤耕耘、言傳身教,如今已是學術輝煌、桃李芬芳,而此時他卻靜靜地離開了我們,為我們留下無限的悲痛和感傷。步入光陰的隧道,循著歲月的足跡,我們深情探尋著他與學校結緣半個世紀來的點點滴滴,以此深情送別!
他是一位嚴謹求實的學者。對待學術,黃老師向來是嚴謹認真,一絲不茍。他把韓愈的“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”作為自己的座右銘,以此嚴格要求、鞭策自己。無論是出一本著作,講一堂課,還是做一次實驗,寫一張紙條,他都會高標準、嚴要求,精益求精。他的講稿清晰明確,他的板書雋秀工整,幾十年后,他當年的學生對此依然無法忘懷。他在學術上造詣頗豐,編寫過《超高頻技術》、《晶體管放大原理》、《伴音調制器》、《廣播電視發(fā)送技術》、《電磁學》等多部著作和教材。
他是一位業(yè)務精湛的人民教師。年逾古稀、曾是黃老師學生、同事的寶音老師說,他至今清晰地記得自己留校任教之初,是黃老師跟他做的第一次談話。黃老師告訴他,教師是一項神圣的職業(yè),是要培養(yǎng)社會主義建設和事業(yè)的接班人,尤其對于我們學校來說,要培養(yǎng)廣播電視事業(yè)的優(yōu)秀人才,肩負如此重任,教師必須要為人師表———因為教師的教學態(tài)度、教師的一言一行對學生有很大的影響。黃老師說,教師在業(yè)務上永遠要精益求精,要給學生“一杯水”,那么自己要先有“一桶水”。
他是一位辛勤耕耘的園丁。五十多年來,黃老師在教書育人的崗位上辛勤耕耘,培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才。廣電總局科技司的領導、中央三臺的總工、各省、廳廣電局的領導、學校的博士生導師……很多都是他的學生,聽過他的課。但他從不主動跟人談起或是炫耀這些已在事業(yè)上頗有建樹的學生,而只是默默地為學生祝福,希望他們踩在自己的肩膀上,越走越遠。除了培養(yǎng)一大批優(yōu)秀的學生外,黃老師還言傳身教,手把手地帶起了一批青年教師。學校很多青年教師原來都是他的學生,參加工作后成為他的同事。
他是一位德高望重的共產(chǎn)黨員。他在生活中嚴于律己,寬以待人,謙遜禮讓,不計回報,總是把便利帶給別人,把困難留給自己,在師生中享有極高的聲望。1977至1981年,他被大家推選為北京市第七屆人民代表。在大家的心目中,黃老師是一個好人,一名好干部,一位好黨員。2009年年初,黃老師交完了上半年的黨費。在臨終前,他囑咐老伴為他再交1000元黨費,最后一次表達他對黨的深厚感情。
他是一位謙遜隨和的摯友。在生活中,黃老師為人低調隨和,從來沒有架子。他與學生亦師亦友,在生活中交往融洽。原北京廣播學院副院長周銅山說,跟黃老師在生活中相處很輕松,雖然他是我們的授業(yè)老師,我們是他的學生,但他經(jīng)常會以“周銅兄”、“老周”、“老李”等摯友般的稱呼來叫我們,這讓我們與他更沒有距離感。
“高標準治學,低調門入世”———這或許是對黃老師一生最好的概括。他用一種嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,一種執(zhí)著的工科精神,在教書育人和學術研究上精進不懈、建樹良多,其成果熠熠生輝,終放奪目光芒;他用一種超然的態(tài)度,一種平和的心態(tài),在生活中謙和大氣,坦誠禮讓,其胸懷寬廣大度,終將勉勵師生后人。在黃老師身上,我們被一種“君子以自強不息”的進取精神和一種“君子以厚德載物”的寬厚精神所深深觸動,或許,這些該是我們送別、緬懷黃老師之際感受最為深刻的。
送別,我們唯有深情祝福。緬懷,后輩唯有薪火相傳。(文/信息工程學院)