在16級(jí)數(shù)學(xué)系同學(xué)心中,本學(xué)期每周一三五上午第一大節(jié)的《實(shí)變函數(shù)》課是讓他們又愛(ài)又怕的課:愛(ài)的是授課老師、數(shù)學(xué)系副教授秦泗甜的講課方法和課堂氛圍,怕的是他每節(jié)課都會(huì)隨時(shí)提問(wèn)。盡管如此,這門被很多人認(rèn)為“枯燥、難度高”的《實(shí)變函數(shù)》依然成為大家最愛(ài)的課程之一。講臺(tái)上的秦老師不僅知識(shí)點(diǎn)講得清晰透徹,而且語(yǔ)言生動(dòng)風(fēng)趣,用他的個(gè)人魅力圈了一大票粉絲。
講臺(tái)上的魅力師者2010年7月,在哈工大基礎(chǔ)數(shù)學(xué)專業(yè)獲得博士學(xué)位的秦泗甜來(lái)到威海校區(qū),成為數(shù)學(xué)系的一名青年教師。大部分?jǐn)?shù)學(xué)系學(xué)生認(rèn)識(shí)秦泗甜,就是從他的《實(shí)變函數(shù)》課開(kāi)始的。
正在讀博二的蔣心蕊是2010級(jí)數(shù)學(xué)系本科生,七年多過(guò)去了,她依然記得第一次在課堂上見(jiàn)到秦老師時(shí)的情景:年輕帥氣的秦泗甜站在講臺(tái)上,謙謙君子,溫潤(rùn)如玉,對(duì)課程的熟悉程度卻讓臺(tái)下的學(xué)生驚嘆。
課堂上,秦泗甜在講授知識(shí)點(diǎn)的同時(shí),更注重引導(dǎo)和帶動(dòng)同學(xué)們?nèi)ブ鲃?dòng)思考,課上提問(wèn)、課下探討成為他與同學(xué)們常用的互動(dòng)方式。
十佳大學(xué)生馬強(qiáng)說(shuō):“《實(shí)變函數(shù)》是我大學(xué)里聽(tīng)得最好、注意力最集中的課?!鼻乩蠋熣J(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度也深深影響了他。專業(yè)成績(jī)優(yōu)異而且在大三就發(fā)表了兩篇SCI論文的馬強(qiáng)即將赴美國(guó)哥倫比亞大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)攻讀碩士。
像馬強(qiáng)一樣,許多同學(xué)在秦泗甜的課堂上找到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。如今在北大讀研的13級(jí)畢業(yè)生黃元開(kāi)在大一時(shí)曾對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心,《實(shí)變函數(shù)》課上,秦泗甜老師的提問(wèn)激發(fā)了他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,后來(lái),一直坐后排的他開(kāi)始每節(jié)課去占前排的座位。在2016年的全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽中,黃元開(kāi)以全國(guó)第三名的身份奪得一等獎(jiǎng),創(chuàng)造了哈工大學(xué)子在此項(xiàng)賽事中的最好成績(jī)。
“先做人,再做學(xué)問(wèn)。”這是秦泗甜經(jīng)常跟學(xué)生們強(qiáng)調(diào)的一句話。傳道、授業(yè)、解惑,講臺(tái)上的秦泗甜用自己的一舉一動(dòng)詮釋著為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
科技創(chuàng)新路上的領(lǐng)路人工作至今,秦泗甜分別為研究生和本科生講授過(guò) 《現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》、《非線性分析》、《泛函分析》、《解析幾何》、《實(shí)變函數(shù)》等專業(yè)課,還承擔(dān)了面向新生的現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)選講與數(shù)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論課,并指導(dǎo)了9名碩士生和3名博士生。同時(shí),他還承擔(dān)了本科生科技立項(xiàng)和全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽的指導(dǎo)工作。他每年都會(huì)為數(shù)學(xué)系大一、大二的同學(xué)舉辦科技創(chuàng)新啟蒙講座,將更多對(duì)科技創(chuàng)新感興趣的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)門。
13級(jí)數(shù)學(xué)系畢業(yè)生溫興男大一下學(xué)期便在秦老師指導(dǎo)下開(kāi)展科技立項(xiàng),大四時(shí)就在中科院一區(qū)、影響因子高達(dá)6.108的工業(yè)技術(shù)領(lǐng)域TOP期刊上發(fā)表一篇論文。17級(jí)博士生劉娜是秦泗甜老師招收的第一個(gè)博士生,她在研一下學(xué)期便被自己的導(dǎo)師推薦到秦老師的課題組來(lái),目前已經(jīng)在中科院一區(qū)、國(guó)際工程技術(shù)領(lǐng)域top期刊IEEETransactionsonCyber鄄netics上發(fā)表論文一篇?!昂倨陂g我有篇論文需要修改,老師當(dāng)時(shí)正在香港訪學(xué),但他在凌晨?jī)牲c(diǎn)把改好的論文發(fā)給了我,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都幫我訂正了,真的讓我特別感動(dòng)?!?br> 自2012年以來(lái),他共指導(dǎo)9組23名同學(xué)開(kāi)展科技創(chuàng)新立項(xiàng),指導(dǎo)9組同學(xué)參加大一年度計(jì)劃。自2013年以來(lái)連續(xù)五年為參加大學(xué)生專業(yè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo),利用周末為同學(xué)們講解歷年試題,課余時(shí)間為同學(xué)們答疑解惑。辛苦的付出也給了秦老師豐厚的回報(bào):指導(dǎo)學(xué)生在國(guó)內(nèi)外期刊上發(fā)表高水平SCI論文10篇;2016年指導(dǎo)課題組學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)學(xué)金,也是威海校區(qū)唯一的本科生獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì);指導(dǎo)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)獲得工信部創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng);學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)專業(yè)組競(jìng)賽實(shí)現(xiàn)了井噴式增長(zhǎng):在全國(guó)獲獎(jiǎng)的人數(shù)從2012年的6人增加到38人,連續(xù)兩年獲得黑龍江省專業(yè)組第一名的好成績(jī)。
秦泗甜不僅要求同學(xué)們注重打基礎(chǔ),更愿意帶領(lǐng)大家走出去,見(jiàn)世面。他經(jīng)常帶學(xué)生參加學(xué)術(shù)會(huì)議,鼓勵(lì)學(xué)生在會(huì)上提問(wèn)、發(fā)言;他更大力支持同學(xué)們出國(guó),鼓勵(lì)大家去國(guó)外高水平的大學(xué)深造。據(jù)統(tǒng)計(jì),在他指導(dǎo)的科技立項(xiàng)小組中,有三分之一的同學(xué)去往芝加哥大學(xué)、英國(guó)帝國(guó)理工學(xué)院、新加坡國(guó)立大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、加拿大阿爾伯塔大學(xué)、美國(guó)西北大學(xué)等世界知名高校讀研。
課堂外的溫暖陪伴2012年,1106101班同學(xué)因?qū)I(yè)認(rèn)知存在偏差而導(dǎo)致整體信心不足,超四成同學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè),補(bǔ)考、重修比例驚人。秦泗甜“臨危受命”,接手了該班班主任。
面對(duì)班上的低落情緒,他從摸底學(xué)生情況入手,熟悉每一個(gè)學(xué)生的情況,多次與輔導(dǎo)員溝通,反復(fù)研究帶班對(duì)策。他請(qǐng)來(lái)數(shù)學(xué)系優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)與同學(xué)們交流,傳授經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),幫助大家樹(shù)立專業(yè)信心;他指導(dǎo)學(xué)生結(jié)對(duì)子,成立學(xué)習(xí)小組,相互幫助,共同進(jìn)步。畢業(yè)前夕,秦老師根據(jù)學(xué)生情況主動(dòng)給出合適的建議,幫助大家做出最好的選擇。最終,1106101班在畢業(yè)前交出了一份令人驚喜的答卷:2名同學(xué)申請(qǐng)到海外名校,8名同學(xué)順利通過(guò)保研、考研在國(guó)內(nèi)升學(xué),國(guó)內(nèi)外總升 學(xué) 率 達(dá) 到40%,其余同學(xué)全部就業(yè)于興業(yè)銀行、華為公司、格力集團(tuán)等知名企業(yè)。
1506101班入學(xué)后,秦泗甜繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,他特別注重平時(shí)與同學(xué)們的交流與溝通,通過(guò)組織讀書(shū)會(huì)、聯(lián)歡活動(dòng)等增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。正準(zhǔn)備考研的顏蘇已將秦老師選為自己的研究生導(dǎo)師:“希望跟師兄師姐們一樣,跟隨秦老師繼續(xù)學(xué)習(xí)更多的東西!”
無(wú)論是對(duì)自己帶的本科生和研究生,還是慕名來(lái)求助的其他同學(xué),秦泗甜都會(huì)熱情接待,耐心答疑。14級(jí)的李延文在大四上學(xué)期決定申請(qǐng)去香港高校讀研,得知秦老師在香港訪學(xué)后,他前來(lái)尋求幫助。秦老師不僅為他聯(lián)系和推薦導(dǎo)師,還在他面試期間多次給予指導(dǎo),幫助他順利被香港城市大學(xué)錄取。
眾人眼里的“勤老師”
秦老師在數(shù)學(xué)系很多老師和學(xué)生心中,還應(yīng)該叫做“勤老師”。
在哈爾濱讀博士時(shí),秦泗甜就是實(shí)驗(yàn)室里最勤奮的學(xué)生,有一年國(guó)慶假期期間,周圍的同學(xué)回家的回家、旅行的旅行,只有他一個(gè)人留在實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)。
2014年,一起學(xué)車的學(xué)生無(wú)意間拍下秦老師在學(xué)駕照間隙修改學(xué)生論文的場(chǎng)景,采訪中溫興男也給記者展示了一張前不久他跟老師一起出差時(shí)秦老師在機(jī)場(chǎng)候機(jī)時(shí)修改論文的照片。
天道酬勤,秦泗甜的努力與付出收獲了豐碩成果:工作近八年來(lái),他以第一作者身份在SCI檢索的中科院一區(qū)或本領(lǐng)域top期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文8篇,主持國(guó)家自然科學(xué)基金3項(xiàng),在六個(gè)國(guó)際會(huì)議上擔(dān)任出版主席(PublicationChairs)和會(huì)議程序委員會(huì)委員(ProgramCommit鄄teeMember),研究成果先后獲黑龍江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、黑龍江省高校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、中國(guó)大學(xué)出版社圖書(shū)獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)術(shù)著作二等獎(jiǎng),先后被評(píng)為哈工大優(yōu)秀專兼職學(xué)生工作者、哈工大 (威海)“金燭獎(jiǎng)”優(yōu)秀班主任、黑龍江省大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師、哈工大立德樹(shù)人先進(jìn)個(gè)人等。
春風(fēng)化雨潤(rùn)桃李,一片丹心育英才。從教近八年,秦泗甜在教師的隊(duì)伍里還是一個(gè)新人,但他深知,做老師就是要做到以學(xué)生為本、為學(xué)生負(fù)責(zé)、助學(xué)生成才,這是他為人師者的責(zé)任。任重而道遠(yuǎn),未來(lái)的道路,他仍將腳踏實(shí)地,闊步前行。·記者 隗海燕 文/圖·