圖為審核評估專家見面會現(xiàn)場


圖為我校校長劉軍致歡迎詞并作本科教學(xué)工作匯報


圖為省政府教育督導(dǎo)室主任王燕玲講話


　　圖為專家組組長范迅講話


圖為本科教學(xué)工作審核評估專家意見反饋會現(xiàn)場


圖為范迅代表專家組反饋審核評估總體情況


　　圖為校長劉軍代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言


圖為遼寧省教育廳副廳長、黨組成員花蕾致詞


　　本報訊 根據(jù)遼寧省教育廳的部署和安排，5月24日，以中國礦業(yè)大學(xué)原副校長范迅為組長的本科教學(xué)工作審核評估專家組一行13人蒞臨我校，進行為期兩天的教學(xué)工作審核評估。本科教學(xué)工作審核評估專家組見面會在黨政辦公樓212會議室舉行。
　　本科教學(xué)工作審核評估專家組組長中國礦業(yè)大學(xué) （北京）原副校長范迅教授，評估專家組成員遼寧工程技術(shù)大學(xué)原副校長張佐剛教授、東北大學(xué)校長助理劉常升教授、上海交通大學(xué)副教務(wù)長兼教務(wù)處處長吳靜怡教授、西北工業(yè)大學(xué)教務(wù)處處長張軍教授、西北農(nóng)林科技大學(xué)教務(wù)處處長陳遇春教授、大連理工大學(xué)洪明教授、南京航空航天大學(xué)圖書館館長王成華教授、中國機械工程學(xué)會設(shè)備與維修工程分會總干事楊申仲教授，觀察員大連理工大學(xué)教務(wù)處處長劉志軍教授、項目管理員大連理工大學(xué)吳迪教授，秘書遼寧石油化工大學(xué)教務(wù)處副處長李焱斌、大連理工大學(xué)高教所副教授何曉芳，遼寧省人民政府教育督導(dǎo)室主任王燕玲，省教育廳督導(dǎo)評估處處長程萬恩，省教育廳督導(dǎo)評估處正處級督學(xué)劉寶生，我校校領(lǐng)導(dǎo)劉軍、錢英偉、武永存、李成華、王寶令、李蕓、張健出席會議。學(xué)校各教學(xué)單位、各職能部門黨政主要負(fù)責(zé)人參加會議。副校級領(lǐng)導(dǎo)李成華主持第一階段會議。
　　校黨委副書記、校長劉軍致歡迎詞。劉軍代表學(xué)校黨委和廣大師生對專家組及省廳領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎和誠摯感謝。她表示，此次本科教學(xué)工作審核評估是學(xué)校進一步強化人才培養(yǎng)中心地位、強化內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)、實現(xiàn)自我超越的良好契機，真誠希望各位專家為學(xué)校把脈、問診、開方，幫助學(xué)校進一步發(fā)現(xiàn)問題、找出差距、理清思路，提升辦學(xué)質(zhì)量。
　　王燕玲代表遼寧省委高校工委、遼寧省人民政府教育督導(dǎo)委員會、遼寧省教育廳對各位專家蒞臨沈陽理工大學(xué)指導(dǎo)本科教學(xué)工作表示感謝。她充分肯定了我校在服務(wù)國防現(xiàn)代化建設(shè)及遼寧振興發(fā)展中做出的貢獻，希望各位專家通過實地考察與訪談，精準(zhǔn)捕捉、深度分析沈陽理工大學(xué)在本科人才培養(yǎng)方面存在的問題，對我省“三結(jié)合”的創(chuàng)新評估方式和沈陽理工大學(xué)的本科教學(xué)工作提出寶貴意見和建議，開出良方；也希望沈陽理工大學(xué)正確看待審核評估工作，以積極主動的精神風(fēng)貌和求真務(wù)實的工作作風(fēng)，全面配合專家工作，以平常心、正常態(tài)對待審核評估，以學(xué)習(xí)心、開放態(tài)迎接專家進?？疾?，并以此次評估為契機，不斷改進工作，促進本科教學(xué)工作再上新臺階。
　　專家組組長范迅主持第二階段會議。他代表專家組對本次評估考察的目的意義、考察重點、程序方法作了簡要說明。他表示，專家組本著對國家和遼寧省負(fù)責(zé)、為學(xué)校服務(wù)的原則，嚴(yán)格按照教育部、遼寧省規(guī)定的審核評估規(guī)程開展工作，對學(xué)校人才培養(yǎng)和教學(xué)工作做全面考察、獨立判斷，以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持問題導(dǎo)向，全面了解，公正客觀地評價，與學(xué)校共同完成此次審核評估工作，推動學(xué)校未來的建設(shè)發(fā)展。
　　劉軍代表學(xué)校就本科教學(xué)工作作了補充匯報。她從“高度重視，全面發(fā)動，扎實開展評建工作；突出特色，強化內(nèi)涵，各項事業(yè)取得長足發(fā)展；扎根遼寧，服務(wù)國防，推動軍民融合戰(zhàn)略實施；傳承兵工精神、營造人才培養(yǎng)的良好文化氛圍”等四方面，匯報了學(xué)校整體情況和在本科教學(xué)上取得的成績。近年來，學(xué)校堅持實施“特色化發(fā)展”戰(zhàn)略，堅持“一流的學(xué)科助力一流的本科教育”理念，在學(xué)科建設(shè)連續(xù)取得重大突破，完成了本碩博士完整的高等教育體系構(gòu)建，獲批省局共建的國防特色院校，兵器、信息、控制、材料和機械5個學(xué)科領(lǐng)域全部獲批國家國防特色學(xué)科；持續(xù)優(yōu)化專業(yè)布局，加強內(nèi)涵建設(shè)，強化校企協(xié)同育人，為學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力培養(yǎng)搭建了更廣闊的平臺，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量全面提升；貫徹落實“人才強?！睉?zhàn)略，建成了一支由院士、海外高端人才、國家級和省級百千萬人才工程入選者、教學(xué)名師等高水平人才組成的師資隊伍，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)；牽頭組建了軍民融合(兵工)產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟，成立了裝備技術(shù)研究院和產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，科研水平和服務(wù)能力不斷增強；將思想政治工作貫穿于人才培養(yǎng)全過程，打造國防特色校園文化品牌，形成了人才培養(yǎng)的良好文化氛圍，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在90%以上。
　　劉軍強調(diào)，學(xué)校雖然取得了長足發(fā)展，但在教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量保障體系和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、服務(wù)社會的能力和水平等方面還存在不足。學(xué)校將以本次本科教學(xué)工作審核評估為契機，以專家組的意見為指導(dǎo)，按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的要求，認(rèn)真整改，不斷深化教育教學(xué)改革，在新時代的歷史征程上為服務(wù)遼寧和國防現(xiàn)代化建設(shè)做出更大貢獻！
　　5月24日—25日，專家組一行13人在我校全面考察了本科人才培養(yǎng)情況。對校領(lǐng)導(dǎo)，職能部門、教學(xué)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人進行了訪談，召開專業(yè)負(fù)責(zé)人、專任教師、部分負(fù)責(zé)人、在校生、畢業(yè)生座談會，聽課看課，考察了圖書館、體育場館、工程實踐中心、學(xué)生食堂、宿舍等各類公共及校外實習(xí)基地和用人單位。
　　5月25日，本科教學(xué)工作審核評估專家意見反饋會在科學(xué)會堂一樓報告廳舉行。專家組組長范迅主持會議。評估專家組全體成員，遼寧省教育廳副廳長、黨組成員花蕾，省教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員，各職能部門副處級以上干部，各教學(xué)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員、副教授以上教師、教學(xué)相關(guān)工作人員等600余人參加了會議。
　　范迅代表專家組反饋審核評估總體情況。專家組一致認(rèn)為：沈陽理工大學(xué)是一所由軍工院校發(fā)展起來的，有鮮明國防特色，以工為主的多科性大學(xué)，為國防事業(yè)和遼沈經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。學(xué)校高度重視本科教學(xué)審核評估工作，按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針，學(xué)校上下進行了充分的動員和認(rèn)真的準(zhǔn)備，梳理了本科教學(xué)工作取得的主要成績和存在問題，初步提出了有針對性的改進措施，并立行立改、持續(xù)改進，符合審核評估所倡導(dǎo)的對人才培養(yǎng)工作進行自我診斷自我超越的基本宗旨。特別是學(xué)校在比較困難的辦學(xué)條件下，在校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，自強不息、努力奮進，教師愛崗敬業(yè)、學(xué)生陽光向上、校園環(huán)境優(yōu)美，給專家組留下了深刻的印象。
　　范迅充分肯定了學(xué)校取得的成績：一是學(xué)校結(jié)合自身的發(fā)展基礎(chǔ)和辦學(xué)實際，提出的辦學(xué)定位和培養(yǎng)目標(biāo)契合兵工行業(yè)和遼沈經(jīng)濟社會發(fā)展的需求，體現(xiàn)了學(xué)校不忘初心、扎根遼寧、服務(wù)國防的辦學(xué)特色。二是學(xué)校堅持以立德樹人為根本任務(wù)，牢固確立人才培養(yǎng)工作的中心地位，高度重視本科教學(xué)工作。校黨委常委會、校長辦公會經(jīng)常研究本科教學(xué)工作。卓越人才培養(yǎng)、國際化辦學(xué)、跨專業(yè)平臺課建設(shè)和實習(xí)實訓(xùn)、系列教材建設(shè)等深入推進并初見成效。不斷加強教學(xué)管理與制度的規(guī)范化建設(shè)，促進人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升，在辦學(xué)經(jīng)費非常緊缺的條件下，大力加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)先保證本科教學(xué)經(jīng)費投入，保證教師和教學(xué)資源條件能基本滿足人才培養(yǎng)的需求。三是學(xué)校秉承兵工辦學(xué)傳統(tǒng)，大力加強學(xué)生思想政治教育和心理健康教育，注重學(xué)生全面發(fā)展努力，努力為國家和遼沈經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有兵工精神的建設(shè)者和接班人。學(xué)校兵工類專業(yè)的畢業(yè)生在兵工行業(yè)就業(yè)率比例高，并以樸實肯干、用得上、留得住受到用人單位的好評。學(xué)校本科畢業(yè)生就業(yè)率均超過百分之九十，學(xué)生對學(xué)校的整體滿意度上升，社會和用人單位對學(xué)生的滿意度較高。四是學(xué)生主動適應(yīng)遼沈經(jīng)濟社會發(fā)展新常態(tài)，深入推進人才培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革圍繞遼寧省重點產(chǎn)業(yè)重大戰(zhàn)略需求及兵器行業(yè)需要促進專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)校積極響應(yīng)老工業(yè)基地振興和軍民融合發(fā)展的時代要求，牽頭組建軍民融合產(chǎn)業(yè)校企聯(lián)盟，現(xiàn)代兵器技術(shù)與裝備工程研究中心獲批遼寧省高校重大科技平臺，兵器博物館不僅是對學(xué)生進行專業(yè)和國防教育、傳承兵工精神的重要課堂，是國家級的科普教育基地，遼寧省和沈陽市的國防教育基地，成為沈陽理工大學(xué)一張亮麗的名片。同時，他也指出了學(xué)校本科教學(xué)工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和不足，并提出了整改意見和建議。
　　專家組各位成員突出問題導(dǎo)向，本著幫助學(xué)校發(fā)現(xiàn)問題、實現(xiàn)發(fā)展的目的，分別從學(xué)校的辦學(xué)定位目標(biāo)、師資隊伍、教學(xué)資源、培養(yǎng)過程、學(xué)生發(fā)展、質(zhì)量保障以及服務(wù)遼寧等七大方面進行了意見反饋并提出相應(yīng)建議。
　　校長劉軍代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言，她代表學(xué)校向各位專家的辛勤付出、悉心指導(dǎo)和無私幫助，向省教育廳各位領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校工作的大力支持表示崇高的敬意和衷心的感謝。學(xué)校將按照省教育廳的要求，以此次審核評估為契機，以解決問題為導(dǎo)向，以任務(wù)整改為突破，盡快專題研究專家反饋意見的整改落實，采取有效措施，即知即改、立行立改。
　　劉軍表示學(xué)校將牢牢把握“省局共建”工作的歷史性機遇，牢牢把握遼寧老工業(yè)基地振興的機遇，深入推進教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，以學(xué)科為給養(yǎng)，以科研為紐帶，重點做好以下四方面的工作：一是深入推進以人才培養(yǎng)模式改革為重點的教育教學(xué)改革；二是優(yōu)化學(xué)科布局，以學(xué)科資源給養(yǎng)本科教學(xué)發(fā)展；三是堅持產(chǎn)教融合，發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢、突出國防特色，推動科研快速協(xié)同發(fā)展；四是加強人才隊伍建設(shè)，以這次整改落實為契機，進一步鞏固本科教學(xué)工作中心地位，深化綜合改革，扎實推進內(nèi)涵式發(fā)展。
　　花蕾在講話中代表省委高校工委、省人民政府教育督導(dǎo)室、省教育廳，對審核評估專家組的辛勤工作、悉心指導(dǎo)表示衷心的感謝。她指出，各位專家對我校本科教學(xué)工作提出的求真務(wù)實、全面系統(tǒng)的反饋意見，實事求是，既肯定了取得的成績，指出了存在的問題，又提出了切實可行的建議，指明了學(xué)校改進和發(fā)展的方向，對學(xué)校下一步的持續(xù)發(fā)展具有很強的指導(dǎo)意義，對省教育廳工作也有很好的指導(dǎo)意義。她希望我校在下一步整改工作中全面貫徹落實十九大精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，牢固樹立以人才培養(yǎng)為核心的辦學(xué)理念，根據(jù)專家組提出的意見進一步整改，推進內(nèi)涵式發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。宣傳部 文/惠志晶 圖/孫立剛