天生喜歡圖書館，喜歡圖書館里安靜的讀書環(huán)境，喜歡圖書館里滿滿的各種藏書，喜歡圖書館里學子們勤奮學習的剪影。
　　入職吉大最初的職業(yè)是印刷廠里的專業(yè)打字員，工作之余，不耽誤我往圖書館里鉆。盡管那時圖書館里的書很舊，書庫里因為空氣不流通有一些悶，但是，徜徉在書的海洋里，這些都不是問題?！都t樓夢》、《窗外》、《亂世佳人》、《安娜·卡列尼娜》……古今中外，各種文學作品我都看，感覺就象吃東西一樣，只要能吃進肚里都頂飽。
　　老天眷顧，一九九八年，我居然能有幸成為一名圖書管理員，這在我的人生中簡直就是一件做夢都能笑醒的大喜事呀！
　　彼時，恰逢圖書館的主力部隊從原來老舊的大田灣圖書館搬到砂子坳新修的圖書館，到處都是敞敞亮亮的，雖然還是有不少舊書，但新書也多了很多，而況我所在的部室是在新書閱覽室，顧名思義新書才是主旋律，當時我心里的那個幸福感呀真是爆棚。
　　那時的工作量好大呀，最頭痛的是上午第二節(jié)課下課時，借書還書的老師和學生排好長的隊，讀者著急，我們更急，還要顧著不能忙中出錯，半個小時下來，常常要出一背心的汗。但是沒辦法呀，那時電腦還不普及，讀者的閱讀主要來自于紙質(zhì)文獻，而且因了館舍面積的局限，當時的閱覽座位很少，僅限于二樓、三樓閱覽室新書和新刊排架后剩下的區(qū)域，一到期中和期末考試階段，真的常常擠破閱覽室的門，還有……還有因為爭位置而導致的讀者之間的小爭吵、小矛盾，但不管怎樣，忙碌也好，協(xié)調(diào)也好，微笑服務一定是不能少的，尤其是我，哈哈……我是把服務態(tài)度和服務能力看成自我價值體現(xiàn)的點呢，哪能來半點馬虎？當然，有付出就會有收獲。我記得有一位臨畢業(yè)的同學很真誠的對我說：“老師，我覺得您適合去教書?！蔽也唤?，他解釋道：“因為我覺得您臉上真誠的笑容，足以打動您教的每一個學生?！薄翱瓤取裁囱剑@不是我們應該做的嘛，圖書館的一線工作人員，態(tài)度不好，還怎么讓學生和老師愛上圖書館呀?！蔽译m然回答得謙虛，但也是實情，圖書館一線服務人員的態(tài)度就是圖書館的窗口嘛。
　　時間過得真快呀，科技發(fā)展得也真快，不知不覺，來圖書館借書的讀者慢慢少了，從以前一個班的一千多冊借閱量，慢慢減至一天三個班幾百冊的借閱量，心里不免多了幾分惶惑。首先是電腦的普及，很多資料直接從網(wǎng)上就可以下載了，漸漸是智能手機的盛行，手機里的移動圖書館APP，直接就把電子圖書館搬到每個讀者的手機里去了，它的功能涵蓋：（1）一站式檢索圖書、論文等;（2）提供續(xù)借、館藏查詢、借閱查詢、掛失等服務;（3）提供下載中文電子圖書和學術視頻資源服務;（4）提供文獻傳遞。我的天，還有什么它不能的？
　　面對這樣的情形，改革是勢在必行。領導們經(jīng)過多次到全國各高校圖書館考察，做出了種種調(diào)整：把館里高學歷、高職稱的老師調(diào)往信息部、資源部、信息資源研究所，做學科館員，進行學術跟蹤調(diào)查服務;開拓民族地方文獻室的資料收集、整理、發(fā)掘，以便形成民族地方高校的館藏優(yōu)勢特色;逐漸削減流通閱覽部的工作人員，關閉了流通二庫、四庫、二樓閱覽室?guī)讉€開放點，把新書閱覽室、現(xiàn)刊閱覽室和報刊閱覽室合并放在三樓閱覽開放一個點;原二樓閱覽室則空出來做了自習室，訂購的新式桌椅保證了每個座位都有插座，方便那些自帶電腦的讀者查資料、寫論文;在原有的四樓之上再加蓋一層樓用做自習室，所有自習室都有學校的wifi信號覆蓋，并在每個座位上貼上二維碼，用微信掃碼這樣的反占座系統(tǒng)緩解讀者之間因占座引發(fā)的矛盾;還有，在二樓大廳開辟了“從文書吧”，讀者渴了可以進去喝杯咖啡，餓了吃點甜點，也可以在里面自習看書，書吧另外還辟有幾個包間，供小型學術研討交流會之用;就連圖書館二樓文印室也與時俱進了呢，添了幾臺電腦和復印機，供廣大讀者隨時進去自主打印，給廣大考研學子們節(jié)省了大把的時間。
　　我是越來越深愛著我們這所正在發(fā)生著日新月異變化的圖書館了。
　　歲月如梭，明年，我就要面臨退休了。一想到要離開圖書管理員這個崗位，心里不由得涌出各種不舍。不過轉(zhuǎn)念一想，我又沒離開吉首大學，圖書館，我隨時可以回來看看呀！所以不舍歸不舍，當下最要緊的，還是繼續(xù)把我的本職工作做得更好才是。哦！對了，我也沒有落伍，下班有閑時，我還兼著另外一項任務———文獻傳遞呢?。ㄎ茵^與國家科技圖書文獻中心 （NSTL）、國家科學數(shù)字圖書館（CS鄄DL）、中國高等學校文獻保障體系（CALIS）湖南中心、中國高校人文社會科學文獻中心(CASHL)、湖南省高等學校圖書館數(shù)字資源共享平臺等文獻信息機構建立了館際互借與文獻傳遞合作關系,以彌補我館資源的不足。我校師生可通過館際互借與文獻傳遞的方式便捷地獲取上述合作機構的文獻信息資源。），去年，我可是足足傳遞了8000多篇文獻。化不舍為動力，才是好同志，嘿嘿……