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牽住問題“牛鼻子”立行立改促發(fā)展


  林學院黨委按照習近平“調查研究是謀事之基、成事之道”的指示精神,以問題為導向,牽住“牛鼻子”,深入剖析問題,徹底解決問題,切實把中央、省委和校黨委的決策部署落到實處,推動學院大發(fā)展。
  認真開展大學習。圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神,聚焦開展“3+2”專題學習。“3”就是以十九大報告、黨章和《習近平談治國理政》一二卷為基本學習教材;“2”就是習近平總書記對山東工作重要講話及重要指示批示精神、全省全面展開新舊動能轉換重大工程動員大會精神。在學習中形成四個抓手,抓好個人自學,抓好專家輔導,抓好集體研討,抓好學習載體。采取舉辦輔導講座、學習論壇等形式,邀請專家學者解疑釋惑。各黨支部對照十九大精神,對照初心和使命,對照全院師生期盼,對照學院現(xiàn)實狀況,對照先進榜樣,聯(lián)系各自實際情況組織開展好專題討論。近三個月來,學院黨委理論學習中心組開展4次集體學習研討,召開黨委務虛會4次,各黨支部開展18次集中學習研討。同時,學院先后組織黨員干部赴原山林場艱苦創(chuàng)業(yè)紀念館、孟良崮戰(zhàn)役紀念館、沂蒙紅嫂紀念館進行現(xiàn)場黨性教育;組織全體黨員參加“燈塔-黨建在線”平臺競賽,參與率高,參賽成績良好。
  細致開展大調研。調研是謀事之基、成事之道。學院黨委圍繞實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、新舊動能轉換進行專題調研,緊扣教育教學、學科建設、人才培養(yǎng)等中心工作,切實摸透實情、找準問題。大家到學院內(nèi)的班級、系、中心,到農(nóng)村、企業(yè)服務對象中察實情、聽真話;同時對標先進,多次外出學習考察,邀請高層次專家或團隊出謀劃策,博采眾長。截止目前,學院主要領導帶隊外出調研5次,各支部開展調研14次,邀請國內(nèi)外專家15人來院座談,查找了需要重點解決的25項問題。
  扎實開展大改進。學院黨委要求“大學習、大調研、大改進”從一開始就改起來、做起來,對調研梳理出的問題,不等不靠、即知即改、立行立改。
  為破除學科發(fā)展的瓶頸問題,學院黨委充分發(fā)揮骨干黨員作用,充分討論,多方論證,幾易其稿,內(nèi)引外聯(lián),終于使林學一級學科博士點順利獲批,辦成了幾代林學人想干的事。在優(yōu)秀共產(chǎn)黨員曹幫華教授團隊的帶領下,我校獲批黃河下游森林培育國家林業(yè)局重點實驗室。為解決招生工作中遇到的問題,學院黨委成立了以黨員為主的教授招生宣講團,深入到威海市所有區(qū)縣開展工作,在威海市建立7所優(yōu)秀生源基地,進行科普宣講12場次,還與騰訊視頻合作制作了林學與風景園林類的招生視頻并上線。為解決兩校區(qū)辦學、師生交流不通暢的問題,學院黨委繼續(xù)實施教工黨員“五幫扶”大學生活動,采取精準幫扶模式,按照分類指導、個性培養(yǎng)、因材施教的原則,將幫扶對象分為優(yōu)秀助力、生活幫扶、學習幫扶、入黨幫扶、就業(yè)創(chuàng)業(yè)幫扶五種類型,學生切實感受到了黨組織的溫暖,感受到了學院對人才培養(yǎng)工作和學生個性發(fā)展的重視。為解決科學研究不接地氣的問題,學院黨委號召各黨支部結合實際積極開展送科技服務下農(nóng)村、進企業(yè)主題黨日活動,充分利用科技、人才和資源優(yōu)勢,主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略和新舊動能轉換,引導黨員深入田間地頭、廠礦企業(yè)開展技術服務,先后有50余人次赴生產(chǎn)一線,擦亮了“科技興農(nóng)”的特色黨建品牌,把論文寫在了大地上。為解決課堂教學中存在的問題,學院黨委開展“黨員教學示范崗”活動,邀請包括在全校獲得教學技能競賽一等獎的15位黨員教師積極獻課,參加聽評課的教師累計達70余人次,促進了全院課堂教學水平的整體提高。