編者按：4月11日以來，教育思想大討論在全校范圍內(nèi)廣泛開展，學(xué)校和學(xué)院層面紛紛通過輔導(dǎo)報(bào)告、專題研討、校內(nèi)外調(diào)研等方式，聚焦“‘新時(shí)代’雙一流背景下的人才培養(yǎng)”主題，逐步將討論推向深入。為有效總結(jié)階段性討論成果，按照活動(dòng)計(jì)劃，6月11日開始，學(xué)校分別組織學(xué)院院長、離退休老同志、教師代表、機(jī)關(guān)部處負(fù)責(zé)人召開座談會(huì)，圍繞辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系構(gòu)建交流想法，匯聚共識(shí)。
教師代表座談會(huì)
本報(bào)訊6月14日上午，我校在明故宮校區(qū)召開教育思想大討論教師代表座談會(huì)。副校長施大寧參會(huì)，各教學(xué)單位教師代表以及黨政辦、教務(wù)處、研究生院、教師發(fā)展與教學(xué)評(píng)估中心、發(fā)展研究中心負(fù)責(zé)人共20余人參加座談，會(huì)議由教務(wù)處處長孔垂謙主持。
　　孔垂謙首先介紹了近期各學(xué)院開展教育思想大討論活動(dòng)的情況。他說，此次召開教育思想大討論教師代表座談會(huì)的目的就是要聽取廣大一線教師對(duì)學(xué)校辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)體系構(gòu)建等方面的意見和建議，希望大家結(jié)合自身工作實(shí)際和切身體會(huì)，重點(diǎn)圍繞人才培養(yǎng)問題進(jìn)行討論交流。
　　與會(huì)代表認(rèn)為，在教師的使命與擔(dān)當(dāng)方面，教師要知行合一，既要有系統(tǒng)化的知識(shí)體系，也要有現(xiàn)代化、前沿化的教學(xué)理念，要把握時(shí)代脈搏，了解學(xué)術(shù)前沿，主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求，豐富自身的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)自身教書育人能力。在青年學(xué)生培養(yǎng)與發(fā)展方面，要以學(xué)生為中心，不僅要教給學(xué)生書本知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)與國際視野，讓青年學(xué)生們愛國、愛校、尊師重道，教會(huì)他們分析問題、研究問題的思想；還應(yīng)引入過程化考核，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主、積極向上的人格。在教育教學(xué)改革方面，要建立治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造“傳、幫、帶”的良好風(fēng)氣，提升教師育人水平；要與時(shí)俱進(jìn)，使學(xué)生培養(yǎng)方案緊跟時(shí)代發(fā)展，做好課程改革，優(yōu)化課程模塊，引入先進(jìn)的教學(xué)模式，給學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主創(chuàng)造、自我教育的時(shí)間和空間。在教師激勵(lì)機(jī)制方面，完善教師的考核、評(píng)價(jià)和職稱晉升機(jī)制，增加教學(xué)教授的評(píng)定機(jī)制，擴(kuò)大教學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)范圍，發(fā)揮優(yōu)秀教師在人才培養(yǎng)中的示范引領(lǐng)作用，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教師積極投身一流本科建設(shè)的主動(dòng)性和積極性。在人才培養(yǎng)體系構(gòu)建方面，要緊密結(jié)合新工科建設(shè)、中國制造2025、工程教育專業(yè)認(rèn)證等新時(shí)代發(fā)展要求，對(duì)標(biāo)“雙一流”建設(shè)，結(jié)合學(xué)院、學(xué)科特色，實(shí)施學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)，強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)；加強(qiáng)通識(shí)教育平臺(tái)建設(shè)，引進(jìn)先進(jìn)前沿的在線開放課程；平衡教學(xué)與科研，為教學(xué)提供舒適環(huán)境和條件保障；還提出了促進(jìn)學(xué)科交叉融合，拓寬本碩博貫通培養(yǎng)渠道，充分合理利用實(shí)驗(yàn)室條件等觀點(diǎn)。
　　座談會(huì)最后，施大寧指出：第一，教育思想大討論不是簡單的教學(xué)總結(jié)，它是對(duì)南航教育文化以及前期人才培養(yǎng)工作的審視和反思，通過討論形成適合當(dāng)前科技進(jìn)步和新時(shí)代發(fā)展的教學(xué)管理體制機(jī)制和人才培養(yǎng)模式；第二，應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)南航形成的優(yōu)良傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步融合當(dāng)下的教育理念，使得南航的辦學(xué)理念更富有時(shí)代精神；第三，對(duì)于人才培養(yǎng)的頂層設(shè)計(jì)、教學(xué)計(jì)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)運(yùn)行模式、教師的管理評(píng)價(jià)體系等方面，應(yīng)當(dāng)充分調(diào)研、科學(xué)謀劃，反復(fù)論證、合理安排；第四，廣大教師應(yīng)多專結(jié)合、教研相輔、與時(shí)俱進(jìn)，而不能照本宣科、固步自封，鼓勵(lì)教師更多地把精力放在教學(xué)上；第五，學(xué)校通過一系列的調(diào)研學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來、走出去，通過各個(gè)層面的交流討論，集思廣益、凝聚共識(shí)，推進(jìn)人事制度改革和資源調(diào)配改革，最后將教育思想大討論成果落實(shí)到學(xué)校體制機(jī)制建設(shè)上，積極探索一流本科教育的實(shí)踐路徑。
研究生教育思想大討論
本報(bào)訊6月22日上午，主題為“創(chuàng)新管理理念提升培養(yǎng)質(zhì)量”的研究生教育思想大討論在將軍路校區(qū)行政樓300會(huì)議室舉行。研究生院全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各學(xué)院分管研究生教育工作副院長、各學(xué)院黨委副書記、研究生教學(xué)教務(wù)秘書、研究生輔導(dǎo)員和研究生院全體工作人員參加了此次會(huì)議。會(huì)議由研究生院常務(wù)副院長江駒主持。
　　會(huì)上，黨委研究生工作部部長、副院長張啟錢圍繞“落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”和 “提高研究生招生質(zhì)量，助力學(xué)?！p一流’建設(shè)”進(jìn)行匯報(bào)。匯報(bào)結(jié)合我校近兩年畢業(yè)研究生調(diào)查問卷數(shù)據(jù)從 “思政工作在研究生教育中的作用”“研究生思政工作主要該做什么”和“研究生思政工作該如何開展”3個(gè)方面，跟大家一起分享了對(duì)研究生思政工作的認(rèn)識(shí)，并就研究生思政工作的內(nèi)容和方法進(jìn)行了探討。他指出研究生思政工作應(yīng)該以需求為導(dǎo)向，把知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)和價(jià)值引領(lǐng)融為一體，以系統(tǒng)化、整體性思維，通過協(xié)同育人方式，努力構(gòu)建主體、資源、管理全面動(dòng)態(tài)協(xié)同的思想政治工作格局，從而全面提升思想政治教育的親和力、引領(lǐng)性和實(shí)效性。對(duì)于我校招生工作，他全面回顧了近三年來我校研究生招生工作的整體情況，分析了新形勢(shì)下影響生源質(zhì)量的內(nèi)外部因素，提出了“雙一流”建設(shè)目標(biāo)下，我校招生制度改革的若干舉措。
　　研究生院副院長鄭祥明圍繞 “研究生培養(yǎng)體系探索與思考”從我校研究生培養(yǎng)體系現(xiàn)狀、存在的問題以及發(fā)展思路和舉措3個(gè)方面，對(duì)我校研究生培養(yǎng)情況進(jìn)行了全面的介紹，并對(duì)近期的研究生創(chuàng)新實(shí)踐工作進(jìn)行了布置。
　　研究生院副院長沈以赴從研究生教育的新形勢(shì)和新任務(wù)、學(xué)位管理、論文質(zhì)量和監(jiān)控,3個(gè)方面與大家一同分享了研究生學(xué)位管理的相關(guān)內(nèi)容。他建議所有從事研究生教育管理工作的同志們要加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)、相互交流，以提升自身業(yè)務(wù)能力，同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)院督導(dǎo)及優(yōu)秀導(dǎo)師的作用，為提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量貢獻(xiàn)力量。
　　黨委研究生工作部副部長、副院長王亞彤從我校研究生心理健康狀況、研究生日常生活、安全隱患、校園貸問題以及意識(shí)形態(tài)安全問題等4個(gè)方面，對(duì)我校研究生教育管理的情況進(jìn)行了匯報(bào)，她指出要落實(shí)“穩(wěn)定壓倒一切”的工作方針，把握工作的主動(dòng)權(quán)，從加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、重視研究生心理健康問題、加強(qiáng)信息化建設(shè)、提升校園文化的品味和感召力等方面，打造提升研究生綜合素質(zhì)能力平臺(tái)，助力學(xué)?！半p一流”建設(shè)。
　　在隨后的交流發(fā)言中，能源與動(dòng)力學(xué)院副院長徐驚雷、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副院長王英、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長燕雪峰和經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院副書記涂志宏結(jié)合個(gè)人思考，圍繞研究生指導(dǎo)、研究生學(xué)位管理、研究生招生工作和研究生黨建等學(xué)院研究生教育工作特色亮點(diǎn)進(jìn)行了分享。
　　討論會(huì)最后，江駒做總結(jié)講話。他充分肯定了我校研究生教育管理戰(zhàn)線的同志們長期以來為我校研究生教育工作所做出的努力。他指出，近期學(xué)校和各學(xué)院都在開展教育思想大討論活動(dòng)，此次會(huì)議是我校研究生教育思想大討論系列活動(dòng)之一，目的不是簡單的研究生教育工作的總結(jié)，是對(duì)我校研究生教育文化以及前期人才培養(yǎng)工作的審視和反思，更是凝聚共識(shí)、集思廣益的過程。一流的研究生教育是一流大學(xué)的旗幟和標(biāo)志，厘清“為誰培養(yǎng)研究生”“培養(yǎng)什么樣的研究生”和“怎樣培養(yǎng)研究生”，是此次大討論的核心問題。對(duì)于教育思想大討論中暴露出的研究生教育中遇到的問題，既要正視、不回避，也要全面、準(zhǔn)確地分析，積極思考對(duì)策，讓此次思想大討論真正成為智慧碰撞的思想盛宴，成為解決問題的生動(dòng)實(shí)踐，為推動(dòng)我校研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，為推動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)探索出可行路徑。