悄悄爬上枝頂樹梢，隔著一片綠蔭洋洋灑灑地?fù)]毫出一地斑駁。驕陽艷艷，零星散落在樓房小徑，充盈著校園的一花一葉，一草一樹。漫步林間，頻頻回顧身后的路，頻頻感嘆左右的景，心中默愿光陰不前，韶華不改?？傻鹊降皖^撞見玉簪花開時(shí)，才驚覺忽而夏至。
又是一年玉簪花開，又是一年畢業(yè)季到來。歌不盡的是青春，憶不完的是母校。
從青蔥年少至娉婷初立，從青澀稚嫩到穩(wěn)重成熟，四年的校園時(shí)光帶給我們的不僅僅是外形的改變，更珍貴的是心性的磨煉。
在每一次的團(tuán)隊(duì)合作中，我們學(xué)會(huì)了互相配合；在寢室生活中，我們做到了彼此照顧；每一次的活動(dòng)都是對(duì)于自己在文案、策劃、組織等各個(gè)方面能力的鍛煉。無論是在學(xué)習(xí)工作中還是在為人處世時(shí)，我們都在每一天的與人接觸中獲得啟示。曾經(jīng)銳利的棱角被打磨的光滑卻不失鋒芒，曾經(jīng)高傲的脾性被打磨的含蓄卻不世故。時(shí)光賦予我們青春，我們?cè)谇啻褐袑⒆约号囵B(yǎng)得愈加美好。
華美大氣的教學(xué)樓、古樸典雅的主樓、素雅樸質(zhì)的圖書館，我們?cè)谶@些樓房的教室中堆砌時(shí)間，為夢(mèng)想的生根發(fā)芽辛勤耕耘。學(xué)海行舟，漫漫而上。雖枯燥煩惱，幸而并非孤身承受。老師的悉心指導(dǎo)，摯友的熱心幫助，都讓我們時(shí)刻感懷著知識(shí)的價(jià)值，課堂的意義，還有校園的溫暖。撐槳駕扁舟，沉浮無涯學(xué)海，縱波濤洶涌，也堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
讓我在吉農(nóng)的校園里再走一走，為腳邊正盛開的玉簪花停留。從前來不及觀賞的花鳥魚蟲，都放慢節(jié)奏，等我們將其收納進(jìn)眼眸。樹林里偶然竄出一只小松鼠，它抱著松果，瞪著黑豆般的眼睛，不怕生的盯住來往的學(xué)生，而后又如一陣小旋風(fēng)，隱沒在樹林深處。春時(shí)芍藥芳華滿，大朵大朵的芍藥花團(tuán)團(tuán)簇簇挨在一起，如寶石一般點(diǎn)綴在吉農(nóng)的織錦上。冬來紅梅傲雪，當(dāng)天地都是一片銀裝素裹時(shí)，吉農(nóng)依舊有著艷麗的色彩。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。當(dāng)學(xué)士帽在一片歡笑聲中被拋向湛藍(lán)的天空，當(dāng)相機(jī)的一聲"咔嘰"定格下全班的笑臉，時(shí)間已經(jīng)催促著又一批學(xué)子步入社會(huì)?？v有千萬不舍，也只能強(qiáng)壓心頭。今后不再有熄燈斷電，不再有關(guān)寢和查課、不再有人與你一同擠食堂、上下課，也不再有人與你共住一室。你將進(jìn)入人生的新階段，在社會(huì)中檢驗(yàn)四年的學(xué)習(xí)成果。畢業(yè)不是停泊靠岸的終點(diǎn)，而是夢(mèng)想揚(yáng)帆起航的碼頭。當(dāng)你在外揮寫藍(lán)圖時(shí)，莫忘記夢(mèng)開始的地方。