姜倩，女，漢族，1995年11月出生，中共預(yù)備黨員，眼科與視光醫(yī)學(xué)院2014級(jí)眼視光學(xué)1班學(xué)生。獲得校級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀團(tuán)員”，省級(jí)“優(yōu)秀畢業(yè)生”稱號(hào)。2016年獲得學(xué)?！皩W(xué)黨史知黨情跟黨走”“學(xué)生黨員”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。2015年獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，2016年獲得校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，2017年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。現(xiàn)已獲得推薦免試攻讀山東中醫(yī)藥大學(xué)眼科學(xué)碩士研究生資格。
　　經(jīng)過(guò)高中三年艱苦的學(xué)習(xí)，姜倩如愿被我校眼視光學(xué)專業(yè)錄取。從報(bào)到的那一刻起，姜倩就立志要用心品嘗學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，用腳步去丈量一天天的成長(zhǎng)，追求一個(gè)全新的自己。
寶劍鋒從磨礪出
學(xué)習(xí)的道路沒(méi)有捷徑可走，唯有努力，方可成功。姜倩認(rèn)為知識(shí)的獲得需要溝通，在學(xué)習(xí)時(shí)閉門造車是萬(wàn)萬(wàn)不可的，悶頭苦學(xué)的效率并不會(huì)很高。在遇到陌生的知識(shí)時(shí)，需要積極地與他人交流，及時(shí)解決疑惑。勤于詢問(wèn)老師，向老師請(qǐng)教晦澀難懂的知識(shí)，做不懂就問(wèn)，善于溝通的學(xué)習(xí)者。
　　“潛心學(xué)習(xí)要保持一顆寧?kù)o的心，不能為喧囂所擾?！苯灰彩沁@么做的。從大一開(kāi)始，當(dāng)其他同學(xué)還在寢室睡覺(jué)的時(shí)候，姜倩早已經(jīng)在教室開(kāi)始了一天的自習(xí)。夏天，你能見(jiàn)到教室熄燈后匆忙趕回宿舍的她，冬天，你也能看到搓著凍紅的雙手，在教室走廊和小樹(shù)林背書的她。時(shí)間緊迫，學(xué)習(xí)任務(wù)重時(shí)，姜倩在吃完飯去上課的路上也不忘和舍友互相提問(wèn)需要背誦的問(wèn)題，不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是極為重要的一點(diǎn)。上課時(shí)，姜倩總是保持精神飽滿，認(rèn)真聽(tīng)老師傳授知識(shí)，為了不影響聽(tīng)課，她先把老師ppt上的重點(diǎn)拍下來(lái)，后期再整理、復(fù)習(xí)。上課老師講得很快，課后她就自己一字一句地重新看書，把課上講的例題重新整理一遍。有些同學(xué)對(duì)生澀難懂的基礎(chǔ)理論課容易放松對(duì)自己的要求，比如《眼視光學(xué)》《物理學(xué)》這類課程，其實(shí)基礎(chǔ)課看似用不到，但作為基礎(chǔ)，往往在以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)中會(huì)派上用場(chǎng)，如果基礎(chǔ)打不牢，可能就會(huì)在后面吃虧?！陡邤?shù)》也是一樣的道理，雖然大家普遍認(rèn)為難學(xué)又似乎用不上，但只要靜下心來(lái)，把課后題全做一遍，對(duì)答案再整理，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它其實(shí)就是個(gè)紙老虎。
　　提到復(fù)習(xí)的技巧，姜倩認(rèn)為，復(fù)習(xí)不能僅僅靠考前的臨陣磨槍，而是要從學(xué)習(xí)之初就要開(kāi)始復(fù)習(xí)，每次上完課都要找時(shí)間來(lái)溫習(xí)當(dāng)堂學(xué)過(guò)的知識(shí)。如果前期的復(fù)習(xí)掌握了大體的知識(shí)，后期的復(fù)習(xí)就較為系統(tǒng)。學(xué)習(xí)不僅僅是靠背誦，很多內(nèi)容更需要理解著記憶，理解加背誦是姜倩學(xué)習(xí)的小竅門。
實(shí)踐出真知
在姜倩看來(lái)，實(shí)踐不僅是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，還是檢驗(yàn)理論知識(shí)和能力的重要途徑，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的態(tài)度是有所欠缺的。因此，在專業(yè)課學(xué)習(xí)之外，姜倩一直積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)。
　　在大四實(shí)習(xí)中，姜倩參加了我校眼科研究所關(guān)于腎陽(yáng)虛與近視關(guān)系的研究，并擔(dān)任了輔導(dǎo)員助理。中醫(yī)體質(zhì)研究發(fā)現(xiàn)，近視的人很多是腎陽(yáng)虛體質(zhì)。所以在這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，要先將豚鼠做腎陽(yáng)虛處理，再喂補(bǔ)腎藥，觀察補(bǔ)腎藥是否會(huì)延緩或控制近視的發(fā)展。在給豚鼠喂藥的過(guò)程中，姜倩遇到了些小麻煩。起初發(fā)現(xiàn)用針管直接喂藥會(huì)造成豚鼠嗆咳，于是她和其他研究小組成員決定采用少量多次喂藥的方法，嗆咳的問(wèn)題便迎刃而解。
　　在校內(nèi)，姜倩經(jīng)常參加學(xué)校、學(xué)院和班級(jí)組織的各種活動(dòng)，在人際交往和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了良好的組織管理理念和團(tuán)隊(duì)合作精神。大三時(shí)期參加學(xué)院組織的雷鋒日義診活動(dòng)讓她印象深刻?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，第一次將理論知識(shí)付諸實(shí)踐，姜倩格外仔細(xì)認(rèn)真，盡心盡力地為有需要的人們進(jìn)行眼部檢查，精修、清洗眼鏡等公益服務(wù)。一天下來(lái)雖然很累，可是收獲頗多，通過(guò)義診活動(dòng)，不僅讓她增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)習(xí)到很多課堂上學(xué)不到的東西，也使她在人際關(guān)系的處理方面得到了提高。
擁抱生活 滋養(yǎng)身心
生活中只有一種英雄主義，那就是認(rèn)清生活真相以后依然熱愛(ài)生活。大學(xué)的可貴之處在于它不僅僅充盈了我們的知識(shí)，生活的積累更是它的另一項(xiàng)財(cái)富。醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度無(wú)疑是辛苦的，緊張的學(xué)習(xí)后，用生活中的小樂(lè)趣撫慰自己，讓自己始終保持最自信的姿態(tài)，是姜倩的“開(kāi)心秘方”。她始終堅(jiān)信擁抱生活是另一種提高自己的方式，課余生活中她會(huì)積極參加學(xué)院里的各項(xiàng)活動(dòng)，在宿舍文化節(jié)中一展歌喉，與舍友翩翩起舞；也會(huì)在見(jiàn)習(xí)時(shí)與病人親切交談，耐心詢問(wèn)患者病情，在患者身邊給予他們力所能及的幫助。這些都是能使她快樂(lè)的事。
　　有時(shí)她也會(huì)將自己沉浸在音樂(lè)與名著書籍之中，放松自我、調(diào)節(jié)心情。“找一個(gè)安靜的地方聽(tīng)聽(tīng)純音樂(lè)、徜徉在書的海洋，可以開(kāi)闊我的眼界，讓我有一個(gè)不同的角度面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)一切困難?！碑?dāng)壓力太大的時(shí)候，母親的支持就是她最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，和母親打一通電話，聊聊目前的生活，談?wù)動(dòng)龅降钠款i，一起尋找解決的方法。在聊天的過(guò)程中心情就自然而然地變得開(kāi)朗了。生活的磨礪讓我們進(jìn)步，家人的陪伴教會(huì)我們成長(zhǎng)。
　　對(duì)自己的人生一直有明確規(guī)劃的她還認(rèn)真準(zhǔn)備了雅思考試，希望以后有機(jī)會(huì)可以出國(guó)交流學(xué)習(xí)?！把垡暪鈱W(xué)在國(guó)內(nèi)起步較晚，在國(guó)外發(fā)展早，出去學(xué)習(xí)可以接觸到最先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)，讓我們自己提高得更快一些。”
　　“一分耕耘一分收獲”，在不斷的努力中，姜倩收獲的不僅是喜悅，還有過(guò)程中積累的力量。成功的路上沒(méi)有捷徑，我們可以用學(xué)習(xí)來(lái)打磨自己，并真正融入到知識(shí)里，用心感受它們的美。