作為新建地方本科院校，我們的目標(biāo)方向是沖進(jìn)全國前500所碩士學(xué)位授予單位。
　　建設(shè)目標(biāo)
　　通過三年的重點(diǎn)投入與建設(shè)，確實(shí)提高學(xué)校整體實(shí)力與人才培養(yǎng)質(zhì)量， 在2020年底基本達(dá)到教育部新增碩士學(xué)位授予單位的條件，努力將我校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出的省內(nèi)高水平應(yīng)用型碩士學(xué)位授權(quán)單位。
　　建設(shè)路徑
　　今后三年，集中全校的人力、物力和財(cái)力，通過打造“3+X”（3為旅游管理、教育、中國史）的碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，緊緊圍繞一個(gè)目標(biāo)，突出兩項(xiàng)提升，實(shí)現(xiàn)三大突破，推進(jìn)四種轉(zhuǎn)型，完善五大體系，以成功實(shí)現(xiàn)我校新增碩士學(xué)位授予單位的突破。
　　目前學(xué)校提出“3+X”的建設(shè)路徑模式，是在各二級學(xué)院自主申報(bào)、經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，學(xué)校黨委行政慎重考慮決定的結(jié)果，主要是由以下幾點(diǎn)考慮：
　　一是旅游管理是我校前期申報(bào)新增碩士學(xué)位授予單位和立項(xiàng)建設(shè)中唯一達(dá)到教育部規(guī)定碩士點(diǎn)要求的專業(yè)，在今后的立項(xiàng)建設(shè)中，旅游管理將是我校實(shí)現(xiàn)突破的重要支撐和可靠選擇。
　　二是師范教育是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢，涉及的學(xué)科和教師面多點(diǎn)廣，今后只要我們在教育專業(yè)碩士學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域一個(gè)方向上實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)突破，就能把師范專業(yè)依靠的學(xué)科納入該系統(tǒng)內(nèi)。
　　三是中國史學(xué)科這幾年在學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)研究成果和專業(yè)建設(shè)成效上成績優(yōu)異，在省內(nèi)同類院校學(xué)科領(lǐng)域中處于領(lǐng)先水平，在服務(wù)地方上也取得了突出成績，與校內(nèi)其他學(xué)科相比，基本達(dá)到教育部規(guī)定學(xué)術(shù)碩士點(diǎn)要求。
　　四是學(xué)校大力鼓勵(lì)和支持具有潛在優(yōu)勢和特色的學(xué)科發(fā)展，譬如計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、物理與電子通信、化學(xué)與化工等專業(yè)工程碩士，也可根據(jù)省委高校工委提出打造優(yōu)秀馬院基地的實(shí)際部署加強(qiáng)馬克思主義理論建設(shè)，通過未來幾年的建設(shè)發(fā)展，使這些學(xué)科真正成為我?；蛭沂〉闹攸c(diǎn)學(xué)科。
　　需要強(qiáng)調(diào)的是，“3+X”的建設(shè)模式也是一個(gè)動(dòng)態(tài)調(diào)控的過程，特別是這里的“X”，不是一個(gè)確定量，而是一個(gè)變量，未來幾年誰發(fā)展的好、發(fā)展的快，誰率先在碩士點(diǎn)的建設(shè)上突破、達(dá)標(biāo)，誰就是“X”的一員，甚至超越學(xué)校重點(diǎn)扶持建設(shè)的碩士點(diǎn)，成為最后申報(bào)建設(shè)的碩士點(diǎn)。
　　緊緊圍繞一個(gè)目標(biāo)，就是指圍繞建設(shè)成為區(qū)域一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)——泰山大學(xué)，實(shí)現(xiàn)獲批碩士學(xué)位授予單位這一目標(biāo)。
　　突出兩項(xiàng)提升，一是突出提升師資隊(duì)伍的建設(shè)與水平，爭取到”十三五”末全面實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍的整體達(dá)標(biāo)要求；二是突出提升學(xué)校整體辦學(xué)條件，特別是在經(jīng)費(fèi)總收入、總投入及辦學(xué)空間上達(dá)到指標(biāo)要求。
　　力爭三大突破，一是實(shí)現(xiàn)在師資隊(duì)伍、高水平科研團(tuán)隊(duì)和高層次人才建設(shè)培育上的突破；二是在鞏固加強(qiáng)原有學(xué)科特色基礎(chǔ)上，注重凝練，打造新亮點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)部分傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科局部領(lǐng)域科研實(shí)力的新突破；三是在國家級或省部級共建科研創(chuàng)新協(xié)同平臺及省部級以上高層次優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)勵(lì)和重大項(xiàng)目上的重要突破。
　　推進(jìn)四種轉(zhuǎn)型，是指推進(jìn)我校由復(fù)合綜合型向特色應(yīng)用型的轉(zhuǎn)型；推進(jìn)學(xué)術(shù)研究由基礎(chǔ)研究型向基礎(chǔ)研究與應(yīng)用研究并重的轉(zhuǎn)型；推進(jìn)科研組織由孤島式松散型向集群式綜合型轉(zhuǎn)型，科研產(chǎn)出由數(shù)量型向數(shù)量與質(zhì)量并重轉(zhuǎn)型；推動(dòng)社會(huì)服務(wù)由個(gè)體項(xiàng)目承接向團(tuán)隊(duì)協(xié)同研發(fā)轉(zhuǎn)型。
　　完善五大體系，是指進(jìn)一步完善學(xué)科帶頭人、科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、科研創(chuàng)新平臺、科技成果轉(zhuǎn)化和社會(huì)服務(wù)能力的學(xué)術(shù)考核與評價(jià)體系，實(shí)現(xiàn)高層次項(xiàng)目、高水平成果、高級別獎(jiǎng)勵(lì)、高額度經(jīng)費(fèi)、高貢獻(xiàn)服務(wù)的突破，建立起切實(shí)有效的管理運(yùn)行新機(jī)制，為學(xué)校的全面發(fā)展提供制度與技術(shù)保障。
　　(摘自秦夢華院長在碩士學(xué)位授予單位立項(xiàng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的講話)