蒹葭草旁，河水蒼蒼。子虛上林，蓬勃?dú)庀蟆Ｔ?shī)仙醉在，大明宮旁。先人用磅礴地情感寫(xiě)下詩(shī)句，而詩(shī)句背后的故事卻是我們?cè)撚肋h(yuǎn)牢記的歌謠。
　　先秦的雪花依舊紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孔子的教誨仍在耳畔回響。先師讓思無(wú)邪成了 《詩(shī)經(jīng)》的代名詞。風(fēng)雅頌的傳奇，只有風(fēng)靜靜地傳唱人民的歌謠。吾有士子，青青子衿。吾有佳人，悠悠我心。率土之濱，乃吾循吏。從王于師，衛(wèi)吾征人。短小的四言詩(shī)，勾連的是遙遠(yuǎn)的時(shí)空。先秦的古老，思想的開(kāi)放，隨著 《詩(shī)經(jīng)》的墨香撲面而來(lái)。
　　大國(guó)有度，強(qiáng)漢有賦。賦大氣起來(lái)好似賈誼筆下的那只鵬鳥(niǎo)，高高在上，縱橫天地，氣吞萬(wàn)物。盛世洪流，鮮花幾朵，鳳求凰的故事成了我們走進(jìn)漢賦大門(mén)的鑰匙。文化的傳播是如此的奇妙，最貼近大眾的生活，才最富綠色的生機(jī)勃勃。品味漢賦的瑰麗雄奇，領(lǐng)悟三曹的微義華章，回首那段魏晉的時(shí)光，若沒(méi)有五胡亂華的混入，中華的詩(shī)歌文化何嘗不會(huì)有另外一種可能呢？只可惜，留在我們記憶里的，只有風(fēng)吹草地，隱隱約約的牛羊罷了。
　　高冠文士彈劍作歌，五陵少年鮮衣怒馬，虎賁之士征于塞外，青衫游俠仗劍四海。盛唐的高光氣象是那樣的美好。魏晉文學(xué)閃爍漢賦的影子，卻始終脫不去的骨子里的柔靡。從 《藤王閣序》到 《登幽州臺(tái)歌》，從 《帝京篇》到 《長(zhǎng)安古意》，初唐人物的風(fēng)華，奠定的是盛唐氣象的肥料。仍記得誦讀 《靜夜思》童稚之音的可愛(ài)。寫(xiě)詩(shī)的文人的筆下總流淌著時(shí)代的影子，唐詩(shī)的那一抹雄奇，只能由盛唐的氣象孕育。唐詩(shī)之后，再無(wú)唐詩(shī)，那種屬于時(shí)代的自信與驕傲，慢慢地，隨著漢家文明的積弱而被時(shí)間消磨。
　　詩(shī)詞詩(shī)詞，詩(shī)與詞總是形影不離。婉約與豪放的大相徑庭也恰恰代表了宋時(shí)明月的兩種風(fēng)格。大江東去，浪淘不盡，漢家河山。西子河畔，石橋畫(huà)舫，風(fēng)花雪月。難舍人間家國(guó)事，國(guó)家之命運(yùn)總是與個(gè)人之命運(yùn)密不可分。每每品味李易安南渡前后詞風(fēng)的轉(zhuǎn)變，最令人嘆息的不過(guò)的，就是那個(gè)時(shí)代的悲哀了。那些在宋詞歷史上留下一筆的名字呀，哪個(gè)背后不是一段令人唏噓的故事呢？風(fēng)花雪月與低吟淺唱背后，怎么會(huì)沒(méi)有心系家國(guó)之士的血淚與無(wú)奈呢？
　　那些與歷史同在的詩(shī)句，見(jiàn)證過(guò)輝煌盛況亦記錄了頹唐亂世，撥開(kāi)歲月的沉淀，回看那簡(jiǎn)單卻不失力度的詩(shī)的語(yǔ)言，依然會(huì)心一笑而后感慨萬(wàn)千。
　　詩(shī)歷朝歷代都為雅的象征，可留給我們印象的，為什么是那些記錄尋常巷陌的詞句呢？我們能緬懷的，到底是詩(shī)詞語(yǔ)言的優(yōu)美，還是詩(shī)詞背后蘊(yùn)藏的珍貴情感呢？
　　那華美的辭藻是詩(shī)經(jīng)久不衰的魅力的源泉嗎？不，不是的，真正能在時(shí)光中永不褪色的還是那藏在詩(shī)中有趣的靈魂。詩(shī)的魅力，是明月相照時(shí)，脫口而出的： “明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天？”是游子回鄉(xiāng)時(shí)，情不自禁地呢喃：“近鄉(xiāng)情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人?！笔悄杲K佳節(jié)時(shí)，年復(fù)一年的 “爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！敝腥A兒女的萬(wàn)般情感好似都化作了詩(shī)句，與世間的好景形影不離。
　　詩(shī)歌是人類(lèi)情感和文學(xué)的高度集合，年少時(shí)讀過(guò)的許多詩(shī)，大多是一知半解，對(duì)詩(shī)歌雅的體驗(yàn)，只不過(guò)是它外在淺顯的音韻美。漫說(shuō)是幼童，即便是成年人，也很難去說(shuō)自己真正讀懂了一首詩(shī)詞的內(nèi)涵。詩(shī)詞之所以美，在于它承載著詩(shī)人的所感所思所想。因此讀詩(shī)不僅僅是讀其音韻之美，更是讀人，是讀心。
　　唯有當(dāng)你處于相似的情景下，忽然想起一句爛熟于心的詩(shī)，觸發(fā)了情感的共鳴，才真正能品出詩(shī)詞之雅。有些詩(shī)句，可能終我們一生，都可能無(wú)法真正讀懂。或許真正讀懂詩(shī)，需要那么一點(diǎn)可遇不可求的運(yùn)氣。
　　春季，芳草初生，柳枝新芽，聽(tīng)到了 “淺草才能沒(méi)馬蹄”，見(jiàn)證了 “春風(fēng)又綠江南岸”，讀懂了 “春風(fēng)有余力，引上古城墻”。夏季，荷花池旁，微風(fēng)乍起，見(jiàn)到了 “接天蓮葉無(wú)窮碧”，什么是 “雨中留得蓋鴛鴦”。秋季，天高云淡，望川水涼，秋風(fēng)蕭瑟，落葉飄零，知道了什么是 “草木搖落露為霜”，什么是 “萬(wàn)里寒空一雁歸”。冬季，寒風(fēng)凜冽，天地失色，萬(wàn)物蕭索，北地飄雪。讀懂了 “寒山夜里逢冬至”，見(jiàn)到了 “千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，什么是 “北風(fēng)吹雁雪紛紛”。
　　看見(jiàn)小雨淅瀝，我們想起野渡無(wú)人，望舟自橫；看見(jiàn)秋日寒蟬，想起對(duì)長(zhǎng)亭晚，深巷折柳；看見(jiàn)錢(qián)塘盛景，想起山色空濛，西子亦奇；看見(jiàn)暮園煙柳，想起城外灞橋，九江水寒?？匆?jiàn)湖光山色，想起兩岸高山，猿啼悲響；看見(jiàn)飛檐小亭，想起陰晴溝壑，絕巘怪柏；看到南朝巷陌，想起水光瀲滟，煙雨樓臺(tái)。
　　從光陰的痕跡到歲月的味道，從歲月的味道再到自然的掌紋，詩(shī)句就這樣的在我們身邊迂回盤(pán)旋。我們讀懂的，記起的，想起的，是詩(shī)詞的內(nèi)蘊(yùn)，是雅的真正意義。
　　許多流傳千古的佳作有著華美的語(yǔ)言，但我們并不能忽視這些語(yǔ)言的背后發(fā)自肺腑的情感。拋棄情感，一味追求辭藻華美，詩(shī)作就如同那失了根的蓮葉，驚艷一時(shí)，卻隨歲月腐爛。我不喜歡六朝詩(shī)詞一味的追求辭藻的華美，這樣的詩(shī)不是真正意義上的雅。金谷園里脫離大眾高談玄學(xué)的魏晉高士早已化為灰土，即使皎潔如同竹林七賢那般，也少有能在民間廣為流傳的佳作。 《蘭亭集序》的字里行間，魏晉文人的悲哀躍然紙上。長(zhǎng)期朱門(mén)的生活讓他們脫離了大眾，縱然飽讀詩(shī)書(shū)之士，又何能逃脫這對(duì)詩(shī)詞創(chuàng)作致命的毒藥呢？
　　返璞歸真，大朽不工，詩(shī)歌創(chuàng)作的理想狀態(tài)莫若此。讀這樣的詩(shī)，眼前與心中自有一番畫(huà)景?？缭角甑臍v史氣息撲面而來(lái)，帶你領(lǐng)略那些蕩氣回腸的年代?，F(xiàn)代語(yǔ)文學(xué)習(xí)中將詩(shī)句割裂為字詞賞析，這反而有些買(mǎi)櫝還珠的感覺(jué)，局部的修辭與寫(xiě)作手法又怎能描繪出詩(shī)歌整體上那復(fù)雜而又多變的情感呢？
　　就拿宮怨詩(shī)來(lái)說(shuō)， 李白寫(xiě)下的是《玉階怨》： “玉階生白露，夜久侵羅襪。卻下水晶簾，玲瓏望秋月?！倍拼⒚畹膶m怨詩(shī)卻是那首 《宮詞·故國(guó)三千里》： “故國(guó)三千里，深宮二十年。一聲何滿(mǎn)子，雙淚落君前?！边@是華美辭藻與濃烈情感的鮮明對(duì)比，后詩(shī)已是公認(rèn)的宮怨詩(shī)之絕唱，而前者，卻泯然眾人于華美辭藻中。
　　悠悠青史，數(shù)不盡，文宗詩(shī)伯。熠熠文壇，讀不完，名篇望作。詩(shī)雖為人生八雅，但它離我們并不遙遠(yuǎn)。詩(shī)里記錄的是詩(shī)人們的日常生活，承載的是他們腦中的離合悲歡，描繪的是他們眼中的大千世界，表達(dá)的是他們心中的凌云壯志。這些詩(shī)歌有的高亢激昂，有的低回婉轉(zhuǎn)，有的金戈鐵馬，有的青山綠水，繁蕪的景象似乎有些重復(fù)，但無(wú)一不讓人為之驚嘆。它們的存在是古人生活過(guò)的證明，是歲月永久的滄桑痕跡。
　　每當(dāng)我找不到方向的時(shí)候，總是喜歡讀一讀詩(shī)，用腦海去回憶那些終成絕響的年代。人們往往會(huì)感謝的是自然的饋贈(zèng)，大音希聲，大象無(wú)形，詩(shī)詞的美，正填補(bǔ)了我們生活中的那一絲空白。
　　兩千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，多少英雄豪杰化作了東逝之水，多少盛世灰飛煙滅，多少亭臺(tái)樓閣傾塌在了飄搖之中。從《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)始，看過(guò)這兩千年的歲月，經(jīng)歷戰(zhàn)亂，災(zāi)禍，與死亡。多少詩(shī)人的杰作淹沒(méi)在了塵埃里。每一首流傳到了我們眼里的詩(shī)都是幸運(yùn)女神的饋贈(zèng)，跨過(guò)滄海，越過(guò)桑田，與我們共赴一場(chǎng)精神國(guó)度的盛宴。
　　當(dāng)你煩躁的時(shí)候，不妨讀一讀詩(shī)吧，或許，它會(huì)給你不一樣的答案。
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