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東林赤子王傳寬:不斷聚焦才能瞄準前沿




  ■既然結緣,就當素位而行
1979年,16歲的王傳寬作為恢復高考以后的第一批應屆考生,考入浙江林學院(現(xiàn)浙江農(nóng)林大學),在懵懂中與林學結緣。
  比王傳寬早入學的師兄們,經(jīng)歷過“文革”,更加珍惜得來不易的學習機會,他們打飯時都拿著英文單詞本的情景深深地刻在王傳寬的腦海中。他也因此鞭策自己掌握更多專業(yè)知識,要像老師要求的那樣“抓一把土,就知道這土壤是由什么巖石風化的”
  “看一種植物,哪怕是一棵草,都要知道它是什么類別”。
  1983年,系統(tǒng)學習了林學專業(yè)知識的王傳寬被分配到浙江省十里豐農(nóng)場,成為農(nóng)場唯一一名林學專業(yè)的技術員。
  1984年,全國流行花卉栽培。那時候北方的君子蘭一株難求,被稱為“綠色金條”,南方的茶花也廣受歡迎,千金難買。為了適應市場需求,王傳寬所在農(nóng)場決定在一片約40畝的荒地上建造一個苗圃。苗圃的規(guī)劃、育苗、采購、銷售等,都交給了20歲出頭的王傳寬。而王傳寬不負重望,不僅將苗圃規(guī)劃得井井有條,而且還研發(fā)了一種茶花嫁接的新方法———芽砧接,使茶花能夠當年成苗出售,讓農(nóng)場效益倍增。雖然那個時候從進苗到出苗,都是王傳寬一個人負責,只要他稍微動一點心思,就會在那個市場經(jīng)濟剛剛興起的年代賺一大筆,但是他卻從來都沒有動過一丁點兒這樣的念頭。“那個時候,人很單純、很守規(guī)矩,根本不會去想這些?!?br>  ■目標既定,就當風雨兼程
王傳寬在十里豐農(nóng)場工作了4年。這段時間里,他一直在思考自己的人生定位。作為農(nóng)場中數(shù)量不多的大學生之一,努力工作的王傳寬有著很好的人生前景,可是他卻做出了一個讓人意外的決定———報考研究生,做林業(yè)方面的科學研究。
  當王傳寬向單位提出要報考研究生的時候,單位領導既不想放他走,又不能強行留下他。于是單位開常委會研究,決定同意王傳寬報考,但條件是:只能考這一次,如果考場失利,他就要打消這個念頭。那時的王傳寬沒有退路,他也沒給自己留退路。在僅有的近一個月備考時間里,他幾乎是開著燈睡覺,只要眼睛睜開了就復習。
  在研究生專業(yè)的選擇上,王傳寬開始了他的第一次科研聚焦:生態(tài)學是林學的主干學科,是林學的理論核心內(nèi)容,所以他毫不猶豫地選擇了東北林業(yè)大學的生態(tài)學專業(yè)。“那里有好多知名教授,擁有全國最強的森林生態(tài)學研究團隊?!?br>  讀研期間,王傳寬師從我國著名的森林生態(tài)學家周曉峰教授。那時王傳寬把學校當年的圖書館單本書庫中所有涉及生態(tài)學的英文書籍讀了個遍,他意識到國外的生態(tài)學研究已經(jīng)走在了世界前列,要想在這一領域有所建樹,就一定要去國外學習。為了達到出國的條件,大學期間才從ABC開始學習英語的王傳寬開啟了瘋狂的英語學習模式。
  最終,王傳寬以高分通過了托福、GRE和WSK考試,但是由于出國名額的限制,直到1997年,王傳寬才如愿成為美國威斯康星大學的訪問學者。之所以選擇威斯康星大學,是因為這里有研究興趣一致的森林碳循環(huán)研究的國際頂級專家TomGower教授。而選擇森林碳循環(huán)作為自己的研究方向,正是王傳寬再一次聚焦的結果。
  當時國內(nèi)對于碳循環(huán)研究幾乎無人關注,但是一直從事生態(tài)學研究的王傳寬卻認為,碳不但是所有生物的構架組分,而且是生命世界的能量載體,碳循環(huán)研究應該是生態(tài)學理論和實踐研究的核心內(nèi)容。為此,他把科研聚焦到當時還很冷門的森林碳循環(huán)研究上。在威斯康星大學做訪問學者期間,王傳寬開闊了眼界,但是因為訪學時間所限,他總覺得所接觸的領域還不夠寬廣,于是在1999年初又以博士研究生的身份再次進入威斯康星大學繼續(xù)學習。
  王傳寬的刻苦工作及優(yōu)秀成績,讓他的導師對這個來自中國的學生非常欣賞,所以當王傳寬提出想要在讀博士期間,同時攻讀威斯康星大學生物統(tǒng)計學碩士的時候,導師為他提供了全額資助。但導師也提醒他———雖然生態(tài)學研究需要用統(tǒng)計學的基礎處理大量測定的數(shù)據(jù),但是威斯康星大學統(tǒng)計系要求很高,有三分之二的博士研究生無法通過綜合考試而被淘汰。如果他決定攻讀,就要做好被扒一層皮的思想準備。
  那時候的王傳寬已經(jīng)年過35,可是為了同時攻讀兩個學位,他每天白天要在實驗室做科研,晚上則要泡在計算機房里完成統(tǒng)計學的作業(yè)。每一門統(tǒng)計學課程的研修都需要付出巨大的努力———每星期至少一篇結合實際數(shù)據(jù)分析的大作業(yè)、隨時出現(xiàn)的課堂速考……經(jīng)過三年半的努力,王傳寬同時獲得了林學博士學位和生物統(tǒng)計學碩士學位。很多人都問王傳寬,是什么力量讓他在國外人地生疏的環(huán)境下,用難以想象的付出取得了這樣的成績?王傳寬的回答卻很簡單:“挑夫”從來不期待一步登天,他們只會一步一個腳印地向著山頂前進。
  ■守住初心,就能不懼誘惑
2002年8月,王傳寬一邊繼續(xù)開展威斯康星大學的全球變化與森林碳循環(huán)研究工作,一邊受聘加拿大溫尼伯大學特聘講師,講授“造林學原理”。當2003年東北林業(yè)大學聯(lián)系王傳寬,希望他能夠回母校工作的時候,王傳寬甚至都沒問薪資條件就答應了?!俺鰢?,東北林業(yè)大學時任校長李堅就鼓勵我,不論在哪兒都不要忘記祖國,要愛國愛校?!笨茖W沒有國界,但科學家有祖國。
  很多人說王傳寬既不愛錢也不愛權?;貒院螅鮽鲗挼睦蠋熩w惠勛教授曾勸他擔任一些行政職務,可是王傳寬卻直接搖頭拒絕:“我不擅長當官兒,我還是適合做科研?!?br>  2006年獲得國家杰青、2007年獲得教育部“長江學者”特聘教授以后,王傳寬面臨的錢權誘惑越來越多,很多單位開出誘人條件請他加入,但他卻始終堅守在東北林業(yè)大學。他說:“‘挑夫’要有契約精神,既然已經(jīng)‘挑’上了這副擔子,就不能半路撂‘挑子’?!?br>  珍惜時間的王傳寬極少參加各種聚會、應酬,甚至還在辦公室的門上貼了一張紙條“會客時間是9:50—10:20,其他時間請預約”。雖然這個有點“冰冷”的規(guī)定起初讓很多領導、同事感覺“不適應”,但王傳寬卻堅決拒絕沒有計劃的“隨便打擾”。問他怕不怕得罪人,他卻說:“做好做優(yōu)我的本職工作,我相信人們都會理解支持的。”
  ■探索自然,科研沒有終點
王傳寬不在乎名利,對于生活沒有什么要求,但是所有涉及科研的問題他卻嚴謹?shù)健翱量獭钡某潭??!扒笳妫强蒲腥藛T的底線,也是紅線?!敝灰獙W生的論文數(shù)據(jù)稍有不實,王傳寬都不會同意他們投稿發(fā)表?!袄蠋煶Uf,論文質量是科研人員的名片,不能有一絲一毫的含糊,爛論文是科研人員一輩子的污點,絕對不能糊弄?!蓖鮽鲗挼膶W生羅丹丹說。
  如今,在王傳寬的帶領下,他所在的團隊已經(jīng)在“全球變化與森林生態(tài)系統(tǒng)互作機理”“碳匯林業(yè)理論與技術”“森林生態(tài)系統(tǒng)長期定位研究”等方面取得了諸多成績———建立了包括測樹學法、生態(tài)系統(tǒng)生理學法、渦度協(xié)方差法、遙感反演法、生態(tài)過程模型法等森林碳循環(huán)監(jiān)測方法體系;系統(tǒng)研究了東北森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過程的時空動態(tài)和分異機制;構建了東北主要樹種生物量、心材邊材異速生長模型,所建模型和建模方法被國內(nèi)外普遍認可……這些研究,需要大量的基礎數(shù)據(jù),而收集處理這些基礎數(shù)據(jù)卻是個慢工夫———樹木的生長需要時間,觀測它們的生長規(guī)律更需要時間。2004年王傳寬剛剛回國擔任黑龍江帽兒山森林生態(tài)系統(tǒng)國家野外科學觀測研究站站長的時候,他就在帽兒山種了一片8公頃、包含東北林區(qū)主要的11個樹種的試驗地。那個時候就有人說“等這些樹長起來得啥時候?想靠它們出成績也太慢了。”可是王傳寬卻沒有猶疑:“生態(tài)學基礎研究必須借助于實驗手段,這個試驗就算是我用不上,只要后人能用上,也是一樣的。”
  如今,王傳寬當年栽種的樹木已經(jīng)開始發(fā)揮它們的科研價值,每天觀測的水文、氣象、土壤、生物數(shù)據(jù)為揭開生態(tài)系統(tǒng)的面紗提供了基礎———樹被砍了以后,碳排放是增加還是減少?真菌和細菌誰更喜歡“粗糧”?氣候變化會對樹木的生長產(chǎn)生哪些作用?人為活動會對森林碳匯帶來哪些影響……沉浸在科研中的王傳寬覺得自然界就是一本“天書”,需要研究的問題越來越多。
  很多人覺得王傳寬很“苦”———為保持敏銳的科研洞察力,他保持著每天都要讀文獻的習慣;為保證科研的真實性,他經(jīng)常和學生一起上山采集數(shù)據(jù);為講好《普通生態(tài)學》《生態(tài)學進展》等核心課程,他總要花費大量時間去備課,不斷更新授課內(nèi)容……這些外人看來的“苦”,王傳寬卻覺得很“幸?!保骸翱蒲惺俏业娜松非?,每一篇文章都是我們用數(shù)據(jù)在講述一個鮮為人知的自然界的故事,其中不僅有無窮的樂趣,更可以為生態(tài)學發(fā)展培養(yǎng)人才?!?br>  王傳寬常說“探索自然,服務人類”是生態(tài)科研工作者的使命,而他也總謙虛地表示,生態(tài)系統(tǒng)博大精深,認識自然的過程永無止境,所以他的科研一直是進行時。王傳寬總說自己是一個平凡的人,只是因為目標清晰、不斷探求,遵守規(guī)矩、心無旁騖,堅持不懈、精益求精,才能夠步穩(wěn)行健地挑起生態(tài)科研的重擔,向著山頂攀登。(孟姝軼)