本報(bào)訊 9月 10日至 11日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開。中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。我校師生通過(guò)報(bào)紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、電視收聽收看、座談?dòng)懻摰确绞?，學(xué)習(xí)、熱議習(xí)近平總書記的重要講話。
　　黨委書記姜沛民參加了全國(guó)教育大會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)聆聽了習(xí)近平總書記的重要講話。他指出，習(xí)總書記的講話，深刻闡述了教育事業(yè)對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性作用和對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的決定性意義，對(duì)全黨全社會(huì)發(fā)出了加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)新的動(dòng)員令，對(duì)今后教育發(fā)展改革進(jìn)行了一系列戰(zhàn)略部署。習(xí)總書記的講話，高瞻遠(yuǎn)矚，著眼全局，是教育工作適應(yīng)新時(shí)代、謀求新發(fā)展的綱領(lǐng)性文件。我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)體制上必須堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)、在根本任務(wù)上必須堅(jiān)持把立德樹人放在首位、在發(fā)展戰(zhàn)略上必須堅(jiān)持教育的優(yōu)先發(fā)展、在辦學(xué)方向上必須堅(jiān)持社會(huì)主義教育的性質(zhì)和特色、在發(fā)展道路上必須堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育、在辦學(xué)宗旨上必須堅(jiān)持以人民為中心的思想、在發(fā)展動(dòng)力上必須堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新、在使命擔(dān)當(dāng)上必須緊緊圍繞中華民族偉大復(fù)興這一歷史性任務(wù)、在依靠力量上必須把建設(shè)高水平教師隊(duì)伍作為基礎(chǔ)性工程，這一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，是新時(shí)代我們黨辦學(xué)指導(dǎo)思想的集中概括、系統(tǒng)闡述和理論升華，充分體現(xiàn)了我們黨對(duì)教育事業(yè)時(shí)代特征的科學(xué)把握，體現(xiàn)了我們對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)發(fā)展規(guī)律性認(rèn)識(shí)的不斷深化，體現(xiàn)了我們黨教育方針的豐富和發(fā)展，是我們新時(shí)代必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的辦學(xué)指導(dǎo)思想和理論遵循。他表示，新時(shí)代呼喚新教育，新目標(biāo)需要新?lián)?dāng)，我們一定要按照習(xí)總書記的囑托，不忘初心，牢記使命，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的大學(xué)和學(xué)科，為加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿意的教育貢獻(xiàn)力量。
　　校長(zhǎng)孫其信表示，在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神的開局之年，我們黨召開全國(guó)教育大會(huì)，是在戰(zhàn)略上優(yōu)先發(fā)展教育，把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的重要體現(xiàn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，重溫總書記在黨的十八大以來(lái)關(guān)于教育改革發(fā)展的一系列新理念新思想新觀點(diǎn)，貫通起來(lái)，更加深刻地認(rèn)識(shí)到這次總書記的重要講話著眼于新時(shí)代、新征程和中華民族的偉大復(fù)興，圍繞培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這一教育根本問(wèn)題，做出了全面、系統(tǒng)、深刻的闡釋，強(qiáng)調(diào)了九個(gè)堅(jiān)持，六個(gè)下功夫等，明確提出了堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，是我們?cè)袊?guó)大地辦教育、辦好人民滿意教育的根本遵循，是加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的旗幟導(dǎo)航?？倳洀?qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為高校，我們要緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成健全的人格，以愛國(guó)情懷為根基，堅(jiān)定理想信念，擔(dān)當(dāng)公民責(zé)任，以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任心，孜孜不倦地追求知識(shí)，以真學(xué)問(wèn)、真本領(lǐng)為實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量，與這個(gè)偉大的時(shí)代同行?？倳洀?qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育。我們要始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持把“四個(gè)服務(wù)”作為高校改革發(fā)展的根本指針，以一流的雄心壯志加緊推進(jìn)中國(guó)特色、農(nóng)業(yè)特色一流大學(xué)建設(shè)，扎根產(chǎn)業(yè)、扎根鄉(xiāng)土，緊密對(duì)接國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，搶抓科技發(fā)展重大機(jī)遇，不斷提升教育服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展能力，在培養(yǎng)人才、探求新知、服務(wù)社會(huì)、國(guó)際合作、文化傳承中為中華民族偉大復(fù)興和人類進(jìn)步與發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。總書記強(qiáng)調(diào)，建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，人民教師無(wú)上光榮。我們要格外珍惜這份光榮，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工程，著力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷完善人才評(píng)價(jià)體制、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、激發(fā)教師活力，廣大教師要執(zhí)著于教書育人、熱愛教育、淡泊名利，以黨和人民的托付為責(zé)任，在教書育人的崗位上做出新的更大的貢獻(xiàn)?？倳洀?qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新。我們要解放思想先行，以寬廣的視野、務(wù)實(shí)的精神和攻堅(jiān)的勇氣深入謀劃和推動(dòng)改革，以迎接本科教學(xué)審核評(píng)估為契機(jī)繼續(xù)深入推進(jìn)本科生、研究生培養(yǎng)體系改革，不斷提高教學(xué)水平、創(chuàng)新能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量。
　　中國(guó)工程院院士、水院教授康紹忠說(shuō)，作為一名教師更應(yīng)該承擔(dān)傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造時(shí)代新人的重任，堅(jiān)持立德樹人，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為根本，搞好教學(xué)科研工作，面向未來(lái)、面向世界、面向現(xiàn)代化，培養(yǎng)出更多的既能扎根中國(guó)大地又能瞄準(zhǔn)國(guó)際學(xué)術(shù)前沿，既具有精湛專業(yè)技能又具有高尚家國(guó)情懷的高素質(zhì)人才，培養(yǎng)出符合時(shí)代需要的合格的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
　　“習(xí)總書記的講話中對(duì)教師的定位涵蓋了人成長(zhǎng)過(guò)程中全部教育的總和，意義深遠(yuǎn)”，在本科生院黨支部召開專題學(xué)習(xí)座談會(huì)上，副校長(zhǎng)王濤認(rèn)為，總書記提出的“三傳播三塑造”是黨和國(guó)家賦予教育工作者的重任，培養(yǎng)出具有全球視野的拔尖創(chuàng)新和行業(yè)領(lǐng)軍人才是我們?yōu)辄h和國(guó)家發(fā)展應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任和光榮使命。
　　本科生院常務(wù)副院長(zhǎng)林萬(wàn)龍談到，總書記的講話既全面深刻，又貼近實(shí)際，從德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系、深化教育體制改革，健全立德樹人落實(shí)機(jī)制等不同層面對(duì)高校育人發(fā)展提出了切實(shí)可行的路線圖。
　　在研究生院舉行的座談會(huì)上，研究生院常務(wù)副院長(zhǎng)段留生表示，總書記的講話鼓舞人心，充分顯示了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)教師和教育工作者的尊重。作為研究生教育管理工作者，要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神，在推動(dòng)世界一流大學(xué)的建設(shè)進(jìn)程中，不斷探索和思考，自覺(jué)承擔(dān)起時(shí)代賦予我們的重任。
　　我校教師對(duì)全國(guó)教育大會(huì)上提出的新理念新思想新觀點(diǎn)高度認(rèn)同。資環(huán)學(xué)院黨委書記潘志華認(rèn)為，總書記提到的“六個(gè)下功夫”從人的全面發(fā)展的視角科學(xué)闡明了培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的具體路徑，是對(duì)如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者與接班人的具體回答。
　　總書記對(duì)教師的高度評(píng)價(jià)讓老師們深受鼓舞?！翱倳浀闹v話鼓舞人心、催人奮進(jìn)！”信電學(xué)院教授趙明表示，總書記強(qiáng)調(diào)全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師的社會(huì)地位和職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，“這對(duì)于在教學(xué)一線工作的普通老師是一個(gè)極大的鼓舞和鞭策，同時(shí)也深感肩上責(zé)任更加重大和光榮?！?br>　　經(jīng)管學(xué)院副教授李曉峰則表示，黨中央對(duì)教師的重視讓他榮譽(yù)感油然而生，“給我們教師吃了定心丸，更加堅(jiān)定了我們把教師作為一個(gè)崇高職業(yè)去奮斗終生的決心”。
　　學(xué)習(xí)全國(guó)教育大會(huì)精神，最關(guān)鍵的是要將其貫徹落實(shí)到教書育人工作中。馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)張暉教授說(shuō)，堅(jiān)持根本路徑，圍繞根本任務(wù)，馬克思主義學(xué)院教師要進(jìn)一步增強(qiáng)使命感、榮譽(yù)感和責(zé)任感，用好思想政治理論課這一主渠道，緊扣“培養(yǎng)什么人”的首要問(wèn)題，把立德樹人貫穿于教學(xué)體系安排和教學(xué)方式方法的創(chuàng)新之中，教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨和我國(guó)社會(huì)主義制度，增強(qiáng)“四個(gè)自信”，樹立起共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才。
　　食品學(xué)院黨委書記張普光表示，習(xí)總書記講“要樹立健康第一的教育理念”，學(xué)生健康成長(zhǎng)不僅僅是以學(xué)習(xí)和科研等方面的成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)，更重要的是德智體美勞全面發(fā)展。老師們應(yīng)切實(shí)把握“健康成長(zhǎng)”的含義，真正擔(dān)負(fù)起學(xué)生的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
　　人發(fā)學(xué)院院長(zhǎng)葉敬忠說(shuō)，人文社會(huì)科學(xué)的老師和學(xué)生應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)總書記在教育大會(huì)上的重要講話要和十九大提出的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略結(jié)合起來(lái)，師生應(yīng)該在鄉(xiāng)村振興的主戰(zhàn)場(chǎng)和第一線不斷奮斗、不懈奮斗，把專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能充分應(yīng)用在服務(wù)農(nóng)村的具體過(guò)程和行動(dòng)之中，把學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民有大愛大德大情懷的鄉(xiāng)村建設(shè)者。
　　老師們結(jié)合自身實(shí)際，對(duì)如何培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人進(jìn)行了思考。動(dòng)科學(xué)院教師黨支部書記連正興教授說(shuō)，要發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人為核心，遵循教育規(guī)律，從自身做起，同國(guó)際先進(jìn)水平看起，發(fā)揮好團(tuán)隊(duì)合作精神，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。
　　理學(xué)院講師馬曉棟說(shuō)，新時(shí)代的教師，要不斷更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，在專業(yè)課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)學(xué)生的四個(gè)自信，注重培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情懷、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，提高學(xué)生的科學(xué)知識(shí)和人文素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
　　農(nóng)學(xué)院講師雷永登說(shuō)，要將日常教學(xué)科研工作與新時(shí)期國(guó)家農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等重大戰(zhàn)略需求緊密結(jié)合起來(lái)，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和“三農(nóng)”情懷，努力為國(guó)家培育有大愛大德的高素質(zhì)創(chuàng)新人才。
　　工學(xué)院機(jī)電161班班主任陳建對(duì)總書記講話的最大感受是“傳承”二字，作為教育工作者，初心就是堅(jiān)持走黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國(guó)特色社會(huì)主義教育道路；作為本科生班主任，使命就是培育全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者與接班人。
　　校團(tuán)委副書記秦穎表示，要以實(shí)際行動(dòng)踐行“四有”好老師的職業(yè)遵從，做學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路者，做學(xué)校立德樹人的表率者，做國(guó)家培育新人的耕耘者。
　　生物學(xué)院研究生魯晴輝認(rèn)為，總書記的講話高屋建瓴，內(nèi)容豐富，不僅為老師們解惑了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”，也讓同學(xué)們懂得了“成為什么人，怎么樣為人，為什么成人”，作為一名學(xué)生干部，他深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)教育事業(yè)、對(duì)民族未來(lái)的殷切期望，讓他頓覺(jué)“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”。
　　除集體學(xué)習(xí)外，我校師生還以座談交流、撰寫心得等形式分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。
　　人發(fā)學(xué)院副教授李玉梅表示，習(xí)總書記在講話中強(qiáng)調(diào)要圍繞1個(gè)“目標(biāo)”，著重培養(yǎng)3種人才，明確5個(gè)“人”的工作目標(biāo)，堅(jiān)決克服5個(gè)“唯”，要在6個(gè)方面“下功夫”，這一連串的數(shù)字為一線教師提出了更高的要求，一定要遵循總書記的要求，兢兢業(yè)業(yè)治學(xué)，勤勤懇懇育人，擔(dān)當(dāng)起教師這一神圣的職責(zé)。
　　食品學(xué)院今年新入職的教師勞菲表示，在人生中第一個(gè)教師節(jié)，感受到自己身為人師沉甸甸的責(zé)任。正如習(xí)總書記所說(shuō)，教師是人類靈魂的工程師，文明的傳承者。一線青年教師更應(yīng)該時(shí)刻鞭策自己夯實(shí)學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，提高教學(xué)水平，關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)，扛起時(shí)代重任，不負(fù)國(guó)家和民族的信任。
　　農(nóng)學(xué)院輔導(dǎo)員楊海巖表示，作為一名青年教師、一名基層一線輔導(dǎo)員，一定要深入領(lǐng)會(huì)總書記關(guān)于“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的講話精神，堅(jiān)持以立德樹人為核心來(lái)引導(dǎo)廣大農(nóng)科學(xué)子成為“懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民、有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
　　黨委學(xué)工部干部古麗表示，習(xí)總書記說(shuō)“思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線”，把思想政治工作提升到了一個(gè)很高的地位，作為一名從事思想政治工作的一線人員來(lái)說(shuō)，感到非常興奮，同時(shí)感到責(zé)任重大，使命光榮。（新聞中心）