今年5月19日，在宜春學(xué)院的學(xué)科研究領(lǐng)域，又多了一個(gè)開啟科研與教學(xué)新航程的機(jī)構(gòu)———應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心。這類研究機(jī)構(gòu)，在省內(nèi)高校鮮有，甚至在全國也不多見。研究中心揭牌這天，不僅有長江學(xué)者、香港中文大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)研究所副所長辛周平到場，還有中科院的杰青、武漢大學(xué)的青年千人計(jì)劃獲得者等數(shù)學(xué)領(lǐng)域杰出人才出席。在精英薈萃的數(shù)學(xué)科研群，其中一位貌似普通卻透著堅(jiān)毅的年輕學(xué)者的出現(xiàn)令人眼睛一亮，他就是榮任該研究中心主任的博士、教授臧愛彬。時(shí)過四個(gè)月，臧博士在他的科研領(lǐng)域近況如何，記者對此進(jìn)行了專訪。
　　坎坷求學(xué)路追逐數(shù)學(xué)夢專訪前，記者翻閱過臧愛彬的人物檔案：1979年出生，2011年畢業(yè)于香港中文大學(xué)，獲數(shù)學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位,師從國際著名數(shù)學(xué)家辛周平教授。巴西里約熱內(nèi)盧聯(lián)邦大學(xué)訪問學(xué)者,《MathematicalReview》評論員,雜志《InternationalJournalofAdvancedResearchinMathematics》 的編委,《PhysicaD.NonlinearPhenomena,JournalofMathematicalAnalysisandApplications》等多個(gè)SCI期刊的評審專家。
　　走進(jìn)該校的應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心，寬敞的辦公場地、先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)課堂，都給人一種高等學(xué)府研究機(jī)構(gòu)的圣潔感。
　　在 主任辦公室，臧愛彬已經(jīng)提前等候記者的到訪。眼前的臧教授，并沒有一般人眼中的西裝革履、儒雅翩翩的學(xué)者風(fēng)范，而是衣著簡便，言行舉止謙和的平民風(fēng)格。當(dāng)他熱情招呼記者及同時(shí)到訪的校新聞中心學(xué)生記者坐下時(shí)，就開始了一番自我介紹：“我老家在吉安市青原區(qū)富田鎮(zhèn)高莊村，我是農(nóng)民的孩子，家里三代務(wù)農(nóng)。父母生育了我們兄弟三個(gè)，我排行老二?！?br>　　當(dāng)記者問及農(nóng)家孩子成長為一名知名博士、教授的經(jīng)歷時(shí)，臧愛彬詼諧地用“干不了農(nóng)活”五個(gè)字作了個(gè)引子。原來在他六個(gè)月大時(shí)，一場高燒導(dǎo)致了小兒麻痹，造成有一條腿行動(dòng)不便。然而，臧愛彬?qū)?shù)學(xué)特別敏感，這還得從他三四歲說起。那時(shí)他在看大人編席子不懂尺寸只靠估量，而他看了幾次后就能估摸出長度，也能量出席子的長短。當(dāng)許多小學(xué)三四年級(jí)的孩子還認(rèn)不出鐘表時(shí)，他卻在四五歲就盯著時(shí)鐘研究。比如起初還不知道時(shí)針、分針與秒針的關(guān)系，經(jīng)大人稍微一點(diǎn)撥，很快就能辨別出各自的用途。同時(shí)，他的方向感也很到位，有時(shí)白天去深山老林，怕迷路回不了家，就從太陽從東邊升起的位置記住家的方向，晚上再靠啟明星辨識(shí)方位，找到回家的路。
　　看到落下腿殘疾的兒子，父母也為他今后的成長擔(dān)憂。然而，也正是他從小顯露出對數(shù)學(xué)的天賦與熱愛，盡管只是小學(xué)畢業(yè)的父親也深知干不了農(nóng)活的兒子必須找一條其他的生路。于是，父母親經(jīng)常邀請村小的教師來家里做客，同時(shí)對臧愛彬講一些勵(lì)志的故事特別是數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。至此，他擁有了一個(gè)追逐數(shù)學(xué)高峰的夢。父母僅靠種田要供三個(gè)孩子讀書?！拔易顟?yīng)該感謝的是我的爸爸媽媽，他們并沒有因?yàn)槲业纳眢w原因而放棄對我的培養(yǎng)教育。他們一直支持我把書念下去，也沒有因經(jīng)濟(jì)困難而不供我讀書。有時(shí)小學(xué)校長也會(huì)資助我學(xué)習(xí)?！标皭郾蛘f，正是有了家人的支持，校長等人的幫助，使他以優(yōu)異成績被南昌大學(xué)數(shù)學(xué)系錄取。2005年，在家人全力支持下，經(jīng)過一番刻苦努力，順利考上了蘭州大學(xué)研究生。2007年在蘭州大學(xué)暑期培訓(xùn)班上，他遇到了來學(xué)校講學(xué)的國際著名教授辛周平，有幸成為了辛教授的弟子，并順利從香港中文大學(xué)博士畢業(yè)。臧愛彬感慨地稱，求學(xué)路上雖然艱辛坎坷，但一路走來得到了家人、導(dǎo)師和好心人的幫助，才略有成績。留校為報(bào)知遇恩建平臺(tái)促成果落地臧愛彬告訴記者，還記得2002年大學(xué)畢業(yè)后，他躊躇滿志去很多高校應(yīng)聘，由于腿的原因被對方婉拒。但是宜春學(xué)院原教務(wù)處處長彭智看到過他在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中拿一等獎(jiǎng)的優(yōu)異表現(xiàn)，便邀請他去指導(dǎo)宜春學(xué)院數(shù)學(xué)建模比賽。在梅光泉副校長、余新衛(wèi)副校長以及王衛(wèi)林部長的努力下，最終成為宜春學(xué)院的一名教師。
　　2011年博士畢業(yè)后，收到了湖南大學(xué)，中南大學(xué)，湘潭大學(xué)等知名高校的邀請。為了報(bào)答當(dāng)年知遇之恩，而且校領(lǐng)導(dǎo)對臧愛彬在工作和生活上給予極大的幫助和關(guān)心。也注意到宜春學(xué)院歷年來重視人才引進(jìn)，對博士等各類高層次人才，提供較高的待遇。臧愛彬博士最終選擇留在宜春學(xué)院。
　　2011年到2016年，當(dāng)臧愛彬?yàn)橐舜簩W(xué)院服務(wù)五年后，他又收到了許多學(xué)校的邀請，也確實(shí)動(dòng)了想調(diào)走的心。此時(shí)，校黨委書記肖華茵，校長李雪南誠心挽留。經(jīng)過一番思量，他選擇了繼續(xù)留下，同時(shí)也表示愿意安心留在宜春學(xué)院，繼續(xù)為數(shù)學(xué)研究做出自己的貢獻(xiàn)。
　　古希臘物理學(xué)家阿基米德說：”給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起地球”。臧愛彬渴望有個(gè)支撐事業(yè)的好平臺(tái)，通過自己的努力取得更多的科研成果。而這個(gè)“支點(diǎn)”宜春學(xué)院也為臧博士提供了干事業(yè)的平臺(tái)。
　　2016年年底，宜春學(xué)院同意成立應(yīng)用數(shù)學(xué)研究中心并聘臧博士為研究中心主任。在揭牌儀式上，香港中文大學(xué)曾經(jīng)的恩師、導(dǎo)師辛周平教授專程趕來指導(dǎo)和鼓勁。這是一個(gè)獨(dú)立運(yùn)行，獨(dú)立財(cái)務(wù)，經(jīng)費(fèi)充足，擁有較好辦公環(huán)境的一個(gè)科研中心，也是臧愛彬要求成立的科研平臺(tái)。在研究中心，他可以不受事物纏擾，充分利用平臺(tái)資源，潛心做研究，做學(xué)問。
　　該中心已經(jīng)獲得宜春學(xué)院第一個(gè)國家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目立項(xiàng)批準(zhǔn)。這樣一來，又促進(jìn)了平臺(tái)建設(shè)，保障了自身科研發(fā)展?！艾F(xiàn)在科研中心的主攻方向是非線性偏微分方程。我想帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)探索流體力學(xué)中如何將偏微分方程用于解決關(guān)鍵問題。同時(shí)，還打算將科研成果與實(shí)踐應(yīng)用相結(jié)合，準(zhǔn)備與宜春的相關(guān)事業(yè)單位進(jìn)行合作，對有關(guān)數(shù)學(xué)問題起指導(dǎo)性工作，比如，用數(shù)學(xué)模型指導(dǎo)生產(chǎn)，使生產(chǎn)更加快捷高效?！标皭郾蚪榻B。
　　談到發(fā)展，記者問及科研中心的未來打算，這位年輕的博士、教授帶著自信的笑容告訴記者，他制定了一個(gè)五年發(fā)展計(jì)劃，著重人才梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)自身科研素質(zhì)過硬的人員。為了把研究中心的平臺(tái)建成百年基業(yè)，現(xiàn)在就要打好基石，重視科研力量的培養(yǎng)。因此，他還希望學(xué)校引進(jìn)更多的人才，在五年之后，靠著自身的努力和機(jī)遇，有信心打造出一個(gè)在江西省有影響力的科研平臺(tái)。
　　“我還想在五年中，努力給宜春學(xué)院數(shù)學(xué)系新增一個(gè)學(xué)術(shù)碩士授權(quán)點(diǎn)，為學(xué)校的發(fā)展助一臂之力?！边@是臧愛彬又一份知恩圖報(bào)的殷殷之心。（宜春學(xué)院新聞中心供稿）