◆江南大學團委
博士科技服務團
為積極響應國家西部發(fā)展戰(zhàn)略，促進高校先進科技、優(yōu)質人才服務地方，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢、傳承奉獻精神，以“培育人才、服務社會、紅色教育”為核心，2018年博士科技服務團遠赴貴州展開社會實踐。
　　活動開始前，團隊成員與貴州銅仁多家食品企業(yè)先后進行了線上和線下的交流討論，根據團隊成員的特點進行了分工，每位成員都負責了自己較為擅長方面的相關工作。
　　在博士團成員與企業(yè)的深入學習交流中，成員們對地方產業(yè)的發(fā)展理念和現(xiàn)狀有了更加深入得了解，對各產業(yè)的轉型和發(fā)展以及其中遇到的產品開發(fā)、技術攻堅問題進行了解和交流。實踐活動為成員們提供了一個了解企業(yè)科研水平、研發(fā)項目和技術難題的機會，也為進一步開展課題研究提供了新的思路，真正地實現(xiàn)了通過實踐活動達到“受教育，長才干，做貢獻”的目標。同時，也促進校企合作、技術對接進一步加強，助推高?？萍嫁D化，為企業(yè)的發(fā)展提供強勁助力。
　　除了活動過程中及時推送活動進程，結束后實踐團成員們也對本次社會實踐活動進行了相應的總結和持續(xù)的報道，挖掘出活動中比較值得記錄和思考的地方，并運用傳統(tǒng)紙媒、微博、微信等多渠道進行宣傳。
◆江南大學黨委宣傳部
“書山拾遺”實踐團
為了推動江蘇省全民閱讀工作的順利深入與開展，尋找并挖掘江蘇省內極具特色的閱讀遺存和傳統(tǒng)文化遺址，同時推進書香校園的建設，今年暑假期間，由江南大學記者團18位同學組成的“書山拾遺實踐團”分赴無錫、蘇州和南京三地，對藏書樓、書院、博物館、縣學、狀元宅等10處閱讀遺存進行走訪調研。
　　實踐活動結束，“書山拾遺實踐團”的成員就無錫、蘇州和南京的10處閱讀遺存展開了激烈的討論，大家意見不一，但都十分認同的是：這些閱讀遺存都是江蘇省獨特的的文化符號，展現(xiàn)了江蘇省悠久的閱讀歷史和深厚的文化底蘊，它們給大家?guī)砹藭臏嘏c力量，而這份溫暖與力量應該讓更多江蘇人、更多中國人知曉。
◆藥學院
紅色蒲公英教育關愛服務團
紅色蒲公英教育關愛服務團15名學生在學院黨委副書記白冰、黨委秘書顧峻的帶領下，于2018年7月11日抵達蘭考縣惠安街道范樓小學開展為期七天的支教活動。
　　為切實了解學生情況及蘭考縣附近教育情況，隊員們還采訪了范樓小學教學主任，了解到范樓小學師資缺乏，一線教師日常工作壓力大，教師只能勉強完成基礎學科教學；普遍存在“大班額”無法顧及所有學生等問題。隊員們還對兩個較有特點的家庭進行走訪。在家訪中，隊員們對村中家庭教育情況有了初步認識：了解到當?shù)夭簧偌议L不夠重視教育或不重視教育方法的現(xiàn)狀，這無疑激發(fā)了隊員們愛與善良的覺醒，并讓隊員們清醒的意識到，只有始終堅持蒲公英精神，才能生發(fā)出更多蒲公英的種子。
　　7月13日-16日，紅色蒲公英支教團成員還參觀焦裕祿紀念館。在紀念館，隊員們通過參觀焦裕祿的生平事跡、聆聽焦裕祿養(yǎng)子張繼焦所做的焦裕祿事跡專題報告、參觀“焦桐”、為焦裕祿同志敬獻花籃，不斷將焦裕祿精神內化于心。
　　紅色蒲公英放飛夢想的種子，教育點亮心里的火焰。蒲公英的種子已從江南大學傳遞到蘭考，蒲公英精神會扎根在同學們心中。
◆紡織服裝學院
“一帶一路”紡織援疆團
“一帶一路”紡織援疆團9名成員于2018年7月開啟了為期半個月的紡織援疆暑期社會實踐。
　　成員首先前往北疆地區(qū)的中國彩棉集團股份有限公司特種棉花育種基地觀摩調研。通過參觀，大家對彩棉的育種和培育過程有了深入的了解。隨后，援疆團一行奔赴南疆阿拉爾地區(qū)紡織企業(yè)進行授課交流并參觀了棉紡生產加工車間，學習觀摩了具體紡紗工序。
　　完成調研與授課任務后，援疆團成員與塔里木大學紡織專業(yè)骨干師生交流了北疆地區(qū)調研和南疆地區(qū)授課的心得體會，并協(xié)助塔里木大學紡織專業(yè)骨干師生完成了對南疆阿拉爾地區(qū)紡織品非水介質染色的可行性探究與建議，同時為阿拉爾纖維檢驗所承擔的兩項國家標準的修訂工作給予了一些意見。
　　未來愿更多的江南紡織人投身到支援新疆紡織服裝產業(yè)建設的大家庭中，為祖國“一帶一路”和紡織振興的宏偉戰(zhàn)略踵事增華。
◆商學院
“藝行江南”文藝志愿服務團
“藝行江南”文藝志愿服務團團結漢族、回族、哈薩克族、維吾爾族、蒙古族、錫伯族等多個民族的學生力量，以“唱響十九大，舞頌民族情”為主題，以弘揚時代精神、倡導文明新風為目標，以反映社會主義核心價值觀為主要內容，精心編排基層人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，到部隊、社區(qū)開展巡回演出，展現(xiàn)良好的江大學子風貌，體現(xiàn)優(yōu)秀的江大品牌價值。
　　項目組成員通過深入學習十九大精神，領悟其中真諦，并依據相關內容，運用歌唱、舞蹈、器樂、語言等多種節(jié)目形式，精心編排人民群眾喜聞樂見、貼近基層生活實際的文藝節(jié)目，在部隊、社區(qū)等開展巡回演出，倡導社會主義核心價值觀，弘揚時代精神、倡導文明新風，以此積極而深刻地響應文化強國戰(zhàn)略號召。在宣揚、巡演的過程中，促進了學生與群眾的文化交流，增強了學生同廣大群眾的文化認同感，激發(fā)了同學們的文化創(chuàng)新活力，通過向人民群眾灌輸宣揚新精神，更加牢固樹立了同學們的十九大價值觀，更加堅定了同學們的社會責任感和民族認同感。
◆生物工程學院
“回溯改革史，展望未來路”實踐團
“回溯改革史，展望未來路”實踐團隊以改革開放四十周年為背景，深入廣東走訪了深圳，珠海，廣州三市，調研改革開放四十年來廣東省社會發(fā)展變化。隊員們通過開放式問卷調研、采訪式交流，以及走訪市博物館、檔案局、城市發(fā)展規(guī)劃館等方式，更為詳盡的了解改革開放帶給廣東省的巨大發(fā)展動力；通過與各行各業(yè)工作者的交流，團隊更加清晰的了解到將改革開放堅持到底，需要什么樣的青年人。
　　團隊線上發(fā)起了“四十年、兩代人，老照片、老故事”的微博話題活動?；顒右髤⑴c者在網絡上分享四十年來不同階段的照片，配上對改革開放所帶來的社會變化的感受，并邀請四位好友參與活動，讓更多的人分享改革照片，講述改革故事。通過新媒體吸引更多的年輕人參與進來，在潛移默化中傳遞正能量。截至目前，該話題閱讀量已達8.2萬，同時被中國網、共產黨員網報道宣傳。
　　通過線上線下學習、貫徹、宣傳“十九大精神”和“改革開放精神”，讓廣大青年學子緊緊凝聚在黨的周圍，在深化改革開放、促進經濟社會發(fā)展中充分發(fā)揮主力軍的作用，同時也展現(xiàn)了江南學子良好的精神風貌。
◆環(huán)境與土木工程學院
“大別山扶貧調研”實踐團
“大別山扶貧調研”實踐團隊成員利用暑假深入大別山區(qū)，下鄉(xiāng)助力精準扶貧。調研期間，他們分三輪對大學生群體、社會大眾及貧困地區(qū)農戶發(fā)放線上線下調查問卷，回收問卷近千份，深入了解了社會各部分人群對于我國扶貧現(xiàn)狀的認識程度。他們聯(lián)系并采訪了扶貧方面相關學者及政府官員，整理總結了詳細的訪談記錄，使我們對國內扶貧情況形成了基本的認知。同時，他們還參觀訪問了六安市幾個扶貧減貧模范村村委會，與扶貧專干進行了深入交流并總結整理成新聞稿進行報道。
　　在稅務局扶貧專干和特困村扶貧隊長帶領下，實踐團成員對特困地區(qū)展開“點對點”走訪，獲取了大量珍貴的音視頻資料，成為了扶貧調研的一線紀實。他們基于調研情況并結合專業(yè)所學，為貧困村民展開支農講座活動，撰寫宣講資料一萬余字；到特困地區(qū)田間地頭對水質、土壤進行取樣調查和相關的數(shù)據測量記錄，匯總整理數(shù)據后出具了水質報告，并根據實地情況，向當?shù)卮迕裉岢隽撕侠砜尚械闹卫矸桨浮?br>　　此次調研，隊員們前期撰寫策劃案21530余字，宣講資料12064字，在調研過程中錄制音頻111分鐘，錄制視頻51條，拍攝照片490張，微博微信閱讀量四萬余次，共發(fā)表新聞作品85篇（含被報道），其中包括新華網、人民日報、人民網、光明網、央視網等主流媒體。
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