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莫使學(xué)生會化身“小官場”

  新學(xué)期伊始,成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生會楊主席便因其“官威”上了熱搜,引發(fā)網(wǎng)友們極大關(guān)注。
  公布的截圖顯示,該校一名學(xué)生會干事首先在群里詢問開會時間,并@“楊溢”學(xué)長。而一位袁姓管理員卻跳出來反問“楊學(xué)長是你們直接@的?”,并向該干事爆粗。隨后另一名劉姓管理人員,也上前幫腔,并提醒各位干事注意身份與說話方式。自始至終,“楊主席”都未曾在截圖中露面,他退居幕后,似乎正靜靜欣賞著兩位管理員對新干事的上的這堂紀律課。他如同古中國的皇帝,于肅靜中展現(xiàn)自己的尊貴,又像《1942》中的老大哥,無時無刻不再提醒著新干事們:“Big brother is watching you”。
  學(xué)生會的職責,本是作為學(xué)校與學(xué)生之間的紐帶,并加強在校學(xué)生之間的聯(lián)系,充分調(diào)動學(xué)生在學(xué)?;顒又械姆e極性。而目睹這場這場鬧劇,人們似乎很難想起這幾位主角的根本身份——學(xué)生,即使作為學(xué)生會主席的左膀右臂,其又緣何高高在上,對新干事惡語相加?縱觀近些年,此類鬧劇屢見不鮮。今年七月,中山大學(xué)學(xué)生會官方微信公眾號發(fā)布了一則“學(xué)生會干部任命公告”,該公告公示了200余個學(xué)生干部崗位,更有部分職位被署名為“正部長級”和“副部長級”。這不禁令人扼腕嘆息,自“五四”運動起誕生的學(xué)生會,于今卻在官本位思想的侵蝕下成為了一個微型官場。
  中國學(xué)生會的現(xiàn)狀著實令人無奈,而以美國為代表的發(fā)達國家在學(xué)生組織上的一些做法和經(jīng)驗,值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。首先,從學(xué)生會組織結(jié)構(gòu)看,美國學(xué)生會類似于美國政府,沿用了其三權(quán)分立的機制,分為行政、立法、司法,三部分各司其職。其每周都會舉行例行會議,任何學(xué)生都有資格旁聽。其次,從學(xué)生會職能方面看,大部分美國高校學(xué)生會是一個完全獨立于學(xué)校行政的學(xué)生組織。所有學(xué)生會的資金,行動完全獨立,職能具體包括維護學(xué)生利益、組織全校范圍的活動、發(fā)放活動資金等。與之相對的是,我國部分高校簡單地將學(xué)生會工作定義為校黨委部門實現(xiàn)校務(wù)管理的一部分,而喪失了對其服務(wù)性、獨立性的要求。
  我國學(xué)生自治組織始于1919年的五四運動,新中國成立后改為學(xué)生會。在近100年的發(fā)展歷程中,中國學(xué)生會歷經(jīng)坎坷,再加上延續(xù)千年的“官本位”思想,難免產(chǎn)生以上鬧劇。應(yīng)當反思當今的選拔方式,進行任選方式的改革。在現(xiàn)實中,中國各高校的學(xué)生會任選方式大致可分為面試與筆試。前者最大限度地保證了選拔的公平性,卻難以對考生的思想道德水平進行考察,而后者卻難以保證結(jié)果的公平性。因為考官大都為與考生相識的學(xué)長學(xué)姐,面對兩位實力相當?shù)拿嬖囌邥r,其自然會偏向于與自己熟識的人。因此,一位擅長交際樂于奉承的人與一位低頭苦干、疏于經(jīng)營人脈的人相比,自然是前者更受青睞。而恰恰是前者的部分成員愛好結(jié)黨營私,使原本純潔的學(xué)生會儼然成為“小官場"。其次,解決“爭相為官”風潮的根本性方法應(yīng)是減少學(xué)生會的優(yōu)厚待遇。當下的學(xué)生綜合素質(zhì)評價與其在學(xué)生會中表現(xiàn)密切相關(guān),部分高校甚至將職位高低作為判斷依據(jù),職位越高,加分越多。面對學(xué)分的誘惑,多少學(xué)子在為官、升官的路上,阿諛奉承,不擇手段,為伊消得人憔悴。
  孫中山先生曾言:“學(xué)生要做大事,不要做大官?!弊龉俦緹o罪,甚至其本身也是“做大事”的一種方式。而在中國延續(xù)千年的官本位思維下,官位大小似乎成為了衡量個人價值的唯一途徑。要防止該思想在新一代青年中出現(xiàn),我們就應(yīng)當為之建構(gòu)相應(yīng)的環(huán)境。中國各大高校亟需合理對待學(xué)生會,應(yīng)當尊重其獨立性,并賦予其相應(yīng)的權(quán)利,引導(dǎo)學(xué)生正確行使,讓學(xué)生會為每一位學(xué)生上好權(quán)利教育第一課。