堅定理想信念 筑牢青春夢想
青年強則國家強，有信仰就有力量。校團委通過實施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”（簡稱“青馬工程”），著力提升在校大學(xué)生的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力，將大學(xué)生思想政治工作落地、落實、落細。
　　從2010年開始，每年都舉辦“青馬工程”普訓(xùn)班，通過專題講座、討論交流會等對各級團干進行時事政策、工作實務(wù)等培訓(xùn)，總?cè)藬?shù)達2000余人次。2015年，啟動“青馬工程”骨干培訓(xùn)班，從一年級學(xué)生中遴選50名左右學(xué)生骨干，采取理論培訓(xùn)+實踐鍛煉方式，以3年為周期進行跟蹤培養(yǎng)，共選拔學(xué)員228人。近五年，學(xué)校共推薦9名學(xué)生入圍湖北省高?！扒囫R工程”，輸送培養(yǎng)了黨政干部后備力量人才。
　　學(xué)?！扒囫R工程”緊密圍繞“學(xué)理論、強實踐、鑄信仰”，采取多種形式引導(dǎo)學(xué)生真信、真學(xué)、真干。邀請校外專家學(xué)者授課，實施小組教學(xué)，聘請校內(nèi)專任教師指導(dǎo)學(xué)員開展理論學(xué)習(xí)研討。選取武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）、武昌區(qū)、漢陽區(qū)、黃陂區(qū)等80多個社區(qū)和村委會作為學(xué)員實踐基地，利用暑假開展掛職鍛煉。組織學(xué)員利用假期赴延安、井岡山、紅安、中共五大會址等愛國主義教育基地接受革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)員堅定理想信念，筑牢精神支柱。
　　信仰煥發(fā)激情能量，催人克難奮進。通過“青馬工程”學(xué)員的思想覺悟、認知水平、實踐能力有了明顯提高，優(yōu)秀大學(xué)生骨干的引領(lǐng)示范作用不斷輻射影響身邊廣大同學(xué)。武漢市五四青年獎?wù)芦@得者、化學(xué)與環(huán)境工程學(xué)院2012級梅雅如同學(xué)，作為?！袄卒h精神研究會”會長，在校期間積極踐行弘揚雷鋒精神，參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)實踐鍛煉，已經(jīng)成為一名信念堅定、素質(zhì)過硬的基層干部。在她的影響下，?！扒囫R班”第一期學(xué)員，法學(xué)院2013級張瑩同學(xué)發(fā)揚永不言敗的精神，連續(xù)兩年參加省“青馬班”學(xué)員選拔，最終成為第三期省“青馬班”學(xué)員，并于2017年成功通過選拔，和梅雅如一樣成為了一名光榮的選調(diào)生。她們以實際行動向青春理想不斷邁進，詮釋了信仰的力量。
練就過硬本領(lǐng) 勇于創(chuàng)新創(chuàng)造
近年來，我校秉承出實招、做實事、出實效，強基礎(chǔ)、搭平臺、重引導(dǎo)的原則，積極打造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境，優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的工作機制，營造鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的校園文化環(huán)境，著力構(gòu)建全覆蓋、分層次、有體系的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系，引導(dǎo)、教育、幫扶有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)子，讓他們在創(chuàng)業(yè)中找到支點撬動創(chuàng)業(yè)夢想。
　　搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐平臺，建立“內(nèi)融外協(xié)”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式。不僅在人才培養(yǎng)、課程體系、師資隊伍、實踐教學(xué)等環(huán)節(jié)，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，還通過平臺建設(shè)、機制建設(shè)和資源整合實現(xiàn)校企、校政、校校合作，爭取地方資源為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供支持。推薦成熟大學(xué)生團隊入駐武漢經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（漢南區(qū)）、江岸區(qū)、漢陽區(qū)、蔡甸區(qū)等創(chuàng)業(yè)孵化器。爭取武漢市經(jīng)信委支持，擬聯(lián)合申報產(chǎn)學(xué)研合作項目，將武漢市一個個中小初創(chuàng)企業(yè)的鮮活案例，搬到互聯(lián)網(wǎng)上，通過VR游戲體驗?zāi)Ｊ剑尨髮W(xué)生模擬實訓(xùn)創(chuàng)業(yè)過程，評估創(chuàng)業(yè)風(fēng)險，探索“互聯(lián)網(wǎng)+針對性輔導(dǎo)”，提升初創(chuàng)者的創(chuàng)業(yè)成功率。
　　搭建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)平臺，建立“全程幫扶”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)幫扶體系。對有創(chuàng)業(yè)意愿和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)的學(xué)生，實施校內(nèi)和校外指導(dǎo)教師“二對一”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師制；一批國外知名學(xué)府專家、國家千人計劃入選教授、武漢城市合伙人、企業(yè)高管、創(chuàng)業(yè)校友受聘為校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。近年來，在全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)大賽中，學(xué)子斬獲國家級金獎2項，省市級獎勵40余項。大力扶持學(xué)生創(chuàng)業(yè)，平均每年扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊注冊創(chuàng)業(yè)公司20余家，扶持金額累計100余萬，幫助學(xué)生融資逾1000萬。立足第二課堂，每年組織創(chuàng)業(yè)論壇、沙龍共1000余人次參與，涌現(xiàn)出了荊楚楷模、校友胡丹等多名創(chuàng)業(yè)先鋒典型。
學(xué)校將“新青年下鄉(xiāng)”、雷鋒精神進校園作為加強和改進高校思想政治工作、服務(wù)廣大團員青年成長成才的重要載體。
　　“新青年下鄉(xiāng)”活動自2017年3月份啟動，全校廣大團員青年以班級、社團為單位對接黃陂區(qū)9條街道的51個村（社區(qū)），開展“理論育農(nóng)、科技支農(nóng)、文化樂農(nóng)、愛心助農(nóng)、生態(tài)興農(nóng)”五大行動，以農(nóng)村各服務(wù)站點為依托，建立“一院一街、一班一村”的結(jié)對聯(lián)系制度，搭建“校院+農(nóng)村實踐基地”共建教育平臺，采取“集中活動+常態(tài)服務(wù)”模式，推進活動常態(tài)化、制度化、長效化。共有師生16000余人次參與活動，累計走訪入戶2100余戶，開展理論宣講、科技服務(wù)、文化下鄉(xiāng)、志愿服務(wù)、社會實踐等活動400余次。
　　廣大團員青年走進村（社區(qū)）黨員群眾服務(wù)中心、農(nóng)戶家中、田間地頭，體驗一堂堂生動的思想政治課。生命科學(xué)學(xué)院陳敬東同學(xué)在多次接受采訪時談到，當(dāng)代大學(xué)生“不僅需要專業(yè)理論知識，還要真正走下去，了解基層實際，接地氣地考慮可操作性和現(xiàn)實性問題”。團員青年還充分結(jié)合專業(yè)特長，廣泛參與到新農(nóng)村建設(shè)中。如商學(xué)院創(chuàng)業(yè)大學(xué)生將創(chuàng)業(yè)與助農(nóng)、興農(nóng)相結(jié)合，助力黃陂蜂農(nóng)搭建電商平臺，月銷售突破4萬元；醫(yī)學(xué)專業(yè)同學(xué)走進農(nóng)戶，定期為當(dāng)?shù)鼐用窳x診服務(wù)、健康咨詢。
　　雷鋒精神進校園作為我校學(xué)生思政大課堂的又一品牌，同樣對青年學(xué)子的成長成才起到了關(guān)鍵作用。學(xué)校將弘揚新時期雷鋒精神與實踐育人有機結(jié)合，以文化和道德的力量引領(lǐng)大學(xué)生成長成才，通過健全長效機制、融入校園文化、強化社會實踐、選樹先進典型，引導(dǎo)廣大學(xué)生在社會實踐和志愿服務(wù)活動中無私奉獻、服務(wù)社會，形成了踐行雷鋒精神、爭當(dāng)先進模范的生動局面。
　　實行學(xué)分激勵讓雷鋒精神進校園形成長效機制。學(xué)校把學(xué)雷鋒活動作為經(jīng)常性工作納入學(xué)校的精神文明建設(shè)，貫穿大學(xué)生培養(yǎng)教育全過程。制定了《江漢大學(xué)本科生課外創(chuàng)新實踐教育學(xué)分認定及管理辦法》，明確將社會實踐和志愿服務(wù)活動列為學(xué)生必修課，給予相應(yīng)學(xué)分，有效調(diào)動了學(xué)生參與活動的積極性。
　　將雷鋒精神融入校園文化建設(shè)長抓不懈。開展“江漢之春”校園文化節(jié)，先后圍繞“修身·創(chuàng)新·和諧”“文明同行·展示風(fēng)采”等主題開展演講、辯論、書畫展示、攝影、DV制作等活動，邀請全國道德模范、當(dāng)代雷鋒孫茂芳，“雷鋒班”第25任班長畢萬昌等來校講座。還組織開展“清源之秋”讀書節(jié)，通過讀書征文、知識競賽等形式，鼓勵廣大學(xué)生發(fā)揚刻苦鉆研的“釘子”精神，多讀書、讀好書，不斷提升自我文化修養(yǎng)。
　　2012年3月5日，我校成立了武漢地區(qū)首個學(xué)生“雷鋒精神研究會”。廣大師生圍繞“雷鋒精神的時代內(nèi)涵”、“雷鋒精神在志愿服務(wù)中的發(fā)展”等課題深入研究，營造學(xué)習(xí)雷鋒精神、弘揚雷鋒精神的良好氛圍。開展“重走雷鋒路挖掘雷鋒精神時代內(nèi)涵”主題活動，先后赴湖南望城、遼寧撫順、北京等地調(diào)研學(xué)習(xí)弘揚雷鋒精神先進經(jīng)驗，聘請20余位雷鋒友人專家學(xué)者為研究會特聘顧問，為研究會開展理論研究及實踐活動提供指導(dǎo)。
　　學(xué)校建立了“江漢大學(xué)孫茂芳網(wǎng)絡(luò)志愿服務(wù)隊”和“江漢大學(xué)楊小玲志愿服務(wù)隊”，推動線上、線下學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動的開展。目前江漢大學(xué)青年志愿者協(xié)會已有注冊志愿者近17000人，參與了武漢市全國文明城市創(chuàng)建以及一系列大型體育、文化、商貿(mào)活動的志愿服務(wù)工作。學(xué)校還建立了多個大學(xué)生社會實踐基地，開展常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，贏得了社會廣泛贊譽。學(xué)校獲得“武漢市十大杰出志愿服務(wù)集體”稱號，校團委被授予“武漢市學(xué)雷鋒活動示范點”稱號，“江漢大學(xué)楊小玲志愿服務(wù)隊”被授予“湖北省荊楚學(xué)雷鋒示范團隊”稱號。
　　近年來，學(xué)校每年都在全校開展“感動江大人物”“榜樣的力量”等活動，雷鋒精神研究會、校青年志愿者協(xié)會、學(xué)雷鋒先進標(biāo)兵梅亞茹、“獻血大愛之星”宋斌等一批批青年集體及個人成為了校園里的“明星”，他們的感人事跡被廣為傳頌，可貴的精神被一批批江大青年學(xué)子繼承發(fā)揚。