4月23日，是聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“世界讀書(shū)日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，推動(dòng)更多的人去閱讀和寫(xiě)作，讓讀書(shū)成為日常生活中不可或缺的一部分。同時(shí)也希望散居在全球各地的人們，無(wú)論是年老還是年輕，無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是患病還是健康，都能享受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為人類(lèi)文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們。蝶湖左畔書(shū)香氛圍濃厚芳菲四月，共沐書(shū)香。在世界讀書(shū)日到來(lái)之際，學(xué)校圖書(shū)館通過(guò)開(kāi)展：讀一讀·文字之美、看一看·影視之美、聽(tīng)一聽(tīng)·知識(shí)之美、說(shuō)一說(shuō)·語(yǔ)言之美、比一比·競(jìng)技之美讀書(shū)沙龍、經(jīng)典影視賞析，讀者之星分享會(huì)，最美攝影作品展等多彩的讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)造濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，讓九院師生共享閱讀之樂(lè)。
　　4月初，圖書(shū)館舉辦了“尋找圖書(shū)館最美閱讀空間、人文閱讀”攝影作品征集大賽，通過(guò)征集師生在閱讀時(shí)的攝影作品，營(yíng)造校園閱讀環(huán)境，創(chuàng)造日益濃厚的閱讀氛圍。
　　從寢室到圖書(shū)館只有幾百米的距離，有的人用三分鐘就可以走到，有的人要走幾個(gè)星期，有的人甚至用了四年時(shí)間都沒(méi)有到達(dá)。4月20日，圖書(shū)館面向全校學(xué)生舉行了“用腳步丈量到圖書(shū)館的距離”活動(dòng)?；顒?dòng)旨在鼓勵(lì)學(xué)生走出寢室，走下網(wǎng)絡(luò)，邁向圖書(shū)館，走向知識(shí)的殿堂。4月23日?qǐng)D書(shū)館向全校師生發(fā)起了超星杯“書(shū)聲又響蝶湖岸，悅讀天下方寸間”師生閱讀挑戰(zhàn)活動(dòng)。全校師生紛紛參與挑戰(zhàn)，誦讀分享。
　　聽(tīng)他人故事，悟人生百態(tài)。4月23日晚，圖書(shū)館在主館313室舉辦了蝶湖沙龍第一期“誰(shuí)的青春不迷?！弊x書(shū)分享會(huì)，分別邀請(qǐng)了不同學(xué)院的青年讀者分享讀書(shū)的感悟。閱讀沉淀在心底的一縷清香，是靈魂永遠(yuǎn)詩(shī)意的陪伴。27日晚，“讀者之星分享會(huì)”在主館313室舉行。莘莘青年學(xué)子集聚在一起討論交流，碰撞出耀眼的思想火花。
　　閱讀是我們獲取知識(shí)的重要來(lái)源，也是人生成長(zhǎng)的精神食糧。更是提高我們個(gè)人境界的重要方式。通過(guò)閱讀，我們不一定能實(shí)現(xiàn)我們的人生夢(mèng)想，但一定可以幫助我們更接近我們的人生夢(mèng)想。紙質(zhì)閱讀從來(lái)沒(méi)有過(guò)時(shí)在科技飛速發(fā)展、信息爆炸化的今天。隨著音頻影像的發(fā)展，短視頻、有聲讀物的衍生，電腦手機(jī)的普及，人們閱讀的方式也在悄然發(fā)生改變。為了了解我校學(xué)生的閱讀情況。校報(bào)通訊員隨機(jī)對(duì)學(xué)校多名學(xué)生進(jìn)行了閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查顯示中，同學(xué)們明確的表示喜歡閱讀。讀書(shū)使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味，正是人們經(jīng)常說(shuō)的，腹有詩(shī)書(shū)氣自華，65.71%的同學(xué)認(rèn)為讀書(shū)可以豐富自己的精神境界，提升文化素養(yǎng)。有32.38%的同學(xué)每天都有著固定的閱讀時(shí)間，保持著良好的閱讀習(xí)慣。17.14%的同學(xué)每個(gè)月會(huì)在課余時(shí)間外讀書(shū)至少三本以上40%左右的同學(xué)會(huì)讀2—3本書(shū)。
　　通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有6.67%的同學(xué)對(duì)自己的閱讀情況滿(mǎn)意，大多數(shù)同學(xué)對(duì)自己的閱讀現(xiàn)狀感到不滿(mǎn)意，48.57%的同學(xué)覺(jué)得自己自己閱讀量不高是因?yàn)楸桓鞣N事困擾，沒(méi)有時(shí)間。他們希望利用更多的空閑時(shí)間去讀書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)提升自己。
　　從調(diào)查數(shù)據(jù)來(lái)看，64.76%的同學(xué)喜歡紙質(zhì)閱讀，32.88%的同學(xué)喜歡用手機(jī)閱讀，紙質(zhì)閱讀仍然被同學(xué)們喜愛(ài)。一些同學(xué)認(rèn)為，用手機(jī)等電子產(chǎn)品閱讀，容易增加依賴(lài)性，閱讀中容易被擾亂心緒，時(shí)間長(zhǎng)了不僅對(duì)眼睛有害，而且也不利于深度思考。徐銘濱是藝術(shù)學(xué)院一名大二學(xué)生，她因?yàn)樵谝荒昀锝枇?35本書(shū)，名列學(xué)校圖書(shū)借閱榜第一而被評(píng)為“第十屆讀者之星”。徐銘濱喜歡閱讀紙質(zhì)書(shū)籍，她將紙質(zhì)閱讀和手機(jī)電腦等碎片化閱讀方式比作吃飯和吃零食，閱讀是“吃飯”和“吃零食”相搭配。一個(gè)僅僅吃零食的人必定會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，一點(diǎn)零食不吃生活也少了很多樂(lè)趣。讀書(shū)是一件很普通的事情，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好和生活方式，徐銘濱喜歡在看書(shū)、閱讀中加以思考，并將書(shū)中的內(nèi)容學(xué)以致用。她喜歡普通而安靜的感覺(jué)，從書(shū)中去尋找自己想要的答案。
　　不論是紙質(zhì)閱讀，還是流行的、通俗的、碎片化的閱讀。最主要的還是沉下心來(lái)，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，形成自己獨(dú)立的思考。不被網(wǎng)絡(luò)上一些繁雜的信息所干擾。文學(xué)類(lèi)書(shū)籍仍然是閱讀主流本報(bào)通過(guò)從調(diào)查問(wèn)卷、圖書(shū)館2017年圖書(shū)借閱排行榜以及最近幾月圖書(shū)借閱排行榜中了解到，同學(xué)們對(duì)《紅樓夢(mèng)》、《全球通史》、《小王子》、《時(shí)間簡(jiǎn)史》等文史類(lèi)、哲學(xué)類(lèi)、經(jīng)濟(jì)類(lèi)、歷史地理類(lèi)、社科總論類(lèi)的書(shū)籍更感興趣。其中書(shū)籍《第七天》、《白夜行》、《擺渡人》、《從你的全世界路過(guò):讓所有人心動(dòng)的故事:微博上最會(huì)寫(xiě)故事的人》、《半暖時(shí)光》、《追風(fēng)箏的人》、《愿有人陪你顛沛流離》、《撒哈拉的故事》、《皮囊》、《百年孤獨(dú)》等書(shū)籍更是占據(jù)了2017年圖書(shū)館借閱排行榜前十。
　　圖書(shū)館除了紙質(zhì)圖書(shū)外，還有寶貴的電子文獻(xiàn)和數(shù)據(jù)庫(kù)資源。截止目前，學(xué)校圖書(shū)館引進(jìn)CNKI、SCI、SD、EI等中外文數(shù)據(jù)庫(kù)80余個(gè)，電子圖書(shū)200余萬(wàn)種；年訂購(gòu)紙質(zhì)期刊約1400種、報(bào)紙110余種。自建有“生態(tài)·鄱陽(yáng)湖”、陶淵明文化研究等8個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)。除此之外，學(xué)校還有超星慕課、爾雅通識(shí)網(wǎng)課等網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源。只要進(jìn)入校園網(wǎng)搜索，在圖書(shū)館入口查找，都能找到這些資源。
　　林語(yǔ)堂老先生曾言，讀書(shū)的意義是使人虛心，較通達(dá)，不固陋，不偏執(zhí)。讀書(shū)的本質(zhì)在于洗滌心靈，陶冶性情，從別人的人生中尋找到屬于自己的答案。生命是短暫的，我們無(wú)法改變它的長(zhǎng)度，但是我們可以改變其厚度。新時(shí)代，全民閱讀漸成共識(shí)，閱讀已經(jīng)成為人們的生活方式，提升精神層次的必需品。讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。作為青年學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)珍惜美好春光，沉下心來(lái)，避開(kāi)喧囂，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，品讀書(shū)中清香。
　　九江學(xué)院2017年圖書(shū)借閱排行榜：
　　《第七天》余華著《白夜行.第2版》(日)東野圭吾著《擺渡人》(英)克萊兒·麥克福爾著《從你的全世界路過(guò):讓所有人心動(dòng)的故事:微博上最會(huì)寫(xiě)故事的人》張嘉佳著《半暖時(shí)光》桐華著《追風(fēng)箏的人》(美)卡勒德·胡塞尼著《愿有人陪你顛沛流離》盧思浩著《撒哈拉的故事》三毛著《皮囊》蔡崇達(dá)著《百年孤獨(dú)》加西亞·馬爾克斯著九江學(xué)院2018年3月圖書(shū)借閱排行榜：
　　《第七天》余華著《擺渡人》(英)克萊兒·麥克福爾著《白夜行》第2版(日)東野圭吾著《圍城》第2版 錢(qián)鐘書(shū)著《偷影子的人》(法)馬克·李維著《百年孤獨(dú) 加西亞》馬爾克斯著《皮囊》蔡崇達(dá)著《撒哈拉的故事》三毛著《傾城之戀》張愛(ài)玲著《許三觀賣(mài)血記》第3版 余華著讀者之星：為了吸引更多的讀者走進(jìn)圖書(shū)館，促進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，塑造良好學(xué)風(fēng)，圖書(shū)館開(kāi)展了第十屆讀者之星評(píng)選活動(dòng)。此次評(píng)選活動(dòng)主要面向?qū)W生讀者，依據(jù)本校學(xué)生2017年3月1日至2018年2月28日在圖書(shū)館的圖書(shū)借閱量和入館次數(shù)，并兼顧其他三個(gè)校區(qū)的情況，共評(píng)選出102名“讀者之星”，以上圖表為前十名讀者之星名單信息。（本報(bào)通訊員：?jiǎn)讨緩?qiáng) 王晶 陳坤）新聞鏈接：書(shū)香社會(huì)是全民共同愿景。2018年3月份，國(guó)家新聞出版廣電總局發(fā)布了開(kāi)展2018年全民閱讀工作通知：2018年是貫徹黨的十九大精神的開(kāi)局之年，是改革開(kāi)放40周年，是決勝全面建成小康社會(huì)、實(shí)施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵一年。全民閱讀工作要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，創(chuàng)新思路、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新舉措，通過(guò)全年化、常態(tài)化、制度化，體系化、工程化、項(xiàng)目化，加快構(gòu)建全民閱讀推廣服務(wù)體系，扎實(shí)推動(dòng)新時(shí)代全民閱讀工作更加快速、更加深入、更加全面、更加科學(xué)發(fā)展。