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緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù) 進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作 不斷推進(jìn)“一流大學(xué)”建設(shè)——在齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)思想政治工作會(huì)議暨思想政治教育研究會(huì)2017年會(huì)上的講話


  同志們:
  今天,我們隆重召開全校思想政治工作會(huì)議暨思想政治教育研究會(huì)2017年會(huì),深入貫徹落實(shí)黨的十九大和全國全省高校思想政治工作會(huì)議精神,總結(jié)近年來學(xué)校思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)和做法,找準(zhǔn)問題和不足,并對(duì)下一步工作進(jìn)行部署。剛才,副校長(zhǎng)周有波同志就近兩年來學(xué)校思想政治工作做了較為全面的總結(jié)。黨委副書記張洪英同志宣讀了《中共齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作實(shí)施方案》。會(huì)議還表彰了6個(gè)思政工作先進(jìn)集體、31名思政工作先進(jìn)個(gè)人和一批優(yōu)秀思政研究論文。我們欣喜的看到,近年來,學(xué)校思想政治工作緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù),夯實(shí)基礎(chǔ),敢于創(chuàng)新,特別是在構(gòu)建“大思政”工作格局、推動(dòng)全員全過程育人方面取得了積極成果,積累了很多先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),這必將為我校加強(qiáng)“一流大學(xué)”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。這些經(jīng)驗(yàn)做法值得我們進(jìn)一步去總結(jié)凝練,進(jìn)而形成工大特色、工大品牌。
  同志們,全國全省高校思想政治工作會(huì)議的召開,把高校思政工作提到了前所未有的高度。統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),把全校黨員干部師生思想統(tǒng)一到黨的十九大精神和全國全省高校思政會(huì)精神上來,堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng),緊密結(jié)合學(xué)?!耙涣鞔髮W(xué)”建設(shè)目標(biāo),不斷推進(jìn)學(xué)校思想政治工作上層次、上水平,顯得十分緊要和迫切。下面,我代表學(xué)校(院)黨委,就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校新形勢(shì)下思想政治工作談三方面的意見。
 
 一、充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作的重大意義
第一,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的必然要求
高校肩負(fù)著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù),必須要堅(jiān)持正確的政治方向。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出,“高校抓住了、抓好了思想政治工作,就能沿著正確方向前進(jìn);放松了、丟棄了思想政治工作,就會(huì)迷失方向?!奔訌?qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,事關(guān)辦什么樣的大學(xué)、怎樣辦大學(xué)的根本問題,事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)中國特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人,是一項(xiàng)重大的政治任務(wù)和戰(zhàn)略工程。因此,只有不斷加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,才能確保學(xué)校不迷失社會(huì)主義辦學(xué)方向,才能從根本上解決好培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人和為誰培養(yǎng)人的問題,才能教育和引領(lǐng)師生牢固確立“四個(gè)意識(shí)”,進(jìn)一步堅(jiān)定“四個(gè)自信”,為奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供可靠的人才支撐。
  第二,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作是建設(shè)“一流大學(xué)”的必然要求
當(dāng)前,我們正在積極推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)。建設(shè)一流大學(xué),首要的問題就是營造積極健康、昂揚(yáng)向上、安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境和齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗的良好氛圍。因此,扎實(shí)做好思想政治工作顯得尤為迫切和重要。何謂一流大學(xué)?就是能夠培養(yǎng)出一流人才的高校。而建設(shè)“一流大學(xué)”,必須要有一流的師資、一流的科研、一流的管理、一流的服務(wù)。這些“一流”必須依靠強(qiáng)有力的思想政治工作去引領(lǐng)、去凝聚、去保障。學(xué)校正處于跨越發(fā)展的關(guān)鍵階段,科教融合帶給學(xué)校難得的發(fā)展機(jī)遇,但與此同時(shí)也帶來諸多挑戰(zhàn),建設(shè)一流大學(xué)任重道遠(yuǎn)、絕非易事,必須緊緊依靠全體師生員工,進(jìn)一步凝聚人心、匯聚智慧、集聚力量,只有形成磅礴向前的力量,才能最終實(shí)現(xiàn)我們創(chuàng)建國內(nèi)一流、國際上有重要影響的應(yīng)用研究型大學(xué)的奮斗目標(biāo)。因此,廣大黨員干部要不斷強(qiáng)化政治自覺和政治擔(dān)當(dāng)意識(shí),要站在辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的高度,站在促進(jìn)人的全面發(fā)展的高度,進(jìn)一步提高對(duì)做好學(xué)校思想政治工作重要性的認(rèn)識(shí),要始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),旗幟鮮明講政治,要全面貫徹黨的教育方針,始終把正確的政治方向、價(jià)值導(dǎo)向貫穿到立校辦學(xué)、育人育才的全過程。
  當(dāng)然,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作也是師生自我發(fā)展的需要。因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人的自我發(fā)展與進(jìn)步永遠(yuǎn)無法脫離社會(huì)、集體的發(fā)展與進(jìn)步。對(duì)于國家來講,建設(shè)中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興“中國夢(mèng)”,是新時(shí)代的總?cè)蝿?wù)和總目標(biāo);對(duì)于學(xué)校來講,建設(shè)“一流大學(xué)”是齊魯工大新時(shí)期的總目標(biāo)、總要求。因此,廣大師生員工只有順應(yīng)時(shí)代、順勢(shì)而為,并通過加強(qiáng)自身建設(shè),不斷提高政治素質(zhì)和理論修養(yǎng),積極投身于偉大復(fù)興中國夢(mèng)、建設(shè)一流大學(xué)的“工大夢(mèng)”,才能實(shí)現(xiàn)我們自我價(jià)值和理想的最大化。
  同志們,我們擁有4000多人的教職工隊(duì)伍,3萬多在校生,這么龐大的人才隊(duì)伍和辦學(xué)規(guī)模,既是我們下一步學(xué)校發(fā)展的巨大資源,也是對(duì)我們能否做好思想政治工作的巨大考驗(yàn)。因此,我們要認(rèn)真貫徹十九大提出的加強(qiáng)政治建設(shè)和思想建設(shè)的要求,因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新,針對(duì)學(xué)校特點(diǎn)、教學(xué)科研人員的特點(diǎn)和青年學(xué)生的特點(diǎn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神和科學(xué)的態(tài)度,不斷探索思政工作的時(shí)代性特點(diǎn)和規(guī)律,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性,教育引導(dǎo)廣大師生員工,堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺把個(gè)人理想、青春夢(mèng)想、職業(yè)發(fā)展、價(jià)值追求與國家強(qiáng)盛和民族復(fù)興融為一體,確保在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,師生思想穩(wěn)定、工作平穩(wěn)有序,共同將我們的學(xué)校(科學(xué)院)建設(shè)好、發(fā)展好,這是我們?nèi)w思政工作者的責(zé)任和使命!
  
二、以迎接省委教育工委貫徹落實(shí)全國全省思政會(huì)精神督查為契機(jī),認(rèn)真查擺問題和不足,著力解決好學(xué)校思想政治工作中存在的突出問題
第一,著力解決對(duì)思想政治工作重視不足的問題
近年來,學(xué)校思想政治工作在理論研究、實(shí)踐載體、方法創(chuàng)新等方面取得良好效果和成績(jī)。但同時(shí)我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,目前干部師生中還存在一些片面觀點(diǎn)甚至錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。比如,有人認(rèn)為,思想政治工作是“虛”的,看不見、摸不著,沒有太多實(shí)際內(nèi)容,與中心工作無關(guān);也有人認(rèn)為,思想政治工作是某些黨群部門的事情,與自己部門關(guān)系不大;也有的部門、單位不善于創(chuàng)新方式、方法,導(dǎo)致思想政治工作“簡(jiǎn)單化”甚至“僵化”。學(xué)校正處在發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,各項(xiàng)改革任務(wù)都比較重,我們一定要深刻認(rèn)識(shí)到,學(xué)校的思想政治工作絕不僅僅是對(duì)學(xué)生的思想教育,也絕不僅僅是黨群部門的工作,而是涉及科教融合、創(chuàng)新發(fā)展,建設(shè)“一流大學(xué)”的全局性戰(zhàn)略工程,是校黨委和全校(院)各部門各單位的共同任務(wù)、共同責(zé)任。
  第二,著力糾正部分教師中存在的“重教書輕育人、重智育輕德育”的現(xiàn)象
教書育人是教師的第一職業(yè)責(zé)任,很多老師對(duì)此都有深刻的認(rèn)識(shí)和自覺,但是部分教師在實(shí)踐中往往把育人“窄化”為課堂和科研,對(duì)于學(xué)生的全面成長(zhǎng)關(guān)心支持不夠,不能很好地實(shí)現(xiàn)言傳身教、因材施教。還有些專業(yè)教師認(rèn)為思想政治教育就是思想政治理論課教師、輔導(dǎo)員、班主任的本職工作,與專業(yè)教學(xué)關(guān)系不大,由此產(chǎn)生了重智育輕德育、重科研輕教學(xué)和只教書不育人等現(xiàn)象。更有甚者,個(gè)別教師缺乏政治意識(shí),在課堂上口無遮攔;部分青年教師職業(yè)情感淡漠,把教育教學(xué)工作看成是一種謀生手段,上課只是為了完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù),對(duì)學(xué)生心理需求、學(xué)習(xí)問題等漠不關(guān)心,師生關(guān)系淡漠,對(duì)學(xué)生上課玩手機(jī)、聽音樂、睡覺視而不見,任其放任自流。這些問題如果長(zhǎng)期漠視不管、放任自流,必將嚴(yán)重影響學(xué)校的育人質(zhì)量和水平。
  第三,著力解決思想政治工作隊(duì)伍能力建設(shè)不足的問題
當(dāng)前學(xué)校思政工作隊(duì)伍能力建設(shè)不足主要體現(xiàn)在創(chuàng)新動(dòng)力和創(chuàng)新能力方面。主要表現(xiàn)為:一是部分思想政治工作和黨務(wù)工作者不適應(yīng)信息社會(huì)條件下思想政治工作的特點(diǎn)和規(guī)律,不同程度的存在能力恐慌問題。二是思想政治工作的方式方法落后于時(shí)代要求。有些同志不是積極主動(dòng)地探索問題、研究問題、解決問題,而是以不變應(yīng)萬變,“用一個(gè)方子抓藥”,被動(dòng)應(yīng)付,工作缺乏應(yīng)有的活力。個(gè)別同志用居高臨下、正統(tǒng)嚴(yán)肅的方式方法,訓(xùn)導(dǎo)多、說服少,批評(píng)多、幫助少,不僅工作效果大打折扣,甚至容易使師生產(chǎn)生逆反心理。三是思政理論課教師在課堂教學(xué)中存在理論探索少、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少而照本宣科多,講授內(nèi)容缺乏感染力和活力,學(xué)生的到課率、抬頭率、點(diǎn)頭率不高,致使德育主渠道作用不能有效發(fā)揮。四是思政理論研究不深入不系統(tǒng),學(xué)術(shù)研究風(fēng)氣不濃,成果不多且缺乏標(biāo)志性成果。
  同時(shí)還應(yīng)看到,思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)機(jī)制不夠完善、全員全過程全方位育人合力尚未完全形成;對(duì)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作規(guī)律的認(rèn)識(shí)和把握不夠深入;面對(duì)師生思想新特點(diǎn)和信息傳播方式新變化,應(yīng)對(duì)辦法不多、創(chuàng)新不足等問題都應(yīng)該引起我們的高度重視。
 
三、深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神,緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù),以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,不斷推進(jìn)“一流大學(xué)”建設(shè)
第一,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),強(qiáng)化思想武裝
學(xué)校今年理論學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和中心工作就是學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神。宣傳部、政工處要制定好校、院兩級(jí)黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃和教職員工理論學(xué)習(xí)安排,要加強(qiáng)監(jiān)督考核,確保學(xué)習(xí)效果。牢牢抓住中心組學(xué)習(xí)這個(gè)龍頭,切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,不斷推進(jìn)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。要?jiǎng)?chuàng)新方式方法,提高理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性和針對(duì)性。組織部要把習(xí)近平新時(shí)代中國國特色社會(huì)主義思想和十九大精神納入黨員干部教育培訓(xùn)規(guī)劃和黨校教育培養(yǎng)計(jì)劃,不斷提升干部師生的理論素養(yǎng)。要充分利用好官方微博微信等新媒體,加強(qiáng)學(xué)習(xí)討論、心得交流、觀點(diǎn)碰撞,促進(jìn)理論學(xué)習(xí)工作的常態(tài)化。
  繼續(xù)加大領(lǐng)導(dǎo)宣講、專家宣講力度,進(jìn)一步準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論內(nèi)涵和實(shí)踐要求。各基層黨組織要充分利用好網(wǎng)絡(luò)、微信公眾號(hào)等新媒體宣傳平臺(tái),繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),推動(dòng)黨的十九大精神深入人心、落地生根。
  堅(jiān)持以理論研究深化理論學(xué)習(xí)。依托馬克思主義學(xué)院和思想政治教育研究會(huì),緊緊圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和十九大精神,通過思政課題立項(xiàng)加大研究闡釋力度,深入推進(jìn)理論研究和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)走向深入,并爭(zhēng)取推出一批理論成果。要堅(jiān)持學(xué)以致用,善于用理論學(xué)習(xí)成果指導(dǎo)學(xué)校一流建設(shè)的辦學(xué)實(shí)踐。
  第二,落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,加強(qiáng)陣地管理建設(shè),旗幟鮮明弘揚(yáng)主旋律
意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作。各基層黨委書記要按照《齊魯工業(yè)大學(xué)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》的要求,切實(shí)履行好意識(shí)形態(tài)工作第一責(zé)任人的責(zé)任,黨政領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行“一崗雙責(zé)”,不斷提高政治站位,不斷強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”,要堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦,鞏固好全校師生員工共同奮斗的思想基礎(chǔ),確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作健康穩(wěn)定。
  一是抓好課堂教學(xué)。健全課堂教學(xué)管理制度,落實(shí)好領(lǐng)導(dǎo)聽課、教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教等制度機(jī)制。堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂講授守紀(jì)律、行為言論有底線,確保教育教學(xué)活動(dòng)不出現(xiàn)違背黨和國家大政方針、違背憲法法律、危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)等言行,不給錯(cuò)誤思想留有傳播空間。
  二是抓好陣地建設(shè)。要認(rèn)真落實(shí)好哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類報(bào)告、論壇、沙龍等“一會(huì)一報(bào)”“一事一報(bào)”制度。要認(rèn)真抓好校內(nèi)各種宣傳陣地的管理,特別要加強(qiáng)微博微信等自媒體的管理,建立輿情監(jiān)管處理機(jī)制。要積極防范和抵御境外意識(shí)形態(tài)滲透,嚴(yán)禁在學(xué)校開展任何宗教活動(dòng)。
  三是堅(jiān)持正面引領(lǐng),敢于亮劍。做好意識(shí)形態(tài)工作,必須旗幟鮮明唱響主旋律,堅(jiān)持正面引領(lǐng),敢于亮劍,特別是要做好重點(diǎn)區(qū)域、重要節(jié)點(diǎn)、重點(diǎn)人物的管理,做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé),確保學(xué)校意識(shí)形態(tài)工作健康穩(wěn)定。
  第三,建好用好“兩支隊(duì)伍”。隊(duì)伍建設(shè)是做好學(xué)校思想政治工作的關(guān)鍵。抓好用好“兩支隊(duì)伍”,即思想政治工作隊(duì)伍與思政理論課教師隊(duì)伍,是提高學(xué)校思政工作層次和水平的根本要求和有力保障
加強(qiáng)思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)。要按照思想素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、又紅又專、全面發(fā)展的高標(biāo)準(zhǔn)選優(yōu)配強(qiáng)專職思政工作人員特別是一線輔導(dǎo)員隊(duì)伍,要加強(qiáng)培養(yǎng)和管理,關(guān)心他們的成長(zhǎng)進(jìn)步,為輔導(dǎo)員創(chuàng)造外出進(jìn)修、掛職鍛煉等學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),全面提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化水平;要貫徹落實(shí)好思政會(huì)要求,通過職務(wù)職稱晉升單列計(jì)劃、單獨(dú)評(píng)審等,讓思想政治工作人員有尊嚴(yán)、有地位、有奔頭。
  加強(qiáng)思政理論課教師隊(duì)伍建設(shè)。一要保證思政理論課教師的數(shù)量,滿足思政課教學(xué)和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的需要;二要提高思政課教師隊(duì)伍質(zhì)量,加強(qiáng)高層次人才的引進(jìn)和對(duì)青年教師的培養(yǎng)。思政課教師必須堅(jiān)持正確的政治方向,具有堅(jiān)定的政治信仰和良好的思想品德,才能對(duì)學(xué)生做好思想引領(lǐng)、政治引導(dǎo)。另外還要有高超的教學(xué)水平和理論水平,課堂教學(xué)要有吸引力和感染力,要著力打造“名星課堂”;三是要堅(jiān)定思政課教師的職業(yè)“自信”。正如習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)上說的,“思想政治理論課建設(shè)固然有師資、教材、課程體系方面的問題,但最重要的是要解決自信問題?!币簿褪抢蠋煹膯栴},自己都不信,道理都說不透徹,怎么讓學(xué)生信呢?這是非常重要的問題。
  第四,以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手,加強(qiáng)教師思想政治工作,逐步建立和完善教師思想政治工作體系和工作機(jī)制
高校教師應(yīng)該是先進(jìn)思想文化的傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者,學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。但是,近些年來,教師思想政治工作沒有得到應(yīng)有的重視,成為高校思政工作的“痛點(diǎn)”所在,甚至影響到了“立德樹人”工作的貫徹落實(shí)。因此,加強(qiáng)教師思想政治工作,健全科學(xué)有效的教師思想政治工作體系和工作機(jī)制顯得非常緊迫。
  加強(qiáng)教師思想政治工作,關(guān)鍵是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。通過持續(xù)開展思想政治引導(dǎo)和師德師風(fēng)建設(shè),使廣大教師自覺踐行黨的教育方針,增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同,爭(zhēng)做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。要善于挖掘、培育師德典型,做好典型宣傳,通過大力表彰先進(jìn)典型引領(lǐng)和帶動(dòng)學(xué)校師德建設(shè)。
  完善師德考核體系,將師德表現(xiàn)作為教師評(píng)聘考核的首要標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教師引進(jìn)、評(píng)聘、考核各環(huán)節(jié)師德建設(shè)“一票否決”。健全教師評(píng)價(jià)機(jī)制,對(duì)師德表現(xiàn)優(yōu)異的,予以表彰、宣傳和獎(jiǎng)勵(lì);對(duì)師德表現(xiàn)不良的,及時(shí)勸誡、督促整改;對(duì)師德失范的,依法依規(guī)嚴(yán)肅處理。
  第五,推動(dòng)思政工作創(chuàng)新,全面構(gòu)建“大思政”工作格局,建立全員全過程全方位育人體系
開展思想政治工作,不僅是黨委和黨務(wù)工作者的責(zé)任,也是行政部門和全校教職員工的責(zé)任。我們必須建立起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、職能部門組織協(xié)調(diào)、院系黨委具體實(shí)施、師生員工共同參與的全員全過程全方位育人體系,逐步構(gòu)建思政育人、專業(yè)育人、文化育人、實(shí)踐育人四位一體的“大思政”工作格局,積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)思政創(chuàng)新,確保思想政治工作落實(shí)到位。
  一是加強(qiáng)思政育人。改進(jìn)思政課教學(xué)效果,不斷深化教學(xué)改革,創(chuàng)新教學(xué)方式、手段和載體,制作適合新興媒體傳播的精品視頻公開課、精品資源共享課、動(dòng)漫、微視頻等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和優(yōu)秀文化作品,提高思政課的吸引力、感染力;還要組織學(xué)術(shù)專家、教學(xué)名師、優(yōu)秀導(dǎo)師等組建網(wǎng)絡(luò)評(píng)論隊(duì)伍,開辟網(wǎng)絡(luò)思政教育的新陣地,打造網(wǎng)絡(luò)課堂;另外,要加強(qiáng)思政課第二課堂和教學(xué)實(shí)踐基地建設(shè),進(jìn)一步提升實(shí)踐教學(xué)、實(shí)踐育人的實(shí)際效果。
  二是推進(jìn)專業(yè)育人。習(xí)近平總書記在講話中指出,“其他各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田,使各類課程與思想政治理論課同向同行,形成協(xié)同效應(yīng)?!币^續(xù)推進(jìn)“德融課堂”工作,教育和引領(lǐng)廣大教師特別是專業(yè)課教師要立足講臺(tái),心系育人,主動(dòng)挖掘?qū)W科和課程內(nèi)在的思想性、世界觀和方法論,在教授知識(shí)技能的同時(shí),注入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和為人為學(xué)的品德教育,形成與思想政治理論課、思想政治教育活動(dòng)同向同行的育人合力,真正做到“傳道授業(yè)解惑”。
  三是實(shí)施文化育人。堅(jiān)持“以齊魯優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)齊魯工大”,注重以文化人、以文育人,不斷增強(qiáng)校園文化的感召力和吸引力;繼續(xù)加大校園文化品牌化建設(shè)力度,推進(jìn)校園文化創(chuàng)新,逐步建立和形成具有工大特色和魅力的文化形態(tài);要組織開展好京劇、“非遺”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化“進(jìn)校園”活動(dòng),引導(dǎo)廣大師生深入理解中華傳統(tǒng)文化的思想精髓,不斷增強(qiáng)文化自信;以70周年校慶為契機(jī),深入總結(jié)和凝練“科教融合”背景下的新工大文化、新工大精神,用工大文化、工大精神去感召和凝聚師生,增強(qiáng)師生對(duì)學(xué)校事業(yè)和發(fā)展的認(rèn)同感和親和力。
  四是強(qiáng)化實(shí)踐育人。要突出實(shí)踐體悟這個(gè)根本,強(qiáng)化大學(xué)生文明行為養(yǎng)成,讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在實(shí)踐中升華。加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)和校內(nèi)實(shí)踐育人平臺(tái)建設(shè),將社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和校園文化建設(shè)等工作有效結(jié)合,通過加強(qiáng)部門間聯(lián)動(dòng)協(xié)作,構(gòu)建第一課堂與第二課堂的實(shí)踐成果共享和轉(zhuǎn)化機(jī)制。要積極探索科教融合、產(chǎn)教融合以及校企合作協(xié)同育人新模式,繼續(xù)深入推進(jìn)“德智雙學(xué)分制”人才培養(yǎng)模式改革,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
  第六,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思政,積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思政新格局
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),做好高校思想政治工作要“因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新”。在價(jià)值多元、新媒體崛起的當(dāng)下,高校面臨的教育格局正發(fā)生著深刻的變化,互聯(lián)網(wǎng)新媒體已經(jīng)成為影響學(xué)生思想的第三課堂。因此,我們要順勢(shì)而為,聚焦互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展要求,遵循學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律,按照文字有力、廣播有聲、圖片有意、網(wǎng)絡(luò)有度的要求,進(jìn)一步發(fā)揮微博、微信、校園網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)宣傳陣地的作用,促進(jìn)宣傳思想文化陣地管理的規(guī)范化、科學(xué)化。堅(jiān)持正能量是總要求、管得住是硬道理,唱響網(wǎng)上主旋律。
  一是要圍繞“立德樹人”中心環(huán)節(jié),扎實(shí)做好頂層設(shè)計(jì),將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維植入思政工作各領(lǐng)域。通過建設(shè)大數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)上后勤、虛擬圖書館、博物館、虛擬實(shí)驗(yàn)室等公共服務(wù)平臺(tái)以及“網(wǎng)上黨?!?、“網(wǎng)上團(tuán)?!钡燃薪逃脚_(tái),將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維體現(xiàn)在管理服務(wù)育人的各個(gè)環(huán)節(jié),貫穿于教書育人的全過程。
  二是推進(jìn)學(xué)?!熬W(wǎng)絡(luò)紅軍”建設(shè)。要建立一支由專職思政人員和黨務(wù)工作者、思政課教師為主體的網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍,引導(dǎo)、支持和鼓勵(lì)他們開設(shè)博客、微博、微信,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思政育人工作。遴選和培育校園網(wǎng)絡(luò)思政名品名欄,培育校園“紅色大V”。與此同時(shí),要實(shí)施網(wǎng)上輿論引導(dǎo),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控,及時(shí)準(zhǔn)確地報(bào)道學(xué)校重大(要)新聞,打好主動(dòng)仗,用“滴灌潤化”法開展經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)宣傳教育活動(dòng),有效掌握輿論的主導(dǎo)權(quán)、話語權(quán),全面優(yōu)化校園輿論生態(tài)。
  三是協(xié)同線上線下,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)思政教育的大眾化、生活化。注重推進(jìn)思政工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高度融合,持續(xù)推進(jìn)“易班”等新應(yīng)用推廣行動(dòng)計(jì)劃和大學(xué)生在線引領(lǐng)工程等,形成“門戶網(wǎng)站—移動(dòng)平臺(tái)—微應(yīng)用”矩陣式布局,不斷搶占網(wǎng)絡(luò)思政教育制高點(diǎn)。
  同志們,習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),“我們對(duì)高等教育的需要比以往任何時(shí)候都更加迫切,對(duì)科學(xué)知識(shí)和卓越人才的渴求比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈。要辦好高等教育、培育一流人才,必須充分發(fā)揮思想政治工作的獨(dú)特作用,始終把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),腰桿硬、底氣足地把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程?!碑?dāng)前,為加速推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)進(jìn)程,學(xué)校正在研究制定一流大學(xué)建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃,這是學(xué)校今后一個(gè)時(shí)期的奮斗目標(biāo)和工作方向。這就要求我們的思想政治工作要緊緊圍繞“八大行動(dòng)計(jì)劃”來進(jìn)行部署、規(guī)劃。校(院)黨委制定下發(fā)了思政工作《實(shí)施方案》,各級(jí)黨組織、全體黨員干部和廣大教職員工要切實(shí)履行責(zé)任,提高政治站位,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,自覺把思想政治工作融入日常的教學(xué)、科研、管理和服務(wù)之中,扎實(shí)工作,敢于創(chuàng)新,不斷提升思政工作的層次和水平。
  同志們,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校思想政治工作使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨,讓我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指引,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新征程上,堅(jiān)定自信,堅(jiān)忍不拔,努力開創(chuàng)我校思想政治工作和事業(yè)發(fā)展新局面,為盡快實(shí)現(xiàn)國內(nèi)一流、國際上有重要影響的應(yīng)用研究型大學(xué)奮斗目標(biāo)而不懈奮斗!