9月19日下午，經(jīng)濟(jì)學(xué)院在校圖書館多功能報(bào)告廳召開(kāi)了準(zhǔn)備已久的教育思想大討論研討會(huì)。校長(zhǎng)郭郁烈和相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)人出席了本次研討會(huì)。經(jīng)濟(jì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加了會(huì)議。
本次研討會(huì)由院黨委副書記、院長(zhǎng)尹忠明主持。他首先向與會(huì)教師傳達(dá)了教育部部長(zhǎng)陳寶生在成都召開(kāi)的《全國(guó)本科教育工作會(huì)議》精神、學(xué)?！侗究平逃ぷ鞑渴饡?huì)議》精神、學(xué)?！饵h委中心組擴(kuò)大會(huì)議》精神。結(jié)合自己的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，尹忠明院長(zhǎng)談了自身的深刻體會(huì)。他要求經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體教師要認(rèn)真貫徹落實(shí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神和要求，要深刻認(rèn)真落實(shí)“立德樹(shù)人、教書育人”、“以本為本、回歸課堂”的本分本職，辦讓人民滿意、讓學(xué)生滿意的教育。
研討會(huì)上，學(xué)院七位有代表性，且教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師作為代表進(jìn)行了發(fā)言。
劉自強(qiáng)副院長(zhǎng)做了題為“守正與出奇———對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科教育規(guī)范性與特色化的思考”的發(fā)言，其引用《孫子兵法》中：“凡戰(zhàn)者，以正合，以奇勝”，講到經(jīng)濟(jì)學(xué)院本科教育要把握好“守正”與“出奇”兩個(gè)要點(diǎn)。他講道，所謂“守正”就是要做到在把握民族高校發(fā)展的根本任務(wù)和根本標(biāo)準(zhǔn)上要守其正，在做好夯實(shí)學(xué)院專業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)工作時(shí)要守其正，在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)定位和核心價(jià)值理念上要守其正，在堅(jiān)持本科教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)上要守其正；所謂“出奇”就是要在課程體系建設(shè)上、要在理論知識(shí)向應(yīng)用能力的遷移上出奇，要在落實(shí)實(shí)踐教學(xué)的形式類型和運(yùn)行機(jī)制上出奇招，要在第二課堂建設(shè)上、要在各類活動(dòng)能否滿足民族高校多元受眾上出奇招。其見(jiàn)解可謂獨(dú)道、頗深，令人深思。
關(guān)春玉老師做了題為“對(duì)教學(xué)工作的幾點(diǎn)反思”的發(fā)言，其圍繞“大學(xué)教育應(yīng)該是就業(yè)導(dǎo)向的還是理論基礎(chǔ)的、教師教書育人的舞臺(tái)是課堂嗎、學(xué)長(zhǎng)的影響和教師的影響哪個(gè)大、如何正學(xué)習(xí)風(fēng)氣”四個(gè)疑問(wèn)展開(kāi)，可謂是意味深長(zhǎng)，引起了與會(huì)教師的很多共鳴。
張正斌老師做了題為“構(gòu)建以應(yīng)用能力培養(yǎng)為核心的課堂和教學(xué)體系”的發(fā)言，圍繞“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)應(yīng)用能力、應(yīng)用能力培養(yǎng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的決定性因素”展開(kāi)，其發(fā)展可謂是邏輯縝密、環(huán)環(huán)相扣，從辦學(xué)定位與人才培養(yǎng)到教師、課程、教材緊緊圍繞應(yīng)用能力如何培養(yǎng)、怎樣培養(yǎng)道出了自身獨(dú)道見(jiàn)解。
姜羽老師做了題為“加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的本科建設(shè)”的發(fā)言，分析了經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)建中在評(píng)價(jià)機(jī)制、教師因素、學(xué)生因素等方面的問(wèn)題，并對(duì)此提出了管理部門要豐富對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制、加強(qiáng)對(duì)教師的全方面培訓(xùn)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的過(guò)程管理三方面的建議。
王清老師做了題為“營(yíng)造人文教育環(huán)境，培養(yǎng)健全人格”的發(fā)言，其以幾個(gè)小故事開(kāi)頭，引出了自身在教書育人方面的體會(huì)，并從樹(shù)立以人為本的教育理念、創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、創(chuàng)新高校人才培養(yǎng)模式、營(yíng)造良好的人文教育環(huán)境四個(gè)方面講了如何在高等教育中重塑人文精神。
夏合群老師做了題為“風(fēng)雨三十年，三代教師桃李滿天下”的發(fā)言，其從自身從教30多年的經(jīng)驗(yàn)談起，講了自身的思考，指出應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)中的德育教育，提高教師職業(yè)道德，應(yīng)通過(guò)教育思想大討論形成自覺(jué)行動(dòng)的動(dòng)力。
焦陽(yáng)老師也談到了進(jìn)行本次教育思想大討論的心得體會(huì)，講到：我們的辦學(xué)理念與辦學(xué)思想與雙一流大學(xué)接軌方面還有待進(jìn)一步提升，辦學(xué)特色還要進(jìn)一步整合和加強(qiáng)，根據(jù)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展要求科學(xué)合理地調(diào)整和設(shè)置專業(yè)，高度重視實(shí)踐教學(xué)，切實(shí)提高教師教學(xué)和科研能力。
以上七位教師的發(fā)言可謂意味深長(zhǎng)，發(fā)人深省，值得回味，引起了在場(chǎng)全體教師的共鳴。
校長(zhǎng)郭郁烈在聽(tīng)取了經(jīng)濟(jì)學(xué)院廣大教師的發(fā)言后，首先肯定了經(jīng)濟(jì)學(xué)院在教書育人方面所做的工作，并對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)院貫徹落實(shí)《全國(guó)本科教育工作會(huì)議》精神、學(xué)?！侗究平逃ぷ鞑渴饡?huì)議》精神等給予了贊肯，也對(duì)各位發(fā)言代表的發(fā)言給予了贊可，并講到各位教師是從事一線教學(xué)工作的，其對(duì)問(wèn)題的凝練、聚焦能夠反映出教學(xué)工作中所存在的實(shí)際問(wèn)題，是有發(fā)言權(quán)的。同時(shí)，也進(jìn)一步談到了自身參加《全國(guó)教育工作會(huì)議》成都會(huì)議的體會(huì)，要注重本科教育的四個(gè)回歸：回歸課堂、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想，要貫徹落實(shí)會(huì)議精神的六個(gè)要求：一把手工程落到實(shí)處、處理好教學(xué)與科研的關(guān)系、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生管理、完善教學(xué)培養(yǎng)方案、深入學(xué)習(xí)有關(guān)文件制定培養(yǎng)計(jì)劃、切實(shí)提高本科教學(xué)能力。
會(huì)上，教務(wù)處副處長(zhǎng)陸有軍結(jié)合自身工作實(shí)際，也談了自己對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神的理解。他表示，在會(huì)后，將結(jié)合老師們?cè)谧劷涣髦猩婕敖虅?wù)處工作的地方，及時(shí)總結(jié)梳理，切實(shí)服務(wù)好廣大師生。
院黨委書記潘自力指出，經(jīng)濟(jì)學(xué)院這次教育思想大討論研討會(huì)是學(xué)院精心準(zhǔn)備和組織的非常有意義的活動(dòng)，這對(duì)進(jìn)一步提升教師教書育人，做好本職工作，回歸課堂，做好以本為本的教育工作是非常有意義的，也是有必要組織的一次活動(dòng)。
此次教育思想大討論研討會(huì)，學(xué)院每位教師無(wú)一缺席，大家經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，撰寫心得體會(huì)，并以系為單位組織了研討。七位教師代表的發(fā)言，對(duì)問(wèn)題的凝練、聚焦非常到位，能夠切實(shí)反應(yīng)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，值得我們深思、警醒。期望在今后的教書育人工作中我們能夠深刻貫徹落實(shí)《全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議》精神，做到“四個(gè)回歸”、“六個(gè)要求”。
北方民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)科建設(shè)簡(jiǎn)介：
北方民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)和科學(xué)研究工作在短短的幾年時(shí)間發(fā)生了顯著地變化，取得了突破性成績(jī)。2014年新建稅收學(xué)專業(yè)，2015年經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)（群）成功獲批寧夏回族自治區(qū)“十三五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)（群），2016年應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科獲得學(xué)?！半p一流”建設(shè)專項(xiàng)引導(dǎo)項(xiàng)目資助，2017年應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)獲得校級(jí)科研平臺(tái)立項(xiàng)。2018年北方民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院喜獲應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、金融專碩和國(guó)際商務(wù)專碩授權(quán)。同年，由院長(zhǎng)尹忠明教授擔(dān)任負(fù)責(zé)人和首席專家的寧夏經(jīng)濟(jì)改革與發(fā)展中心成功獲批寧夏高校特色新型智庫(kù)。學(xué)院還先后獲得學(xué)校本科教學(xué)管理和科研工作先進(jìn)集體稱號(hào)。
其中，尹忠明教授2015年獲得國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家稱號(hào)；2016年獲得自治區(qū)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果三等獎(jiǎng)；2017年獲得“國(guó)家民委突出貢獻(xiàn)專家”稱號(hào)并入選寧夏回族自治區(qū)“國(guó)內(nèi)引才 312計(jì)劃”人員。（宗鑫）
