每逢周五上午，東塘校區(qū)辦公樓五樓便會不時傳來陣陣悠揚歌聲，這是學(xué)校退休職工練習(xí)唱歌。他們堅持這項歌唱活動已有幾年時間了，并且隊伍越來越發(fā)展壯大，顯得一派生機勃勃。
　　剛開展唱歌活動的時候，離退體處小左老師往家里打來電話，問我是否參加，我猶豫了一下，但還是表示愿意參加。我從小就喜歡唱歌，孩提的時候，跟教書的母親學(xué)過兒歌，在小學(xué)，中學(xué)是唱歌的積極分子，讀大學(xué)又是合唱團的成員。年青時，工作之余，小曲、歌聲不離口，遇有知名歌唱家來長沙演出，不惜花錢、花時間前往觀看。然而隨著時間的推移，漸漸覺得自己年歲大了，嗓子也沒有以前好了，擔(dān)心唱不好，便漸漸疏遠了這個愛好。我記得卡拉OK剛盛行的時候，熱心的朋友動員我參加歌唱活動，展示一下歌喉，我總是有點膽怯，不敢唱，有時別人拿著話筒、點歌單給我也不敢唱，常有想唱、怕唱、不敢唱的感覺，這樣一場下來，我就成了有如籃球場上的板凳隊員，只能做歌廳里的欣賞者了。
　　唱歌是一項十分有益的活動，它不僅使聽歌者獲得聽覺上的美感，還能增加唱歌者的肺活量，促進身心健康?；谶@個認識，同時本著自己的喜愛，經(jīng)過認真斟酌之后，我增添了勇氣，毅然報名并積極參加學(xué)校歌唱活動。每個星期五（現(xiàn)改為周二）早上匆匆起床，洗漱、吃完早點后，按時趕去五樓訓(xùn)練地點。大家在老師帶領(lǐng)下，進行伸腿、彎腰等熱身活動。之后，老師彈奏鋼琴，學(xué)員們就呵呀、呵呀地認真練起來。我們先后有三位教唱老師，一位男士二位女士，他們都教得很好，感情投入，方式活潑生動。老師們教了我們不少歌曲，有優(yōu)美動聽的老歌名曲，有具有時代氣息的流行歌曲；風(fēng)格也是多樣，有婉轉(zhuǎn)纏綿的，有高亢激昂的，還有帶戲曲韻味的。在練歌的時候，老師為了提高我們的歌唱水平，還不時地教唱一首歌曲后，要我們男、女學(xué)員，前、后排學(xué)員分別練唱。男學(xué)員只有五、六位，而一直堅持下來的又只有駱志華、傅新道、常自立和我四人，在人少、識譜能力不強的情況下，我們只好懷著鴨子上架的心情，硬著頭皮、放開嗓子唱了。這是一種困境，卻又是鍛煉、提高的絕好機會，居然也受到老師和女同胞的鼓掌歡迎。
　　開展唱歌活動，不能不提到楊運輝、陳曉玲兩位老師的功勞。數(shù)年來，我們所學(xué)的幾十首歌曲，都是他們從浩瀚的歌海中搜集翻印出來的，要查歌，要打印校對，然后一份一份發(fā)給每一位歌唱學(xué)員。如果遇有老師因故不能前來上課，須改動時間，還要及時通知學(xué)員，其工作量不謂不煩雜。他們還成功組織了多次卡拉OK活動，大小事情所有程序一概包辦。還有張俊明老師，自從開展唱歌活動以來即主動擔(dān)起了燒水送水的任務(wù)，保證了全體歌唱隊員的供水。他們熱心為集體為同志服務(wù)的無私精神，值得我們贊譽。
　　退休教職工開展歌唱活動，讓優(yōu)美的歌聲飛揚、繚繞在校園上空，與離退休職工開展的門球、釣魚、集郵等活動一起，構(gòu)成了一幅校園文明建設(shè)的美麗圖畫。我們祝愿這幅圖畫今后越來越美，越來越絢麗多彩。