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解讀《三明學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》指導(dǎo)思想、辦學(xué)定位和發(fā)展目標(biāo)


  (一)指導(dǎo)思想
  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),"深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅持黨的教育方針和社會主義辦學(xué)方向;積極融入海西建設(shè)大局,主動服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展;解放思想、開拓進(jìn)取,創(chuàng)新管理機(jī)制、探索發(fā)展模式,推進(jìn)開放辦學(xué)、拓展合作交流;遵循高等教育辦學(xué)規(guī)律,樹立“辦學(xué)以教師為本,教學(xué)以學(xué)生為本”的教育理念,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,提升科學(xué)研究水平,增強(qiáng)服務(wù)社會能力;正確處理規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的關(guān)系,優(yōu)化層次結(jié)構(gòu),凸顯辦學(xué)特色,努力實(shí)現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。
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  立足三明,面向海西,輻射全國,把三明學(xué)院辦成以培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為主的,在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、校園文化方面具有明顯特色的,工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的教學(xué)型地方性本科高校。
  發(fā)展目標(biāo)定位:辦學(xué)特色鮮明,居省內(nèi)先進(jìn)水平的地方性本科高校。
  學(xué)校類型定位:教學(xué)型地方性本科高校。
  辦學(xué)層次定位:以本科教育為主,積極發(fā)展研究生教育。
  人才培養(yǎng)目標(biāo)定位:培養(yǎng)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力較強(qiáng)、富有創(chuàng)新精神、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
  學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位:以工、理、文、管學(xué)科為主體,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展;加強(qiáng)應(yīng)用性專業(yè)建設(shè),重點(diǎn)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需專業(yè)和新興應(yīng)用技術(shù)專業(yè),鞏固提高教師教育類專業(yè),形成文理滲透、理工管結(jié)合、具有時代特征和區(qū)域優(yōu)勢的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。
  服務(wù)面向定位:立足三明、面向海西、輻射全國,為三明經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、海西建設(shè)和科教興國提供人才支持和智力支撐。
  (三)總體發(fā)展目標(biāo)
  在全面完成“十一五”規(guī)劃、服務(wù)海西建設(shè)規(guī)劃的基礎(chǔ)上,抓住機(jī)遇、加快發(fā)展,到2020年,把三明學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、居省內(nèi)先進(jìn)水平的教學(xué)型地方性本科高校。
  2010年到2015年,夯實(shí)基礎(chǔ)、加快發(fā)展階段:辦學(xué)規(guī)模適度擴(kuò)大,全日制在校生達(dá)到13000人左右,成人高等教育在籍生達(dá)到2500人以上;完成由專科向本科的全面轉(zhuǎn)型,順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;應(yīng)用型人才培養(yǎng)水平不斷提高,重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)取得較大進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)研究生教育的突破;教學(xué)改革不斷推進(jìn),“質(zhì)量工程”建設(shè)成效顯著,專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)模式形成特色;科研水平加快提升,服務(wù)海西重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)成果豐碩,產(chǎn)學(xué)研結(jié)合不斷深化拓展;師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步改善,教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)科專業(yè)帶頭人培養(yǎng)取得明顯成效;對外合作交流大力推進(jìn),合作辦學(xué)形成一定規(guī)模;校園建設(shè)滿足規(guī)模發(fā)展需要,校園公共服務(wù)體系不斷完善,校園文化建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。
  2016年到2020年,調(diào)整提高、穩(wěn)步發(fā)展階段:全日制在校生達(dá)到并穩(wěn)定在15000人左右,成人高等教育在籍生達(dá)到3000人以上;建成特色突出、優(yōu)勢明顯的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系,教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)聲譽(yù)明顯提升;學(xué)科專業(yè)建設(shè)長足進(jìn)步,部分重點(diǎn)學(xué)科達(dá)到省內(nèi)同類高校領(lǐng)先水平,研究生教育穩(wěn)步發(fā)展;科研與科技創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng),取得一批較高層次、對區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展影響較大的成果;師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,中青年學(xué)科帶頭人力量壯大,形成一批高素質(zhì)、高水平的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì);對外合作交流向高水平、深層次發(fā)展;辦學(xué)條件全面改善,校園文化內(nèi)涵豐富、特色明顯,辦學(xué)實(shí)力整體躍升。基本建成特色鮮明、居省內(nèi)先進(jìn)水平的教學(xué)型地方性本科高校。