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北京石油化工學(xué)院“原生態(tài)”大型校園心理劇探索大學(xué)生思想教育新模式


  本報(bào)訊 5月4日,時(shí)值紀(jì)念五四青年節(jié)90周年之際,北京石油化工學(xué)院自編自導(dǎo)的大型校園心理劇 《大學(xué)那點(diǎn)事兒》在綜合樓報(bào)告廳隆重登場(chǎng),全場(chǎng)座無(wú)虛席,師生在感動(dòng)、掌聲、淚花中接受了一次心靈的洗禮,在笑聲、音樂(lè)、視頻中聽(tīng)到了成長(zhǎng)的聲音。
  該劇的創(chuàng)作源于學(xué)校邊學(xué)邊改重實(shí)效的工作實(shí)際。在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的過(guò)程中,學(xué)校開(kāi)展了“我為石化科學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動(dòng),師生圍繞如何突破原有的學(xué)生思想教育瓶頸,探索一種學(xué)生思想教育的新方式提出了很多建議和意見(jiàn)。受此啟發(fā),大學(xué)生服務(wù)中心、黨委宣傳部、團(tuán)委聯(lián)合推出此校園心理劇。
  該劇采用半開(kāi)放式,設(shè)置獨(dú)特的“心理引導(dǎo)者”角色,以一期完整廣播節(jié)目《心靈導(dǎo)航》為形式依托,學(xué)生和專業(yè)心理咨詢師為主持人,分三幕將大學(xué)階段所遇到的突出問(wèn)題———自卑與自信、戀愛(ài)與成長(zhǎng)、迷茫與回歸的成長(zhǎng)過(guò)程,通過(guò)專業(yè)心理教師的點(diǎn)評(píng),對(duì)當(dāng)今大學(xué)生中出現(xiàn)的不良人際關(guān)系、戀愛(ài)困惑、生涯迷茫等方面進(jìn)行了深刻剖析。參與者可以將心理沖突和情緒問(wèn)題逐漸呈現(xiàn)在舞臺(tái)上,宣泄情緒,消除內(nèi)心壓力,增強(qiáng)當(dāng)事人適應(yīng)環(huán)境和克服危機(jī)的能力。心理劇引發(fā)所有參與者及觀眾重新審視自己,更加客觀準(zhǔn)確地認(rèn)識(shí)自我,形成良好的、健康的自我意識(shí),走健康自我之路。
  學(xué)校一直重視大學(xué)生的思想政治教育工作,不斷創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育手段,例如:創(chuàng)新“兩課”教育模式、輔導(dǎo)員上 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課》、班主任作為學(xué)業(yè)導(dǎo)師為學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)指導(dǎo)、開(kāi)通學(xué)業(yè)導(dǎo)師工作平臺(tái)等,取得了很好的效果。但是,如何進(jìn)一步創(chuàng)新思想政治教育手段,真正走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,與學(xué)生“心貼心”地對(duì)話,擺脫學(xué)生思想教育形式與學(xué)生需求脫節(jié)的困境是學(xué)校一直重點(diǎn)探索的問(wèn)題。心理健康教育和學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程最為貼近,以心理教育為切入點(diǎn),探索解決目前學(xué)生思想教育的困惑應(yīng)該是一個(gè)大膽的嘗試。今年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中,學(xué)校黨委決定重點(diǎn)推廣“心理劇”形式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和心理健康教育并向兄弟院校推廣。
  應(yīng)部分高校的邀請(qǐng),此劇已分別于5月5日、5月13日在北京印刷學(xué)院、北京信息科技大學(xué)成功公演,兩校師生給予了一致好評(píng)。北京印刷學(xué)院的學(xué)生認(rèn)為此劇真實(shí)反映了大學(xué)生活,從中可以看到或多或少自己的影子,學(xué)習(xí)到了心理學(xué)基本知識(shí),對(duì)自己科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活非常有用。北京信息科技大學(xué)學(xué)生處處長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)觀看演出后,對(duì)我校以心理劇的形式與大學(xué)生進(jìn)行思想交流、探討心理問(wèn)題、排解心理困惑的方式表示欽佩,認(rèn)為是創(chuàng)新的、有意義的嘗試,對(duì)他們啟發(fā)很大。
  近期,該劇還將到北京郵電大學(xué)、首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等高校巡演。
 ?。ㄐ侣勚行?、大學(xué)生服務(wù)中心)